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養(yǎng)育華夏兒女

可憐日暮嫣香落,嫁與春風(fēng)不用媒卦洽。

唐代 / 李賀
古詩原文
[挑錯/完善]

出自唐代李賀的《南園十三首》

花枝草蔓眼中開阀蒂,小白長紅越女腮蜗字。

可憐日暮嫣香落打肝,嫁與春風(fēng)不用媒。(其一)

宮北田塍曉氣酣挪捕,黃桑飲露窣宮簾。

長腰健婦偷攀折争便,將喂吳王八繭蠶级零。(其二)

竹里繰絲挑網(wǎng)車,青蟬獨噪日光斜滞乙。

桃膠迎夏香琥珀奏纪,自課越傭能種瓜。(其三)

三十未有二十余斩启,白日長饑小甲蔬序调。

橋頭長老相哀念,因遺戎韜一卷書兔簇。(其四)

男兒何不帶吳鉤发绢,收取關(guān)山五十州。

請君暫上凌煙閣垄琐,若個書生萬戶侯边酒?(其五)

尋章摘句老雕蟲,曉月當(dāng)簾掛玉弓狸窘。

不見年年遼海上墩朦,文章何處哭秋風(fēng)?(其六)

長卿牢落悲空舍翻擒,曼倩詼諧取自容氓涣。

見買若耶溪水劍,明朝歸去事猿公陋气。(其七)

春水初生乳燕飛劳吠,黃蜂小尾撲花歸。

窗含遠(yuǎn)色通書幌恩伺,魚擁香鉤近石磯赴背。(其八)

泉沙軟臥鴛鴦暖,曲岸回篙舴艋遲晶渠。

瀉酒木欄椒葉蓋凰荚,病容扶起種菱絲。(其九)

邊讓今朝憶蔡邕褒脯,無心裁曲臥春風(fēng)便瑟。

舍南有竹堪書字,老去溪頭作釣翁番川。(其十)

長巒谷口倚嵇家到涂,白晝千峰老翠華脊框。

自履藤鞋收石蜜,手牽苔絮長莼花践啄。(其十一)

松溪黑水新龍卵浇雹,桂洞生硝舊馬牙。

誰遣虞卿裁道帔屿讽,輕綃一匹染朝霞昭灵。(其十二)

小樹開朝徑,長茸濕夜煙伐谈。

柳花驚雪浦烂完,麥雨漲溪田。

古剎疏鐘度诵棵,遙嵐破月懸抠蚣。

沙頭敲石火,燒竹照漁船履澳。(其十三)

譯文翻譯
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枝頭上嘶窄,草蔓中,眼前百花盛開奇昙,有大有小护侮,有白有紅,恰如美女的香腮储耐。

可惜到了黃昏羊初,嬌艷芳香的花兒凋零,隨著春風(fēng)亂飛什湘,像草草嫁出的女兒連媒人也不用长赞。(其一)

我雖然三十不到,但已二十有余闽撤,常日受饑餓得哆,靠吃蔬菜充腸肚。

有一位橋頭老人對我憐念哟旗,贈給我講軍家韜略的一卷兵書贩据。(其四)

男子漢大丈夫為什么不帶上鋒利的吳鉤,去收復(fù)那黃河南北割據(jù)的關(guān)山五十州闸餐?請

你且登上那畫有開國功臣的凌煙閣去看饱亮,又有哪一個書生能被冊封為食邑萬戶的列侯?(其五)

在典籍中尋覓典故舍沙,摘取詞句來寫詩文近上,老于雕蟲小技之中。往往當(dāng)破曉的殘月對著簾幕拂铡、狀如彎弓掛在天邊時壹无,還在伏案疾書葱绒。

難道沒有看見遼東一帶還戰(zhàn)亂連年嗎?國家正當(dāng)用武之際斗锭,即使寫出像宋玉那樣的悲秋文章地淀,又有什么地方需要它呢?(其六)

