出自宋代蔣捷的《虞美人·聽雨》
少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳间驮。壯年聽雨客舟中躬厌，江闊云低、斷雁叫西風(fēng)竞帽。
而今聽雨僧廬下扛施，鬢已星星也。悲歡離合總無情屹篓，一任階前疙渣、點滴到天明。
年少的時候堆巧，歌樓上聽雨妄荔，紅燭盞盞，昏暗的燈光下羅帳輕盈恳邀。人到中年懦冰，在異國他鄉(xiāng)的小船上，看蒙蒙細(xì)雨谣沸，茫茫江面刷钢，水天一線，西風(fēng)中乳附，一只失群的孤雁陣陣哀鳴内地。
而今人至暮年伴澄，兩鬢斑白，獨在僧廬下聽細(xì)雨點點阱缓。想到人世的悲歡離合非凌，似乎總是那樣的無情，既然如此荆针，又何必感慨呢敞嗡？就任隨那窗外的雨，在階前點點滴滴直到天明航背。
虞美人：著名詞牌之一喉悴。唐教坊曲。茲取兩格玖媚，一為五十六字箕肃，上下片各兩仄韻，兩平韻今魔。一為五十八字勺像，上下片各兩仄韻，三平韻错森。
昏：昏暗吟宦，羅帳：古代床上的紗幔。
斷雁：失群孤雁
僧廬：僧寺涩维，僧舍督函。
星星：白發(fā)點點如星，形容白發(fā)很多激挪。無情：無動于衷辰狡。
一任：聽?wèi){。
蔣捷生當(dāng)宋垄分、元易代之際宛篇，大約在公元1274年（宋度宗成淳十年）中進(jìn)士，而幾年以后宋朝就亡了薄湿。他的一生是在戰(zhàn)亂年代中顛沛流離叫倍、飽經(jīng)憂患的一生。這首詞正是他的憂患余生的自述豺瘤。
歷代詩人的筆下吆倦，綿綿不斷的細(xì)雨總是和“愁思”難解難分的，如：“梧桐更兼細(xì)雨坐求，到黃昏蚕泽，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得须妻？”“欲黃昏仔蝌，雨打梨花深閉門』睦簦”但是在蔣捷詞里敛惊，同是“聽雨”，卻因時間不同绰更、地域不同瞧挤、環(huán)境不同而有著迥然不同的感受。詞人從“聽雨”這一獨特視角出發(fā)儡湾，通過時空的跳躍皿伺，依次推出了三幅“聽雨”的畫面，而將一生的悲歡歌哭滲透盒粮、融匯其中。
第一幅畫面：“少年聽雨歌樓上奠滑，紅燭昏羅帳丹皱。”它展現(xiàn)的雖然只是一時一地的片斷場景宋税，但具有很大的藝術(shù)容量摊崭。“歌樓”杰赛、“紅燭”呢簸、“羅帳”等綺艷意象交織出現(xiàn)，傳達(dá)出春風(fēng)駘蕩的歡樂情懷乏屯。少年時候醉生夢死根时，一擲千金，在燈紅酒綠中輕歌曼舞辰晕，沉酣在自己的人生中蛤迎。一個“昏”字，把那種“笙簫吹斷水云間含友，重按霓裳歌遍徹”的奢靡生活表現(xiàn)出來替裆。這時聽雨是在歌樓上，他聽的雨就增加了歌樓窘问、紅燭和羅帳的意味辆童。盡管這屬于紙醉金迷的逐笑生涯，畢竟與憂愁悲苦無緣惠赫，而作者著力渲染的只是“不識愁滋味”的青春風(fēng)華把鉴。這樣的階段在詞人心目中的印象是永恒而短暫的。以這樣一個歡快的青春圖儿咱，反襯后面的處境的凄涼纸镊。
