青鳥海上來，今朝發(fā)何處镣衡？
口銜云錦書霜定，與我忽飛去。
鳥去凌紫煙廊鸥，書留綺窗前望浩。
開緘方一笑，乃是故人傳黍图。
故人深相勖曾雕，憶我勞心曲。
離居在咸陽助被，三見秦草綠剖张。
置書雙袂間，引領不暫閑揩环。
長望杳難見搔弄，浮云橫遠山。
青鳥從海上飛來丰滑，現在要去哪里顾犹？
口里銜著盛有錦囊的書簡，交給我褒墨，又忽地飛去炫刷。
青烏飛走了，直入紫色的云霄郁妈，送來的書簡就留在了綺窗的前面浑玛。
打開信封不由得笑起來，這封信原來是老朋友發(fā)來的。
在信中，友人一再情深意切地勉勵我塘偎，說他因懷念我而心中憂傷。
分別后他就住在咸陽涨享，如今已三次見到秦地的草綠草黃。
我把這封信珍貴地藏在袖里仆百，渴望見到友人厕隧，眺望遠方。
佇望雖久，哪里有友人的身影吁讨？只有浮云纏繞著遠方的山崗帖族。
青鳥：《漢武故事》：“七月七日，上于承華殿齋正中挡爵，忽有一青鳥從西方來，集殿前甚垦。上問東方朔茶鹃，朔曰：此西王母欲來也。有頃王母至艰亮”蒸妫”后因以青鳥稱神仙的信使。
云錦書：形容來信如云霞一樣華美迄埃。
凌紫煙：翱翔于紫色的煙霞之上疗韵。李善《昭明文選》注：“古《白鴻頌》曰：‘茲亦耿介，矯翮紫煙侄非〗锻簦‘”
綺窗：雕飾華美的窗戶。
開緘：開封逞怨，打開信者疤。
故人：老友，指元丹丘叠赦。
勖：勸勉驹马。
心曲：心田，心間除秀∨蠢郏《詩·國風》：“亂我心曲〔岵龋”勞心曲：勞費心神泳姐。
離居：離群索居；咸陽：代指長安棍好。
雙袂：雙袖仗岸。
引領：伸長了脖子眺望。
杳：渺遠借笙。
元丹丘是詩人李白的好友扒怖。李白在作這首詩的時候，已在京城長安拼搏了三年业稼，即天寶三年（744）盗痒，元丹丘給李白寫信來給他打氣鼓勵，于是李白就寫了這首詩，權作回信俯邓。
這首詩開篇六句以神奇恍宕之筆骡楼，借古詩中常用的傳書使者青鳥為喻，巧妙地交待了接到友人來書的事件稽鞭。從“青鳥海上來”到“書留綺窗前’’鸟整，其間似虛似實，變幻曲折朦蕴，想象奇妙篮条。
“開緘”二句，承接上文吩抓，點明就里涉茧。“一笑”疹娶，見出詩人打開書后由疑慮轉為快慰的心態(tài)變化伴栓；稱元丹丘為“故人’’，說明二人交往已早雨饺，情誼深厚钳垮。下面二句交待來書內容∨嫔牛“深相勖”扔枫，見出勉勵之切；“勞心曲”锹安，見出憶念之深短荐。這兩句詩，將來書內容全部囊括叹哭，將元丹丘對詩人既勉勵又憶念的一片深情表露無遺忍宋。
最后六句轉從詩人一方著筆，寫他對友人的真摯懷念风罩】放牛“離居”二句借“咸陽”代指長安，表明詩人在長安已滯留了三年之久超升；一個“秦草綠”入宦，已暗寓詩人見春草而思友之意∈易粒“置書”二句用“引領不暫閑’’力狀詩人翹首遠望的神態(tài)乾闰，正面表現濃重而熾熱的思友情感。最后兩句寫望而不見的悵惘之情盈滴⊙募纾“浮云橫遠山”，境界迷蒙而蒼茫，以此作結病苗，含蓄蘊藉疗垛，無限愁思流溢于言語之外。
同時這首詩有兩點需要注意硫朦。一是青鳥的形象及其在這首詩中的作用贷腕。青鳥是神鳥，是西王母的使者咬展。傳說在西漢時候花履，漢武帝看到一只青鳥飛來，然后挚赊，西王母就到了。在這首詩里济瓢，青鳥就充當了李白的好朋友的信使荠割。詩人天真地想：從東方飛來的信使呀，你具體是從哪里飛來的呢旺矾？銜著一封信來蔑鹦，丟到我手里就飛走了。天邊云里箕宙，不見了你的身影嚎朽，只有那封信還是實實在在的。很顯然柬帕，詩人從神話里借來青鳥的形象哟忍，讓這個可愛的小精靈傳遞自己與好朋友之間的思念。于是這種思念就顯得很美陷寝。
另一點要注意的是詩人的神態(tài)锅很。是誰的來信呢？打開一看凤跑，是好朋友的爆安，詩人由衷而笑。老朋友在信中一方面勉勵詩人要克服困難仔引，一定要在京城站穩(wěn)腳跟扔仓；另一方面也表達了自己的思念之情。讀著來信咖耘，詩人不禁想到自己在長安已經三年翘簇，芳草綠了又黃了，黃了又綠了鲤看。三年過去了缘揪，自己卻不能和親密好友相聚。遙望好友的方向，浮云找筝、遠山截斷思念的路蹈垢。
這里詩人的心情有一個先是開心后來憂傷的轉化過程。接到友人的來信袖裕，知道是友人寫的曹抬，無疑給在塵世中打拼的詩人以溫暖的安慰。但詩人又被信中內容勾起了對以往美好時光的回憶急鳄。
總體來說谤民，這首詩清新俊逸，舒卷自如疾宏，寫情而不外露张足，寫景而含深情，配以奇妙的想象和形象的畫面坎藐，盎然有味为牍。
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