司馬長卿不得志拒迅,住在空房子里悲吟骚秦。東方朔侍奉漢武帝,靠幽默滑稽換取寬容璧微。看來應(yīng)該買把若耶溪所出的寶劍硬梁,明日回去拜個猿公那樣的師傅練習(xí)武功前硫。(其七)

我這今日的邊讓想起獎進賢能的蔡邕,無心制曲吟詩荧止,只好閑臥春風(fēng)中屹电。

舍南有片竹林,削成青簡倒可以寫字跃巡,到老年時危号,索性在溪邊做個釣魚翁。(其十)

樹叢里的小路在晨光中漸漸開朗素邪,細(xì)嫩的雜草夜來被煙霧濕染外莲。

柳絮落滿河邊,令人驚奇兔朦,以為是雪偷线,一場春雨,使水漲滿了溪邊的麥田沽甥。

古廟里遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來緩慢的鐘聲声邦,山頭云氣中一彎缺月高懸。

到了晚上摆舟,漁人們在岸邊敲石取火亥曹,點燃竹子,火光映照著漁船恨诱。(其十三)

注釋解釋

⑴小白長紅:指花有小有大媳瞪,顏色各種各樣。越女:習(xí)稱春秋時越國美女西施胡野,這里泛指美女材失。

⑵嫣香:嬌艷芳香,指花硫豆。

⑶未有:一作“未滿”龙巨。

⑷小甲蔬:原為莩甲尚小的蔬菜笼呆,此處指野菜。

⑸戎韜:即《太公六韜》旨别,此處指兵書诗赌。

⑹吳鉤:吳地出產(chǎn)的彎形的刀,此處指寶刀秸弛。一作“橫刀”铭若。

⑺凌煙閣:唐太宗為表彰功臣而建的殿閣,上有秦瓊等二十四人的像递览。

⑻尋章摘句:指創(chuàng)作時謀篇琢句叼屠。老雕蟲:老死于雕蟲的生活之中。

⑼哭秋風(fēng):即悲秋的意思绞铃。

⑽長卿:漢代辭賦家司馬相如的字镜雨。

⑾曼倩:漢代滑稽家東方朔的字。

⑿事猿公:據(jù)《吳越春秋》所載儿捧,越王勾踐曾請一位善劍法的女子到王都去荚坞。她在途中遇到一老翁,自稱袁公菲盾,與此女以竹竿比劍術(shù)颓影,后來老翁飛上樹梢,化作白猿懒鉴。

⒀邊讓:后漢人诡挂,有才能文。蔡邕薦之于朝廷疗我,但沒被重用咆畏。此句以邊讓、蔡邕的關(guān)系比喻作者與韓愈的關(guān)系吴裤。

⒁裁曲:指制曲吟詩旧找。

⒂古剎:古寺。

⒃嵐:山頭云氣麦牺。破月:農(nóng)歷月半以后的月亮钮蛛。

創(chuàng)作背景

李賀組詩《南園十三首》是作者辭官回到福昌昌谷后在家鄉(xiāng)的南園閑居時所作的一組雜詩,創(chuàng)作時間在公元813年(唐憲宗元和八年)至816年(元和十一年)之間剖膳。

詩文賞析
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其一

這是一首描摹南園景色魏颓、慨嘆春暮花落的小詩。前兩句寫花開吱晒。春回大地甸饱,南園百花競放,艷麗多姿。首句的“花枝”指木本花卉叹话,“草蔓”指草本花卉偷遗,“花枝草蔓”概括了園內(nèi)所有的花。其中“花枝”高昂驼壶,“草蔓”低垂氏豌,一者剛勁,一者柔婉热凹,參差錯落泵喘,姿態(tài)萬千。李賀寫詩構(gòu)思精巧般妙,包孕密致纪铺,于此可見一斑。次句“小白長紅”寫花的顏色碟渺,意思是紅的多霹陡,白的少≈棺矗“越女腮”是由此產(chǎn)生的聯(lián)想,把嬌艷的鮮花比作越地美女的面頰攒霹,賦予物以某種人的素質(zhì)怯疤,從而顯得格外精神。
后兩句寫花落催束。日中花開集峦,眼前一片姹紫嫣紅,真是美不勝收抠刺∷伲可是好景不長,到了“日暮”速妖,百花凋零高蜂,落紅滿地『比荩“可憐”二字表達(dá)了詩人無限惋惜的深情备恤。是惜花、惜春锦秒,也是自傷自悼露泊。李賀當(dāng)時不過二十來歲,正是年青有為的時期旅择,卻不為當(dāng)局所重用惭笑,猶如花盛開時無人欣賞。想到紅顏難久,容華易謝沉噩,不免悲從中來捺宗。“落花不再春”屁擅,待到花殘人老偿凭,就再也無法恢復(fù)舊日的容顏和生氣。末句用擬人的手法寫花落時身不由已的狀態(tài)派歌⊥淠遥“嫁與春風(fēng)不用媒”,委身于春風(fēng)胶果,不須媒人作合匾嘱,沒有任何阻攔,好像兩廂情愿早抠。其實霎烙,花何嘗愿意離開本枝,隨風(fēng)飄零蕊连,只為盛時已過悬垃,無力撐持,春風(fēng)過處甘苍,便不由自主地墜落下來尝蠕。這句的“嫁”字與第二句中的“越女腮”相映照,越發(fā)顯得悲苦酸辛载庭。當(dāng)時盛開看彼,顏色鮮麗,宛如西施故鄉(xiāng)的美女囚聚。而今“出嫁”靖榕,已是花殘“人老”,非復(fù)當(dāng)時容顏顽铸,撫今憶昔茁计,倍增悵惘。結(jié)句婉曲深沉跋破,制造了濃烈的悲劇氣氛簸淀。這首七言絕句,以賦筆為主毒返,兼用比興手法租幕,清新委婉,風(fēng)格別具拧簸,是不可多得的抒情佳品劲绪。

其四

此詩表達(dá)了詩人欲棄文從武、為國效力的抱負(fù)。首句寫年齡贾富,抒發(fā)了懷才不遇歉眷、英年遭棄的憤懣情懷。次句極寫詩人困苦的處境颤枪,為下文棄筆從戎的描寫作必要的鋪墊汗捡。后兩句表明詩人對前途并沒有絕望,祈愿能以投筆從戎的方式得到重用畏纲,而有一番作為扇住,為國效力。全詩辭意顯豁盗胀,情懷激越艘蹋,代表了李賀詩風(fēng)激壯豪邁的一面。

其五

這首詩由兩個設(shè)問句組成票灰,頓挫激越女阀,而又直抒胸臆,把家國之痛和身世之悲都淋漓酣暢地表達(dá)出來了屑迂。
第一個設(shè)問是泛問浸策,也是自問,含有“國家興亡惹盼,匹夫有責(zé)”的豪情的榛。“男兒何不帶吳鉤”逻锐,起句峻急,緊連次句“收取關(guān)山五十州”雕薪,猶如懸流飛瀑昧诱,從高處跌落而下,顯得氣勢磅礴所袁≌档担“帶吳鉤”指從軍的行動,身佩軍刀燥爷,奔赴疆場蜈亩,那氣概多么豪邁!“收復(fù)關(guān)山”是從軍的目的前翎,山河破碎稚配,民不聊生,詩人怎甘蟄居鄉(xiāng)間港华,無所作為呢道川?因而他向往建功立業(yè),報效國家。一冒萄、二兩句臊岸,十四字一氣呵成,節(jié)奏明快尊流,與詩人那昂揚的意緒和緊迫的心情十分契合帅戒。首句“何不”二字極富表現(xiàn)力,它不只構(gòu)成了特定句式(疑問)崖技,而且強調(diào)了反詰的語氣逻住,增強了詩句傳情達(dá)意的力量。詩人面對烽火連天响疚、戰(zhàn)亂不已的局面鄙信,焦急萬分,恨不得立即身佩寶刀忿晕,奔赴沙場装诡,保衛(wèi)家邦〖危“何不”云云鸦采,反躬自問,有勢在必行之意咕幻,又暗示出危急的軍情和詩人自己焦慮不安的心境渔伯。此外,它還使人感受到詩人那郁積已久的憤懣情懷肄程。李賀是個書生锣吼,早就詩名遠(yuǎn)揚,本可以才學(xué)入仕蓝厌,但這條進身之路被“避父諱”這一封建禮教無情地堵死了玄叠,使他沒有機會施展自己的才能⊥靥幔“何不”一語读恃,表示實在出于無奈。次句一個“取”字代态,舉重若輕寺惫,有破竹之勢,生動地表達(dá)了詩人急切的救國心愿蹦疑。然而“收取關(guān)山五十州”談何容易西雀?書生意氣,自然成就不了收復(fù)關(guān)山的大業(yè)歉摧,而要想擺脫眼前悲涼的處境蒋搜,又非經(jīng)歷戎馬生涯篡撵,殺敵建功不可。這一矛盾豆挽,突出表現(xiàn)了詩人憤激不平之情育谬。
“請君暫上凌煙閣,若個書生萬戶侯帮哈?”詩人問道:封侯拜相膛檀,繪像凌煙閣的,哪有一個是書生出身娘侍?這里詩人又不用陳述句而用設(shè)問句咖刃,牢騷的意味顯得更加濃郁『斗ぃ看起來嚎杨,詩人是從反面襯托投筆從戎的必要性,實際上是進一步抒發(fā)了懷才不遇的憤激情懷氧腰。由昂揚激越轉(zhuǎn)入沉郁哀怨枫浙,既見出反襯的筆法,又見出起伏的節(jié)奏古拴,峻急中作回蕩之姿箩帚。就這樣,詩人把自己復(fù)雜的思想感情表現(xiàn) 在詩歌的節(jié)奏里黄痪,使讀者從節(jié)奏的感染中加深對主題的理解紧帕、感受。
李賀《南園十三首》組詩桅打,多就園內(nèi)外景物諷詠是嗜,以寫其生活與感情。但此首不借所見發(fā)端挺尾,卻憑空寄慨叠纷,于豪情中見憤然之意。蓋只是同時所作潦嘶,拉雜匯編,不能以題目限的崇众。

其六

慨嘆讀書無用掂僵、懷才見棄,是這首絕句的命意所在顷歌。
詩的前兩句描述艱苦的書齋生活锰蓬,其中隱隱地流露出怨艾之情。首句說我的青春年華就消磨在這尋章摘句的雕蟲小技上了眯漩。此句詩意芹扭,好像有點自卑自賤麻顶,頗耐人尋繹。李賀向以文才自負(fù)舱卡,曾把自己比作“漢劍”辅肾,“自言漢劍當(dāng)飛去”(《出城寄權(quán)璩楊敬之》),抱負(fù)遠(yuǎn)大轮锥〗玫觯可是,現(xiàn)實無情舍杜,使他處于“天荒地老無人識”(《致酒行》)的境地新娜。“雕蟲”之詞出于李賀筆下既绩,顯然是憤激之辭概龄。句中的“老”字用作動詞,有終老紙筆之間的意思饲握,包含著無限的辛酸私杜。
次句用白描手法顯現(xiàn)自己刻苦讀書、發(fā)奮寫作的情狀:一彎殘月互拾,低映檐前歪今,抬頭望去,象是當(dāng)簾掛著的玉弓颜矿;天將破曉寄猩,而自己還在孜孜不倦地琢句謀篇。這里骑疆,詩人慘淡苦吟的精神和他那只有殘月作伴的落寞悲涼的處境形成鮮明的比照田篇,暗示性很強。
讀書為何無用箍铭?有才學(xué)為何不能見用于世泊柬?三、四句遒勁悲愴诈火,把個人遭遇和國家命運聯(lián)系起來兽赁,揭示了造成內(nèi)心痛苦的社會根源,表達(dá)了郁積已久的憂憤情懷冷守〉堆拢“遼海”指東北邊境拍摇,即唐河北道屬地亮钦。從元和四年(809)到元和七年,這一帶割據(jù)勢力先后發(fā)生兵變充活,全然無視朝廷的政令蜂莉。唐憲宗曾多次派兵討伐蜡娶,屢戰(zhàn)屢敗,弄得天下疲憊映穗,而藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面依然如故窖张。國家多難,民不聊生男公,這是詩人所以要痛哭流涕的原因之一荤堪;由于戰(zhàn)亂不已,朝廷重用武士枢赔,輕視儒生澄阳,以致斯文淪落,這是詩人所以要痛哭流涕的原因之二踏拜。末句的“文章”指代文士碎赢,實即作者自己∷俟#“哭秋風(fēng)”不是一般的悲秋肮塞,而是感傷時事、哀悼窮途的文士之悲姻锁。此與屈原的“悲回風(fēng)之搖蕙兮枕赵,心冤結(jié)而內(nèi)傷∥涣ィ……魚葺鱗以自別兮拷窜,蛟龍隱其文章”(《九章·悲回風(fēng)》)頗有相似之處。時暗君昏則文章不顯涧黄,這正是屈原之所以“悲回風(fēng)”(按:“回風(fēng)”即秋風(fēng))篮昧、李賀之所以“哭秋風(fēng)”的真正原因。
這首詩比較含蓄深沉笋妥,在表現(xiàn)方法上也顯得靈活多變懊昨。首句敘事兼言情,滿腹牢騷通過一個“老”字傾吐出來春宣,煉字的功夫極深酵颁。次句寫景,亦即敘事月帝、言情躏惋,它與首句相照應(yīng),活出詩人勤奮的書齋生活和苦悶的內(nèi)心世界嫁赏。“玉弓”一詞油挥,暗點兵象潦蝇,為“遼嚎畎荆”二句伏線,牽絲帶筆攘乒,曲曲相關(guān)贤牛,見出文心之細(xì)。第三句只點明時間和地點则酝,不言事(戰(zhàn)事)而事自明殉簸,頗具含蓄之致。三沽讹、四兩句若即若離般卑,似斷實續(xù),結(jié)構(gòu)得非常精巧爽雄;詩人用隱晦曲折的手法揭示了造成斯文淪落的社會根源蝠检,從而深化了主題,加強了詩歌的感染力量挚瘟。

其七

這是一首述懷之作叹谁。前兩句寫古人,暗示前車可鑒乘盖;后兩句寫自己焰檩,宣稱要棄文習(xí)武,易轍而行订框。
首句描述司馬相如窮愁潦倒的境況析苫。這位大辭賦家才氣縱橫,早年因景帝“不好辭賦”布蔗,長期沉淪下僚藤违,后依梁孝王,廁身門下纵揍,過著閑散無聊的生活顿乒。梁孝王死后,他回到故鄉(xiāng)成都泽谨,家徒四壁璧榄,窮窘不堪。(見《漢書·司馬相如傳》)“空舍”吧雹,正是這種情況的寫照骨杂。李賀以司馬相如自況,出于自負(fù)雄卷,更出于自悲搓蚪。次句寫東方朔。這也是一位很有才能的人丁鹉,他見世道險惡妒潭,在宮廷中悴能,常以開玩笑的形式進行諷諫,以避免直言悖上雳灾。結(jié)果漢武帝只把他當(dāng)作俳優(yōu)看待漠酿,而在政治上不予信任。有才能而不得施展谎亩,詼諧取容炒嘲,怵惕終生,東方朔的遭遇是斯文淪喪的又一個例證匈庭。詩人回顧歷史夫凸,瞻望前程,不免感到茫然嚎花。
三寸痢、四句直接披露懷抱,借用春秋越國范蠡學(xué)劍的事跡紊选,表示要棄文習(xí)武啼止。既然歷來斯文淪喪,學(xué)文無用兵罢,倒不如買柄利劍去訪求名師献烦,學(xué)習(xí)武藝,或許還能有一番作為卖词。詩人表面顯得很冷靜巩那,覺得還有路可走,其實這是他在屢受挫折此蜈,看透了險惡世道之后發(fā)出的哀嘆即横。李賀的政治理想并不在于兵戈治國,而是禮樂興邦裆赵。棄文習(xí)武的違心之言东囚,只不過是反映理想幻滅時痛苦而絕望的反常心理。
這首詩战授,把自己和前人揉合在一起页藻,把歷史和現(xiàn)實揉合在一起,把論世和述懷揉合在一起植兰,結(jié)構(gòu)新奇巧妙份帐。詩歌多處用典¢沟迹或引用古人古事?lián)哉撌婪暇常蛞蒙裨拏髡f借以述懷。前者是因,后者是果噩凹,四句一氣呵成朦促,語意連貫,所用的典故都以各自顯現(xiàn)的形象融入整個畫面之中栓始,無今無古,無我無他血当,顯得渾化蘊藉幻赚,使人有諷詠不盡之意。

其八

南園的春天臊旭,生機勃勃落恼,富有意趣。春水初生离熏,乳燕始飛佳谦,兒采花釀蜜,魚兒擁鉤覓食滋戳,這些都是極具春天特征的景物钻蔑,而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房,使人舒心愜意奸鸯,歡欣不已咪笑。這首詩生動傳神,清新流轉(zhuǎn)娄涩,讀來令人神清氣逸窗怒。

其十

李賀曾得到韓愈的推重和相助,但仍不得志蓄拣。這首詩反映了他的抑郁心情扬虚,無心苦吟,打算寫字消遣球恤,年老時做一個漁翁了事辜昵。

其十三

這是一首詩,也是一幅畫碎捺。詩人以詩作畫路鹰,采用移步換形的方法,就像繪制動畫片那樣收厨,描繪出南園一帶從早到晚的水色山光晋柱,旖旎動人。
首二句寫晨景诵叁。夜霧逐漸消散雁竞,一條蜿蜒于綠樹叢中的羊腸小道隨著天色轉(zhuǎn)明而豁然開朗。路邊的蒙茸細(xì)草沾滿了露水,濕漉漉的碑诉,分外蒼翠可愛彪腔。詩歌開頭從林間小路落筆,然后由此及彼进栽,依次點染德挣。顯然,它展示的是詩人清晨出游時觀察所得的印象快毛。
三格嗅、四句寫白晝的景色。詩人由幽靜唠帝、逼仄的林間小道來到空曠的溪水旁邊屯掖。這時風(fēng)和日暖,晨露已晞襟衰,柳絮紛紛揚揚贴铜,飄落在溪邊的淺灘上,白花花的一片瀑晒,像是鋪了一層雪绍坝。陽春三月,鶯飛草長苔悦,詩人沿途所見多是綠的樹陷嘴,綠的草,綠的田園间坐。到了這里灾挨,眼前忽地出現(xiàn)一片銀白色,不禁大為驚奇竹宋。驚定之后劳澄,也就盡情欣賞起這似雪非雪的奇異景象來。
詩人在詩中著意刻畫了田園生活的安逸蜈七,流露出濃厚的歸隱情緒秒拔,表現(xiàn)了詩人對仕途的失望、無奈之感飒硅。

作者介紹

李賀 : 李賀(約公元791年-約817年)庵芭,字長吉,漢族雀监,唐代河南福昌(今河南洛陽宜陽縣)人双吆,家居福昌昌谷眨唬,后世稱李昌谷,是唐宗室鄭王李亮后裔好乐。有“詩鬼”之稱匾竿,是與“詩圣”杜甫、“詩仙”

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