第二幅畫面：“壯年聽雨客舟中倍阐，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)逗威》逄拢”一個客舟中聽雨的畫面，一幅水大遼闊凯旭、風(fēng)急云低的江秋雨圖概耻，一只失群孤飛的大雁。這里的“客舟”不是《楓橋夜泊》中的客船罐呼，也不是“驚起一灘鷗鷺”里的游船鞠柄，而是孤獨的天涯羈旅，孤獨嫉柴、憂愁厌杜、懷舊時時涌在心頭。這時的雨伴隨著斷雁的叫聲计螺。這一個“斷”字夯尽，聯(lián)系了諸多意境，同斷腸聯(lián)系在一起登馒，同親情的斬斷聯(lián)系在一起匙握，有一種人生難言的孤獨和悔恨〕陆危“客舟”及其四周點綴的“江闊”圈纺、“云低”、“斷雁”麦射、“西風(fēng)”等衰瑟意象蛾娶，映現(xiàn)出風(fēng)雨飄搖中顛沛流離的坎坷遭際和悲涼心境。壯年之后潜秋，兵荒馬亂之際茫叭，詞人常常在人生的蒼茫大地上踽踽獨行，常常爾奔曲走半等，四方漂流揍愁。一腔旅恨、萬種離愁都已包孕在他所展示的這幅江雨圖中杀饵。
“而今聽雨”的畫面莽囤，是一幅顯示他當(dāng)前處境的自我畫像。一個白發(fā)老人獨自在僧廬下傾聽著夜雨切距。處境之蕭索朽缎，心境之凄涼，在十余字中，一覽無余话肖。江山己易主北秽，壯年愁恨與少年歡樂，已如雨打風(fēng)吹去最筒。此時此地再聽到點點滴滴的雨聲贺氓，卻已木然無動于衷了〈仓“悲歡離合總無情”辙培，是追撫一生經(jīng)歷得出的結(jié)論，蘊有無限感傷邢锯，不盡悲慨扬蕊。“一任階前點滴到天明”丹擎，似乎已心如止水尾抑，波瀾不起，但徹夜聽雨本身蒂培，卻表明他并沒有真正進(jìn)入超脫沉靜的大徹大悟之境再愈，只不過飽經(jīng)憂患，已具有“欲說還休”的情感控制能力毁渗。
捷的這首詞，內(nèi)容包涵較廣单刁，感情蘊藏較深灸异。以他一生的遭遇為主線，由少年歌樓聽雨羔飞，壯年客舟聽雨肺樟，寫到寄居僧廬、鬢發(fā)星星逻淌。結(jié)尾兩句更越過這一頂點么伯，展現(xiàn)了一個新的感情境界】ㄈ澹“一任”兩個字田柔，就表達(dá)了聽雨人的心情。這種心情骨望，在冷漠和決絕中透出深化的痛苦硬爆，可謂字字千鈞。雖“一任點滴到天明”擎鸠，卻也同時難掩聽雨人心中的不平靜缀磕。身在僧廬，也無法真正與世隔絕，也不能真正忘懷人生袜蚕。
方位名詞的巧妙運用糟把，是這首詞的一大特點∩辏“少年聽雨歌樓上”遣疯，追歡逐樂，無憂無慮颠黎，正是作者一生中最美好另锋、最快樂的時光，因而一個“上”字狭归，正好暗合作者這樣一種生活情境夭坪。“壯年聽雨客舟中”过椎，這時期的作者室梅，進(jìn)士及第不久，南宋滅亡疚宇，他不肯仕元亡鼠，開始了漂泊生涯》蟠“軟語燈邊间涵、笑渦紅透”的家庭生活既已失去，離亂生活榜揖，使他惟有感時傷懷勾哩，于客舟中聽瀟瀟冷雨，吹瑟瑟西風(fēng)举哟，看遼闊的江面堆滿鉛灰色的云思劳，失群孤雁傳來凄厲的哀鳴，心境一何愁苦悲涼妨猩！但這時的處境與暮年相比潜叛，還未到達(dá)極端孤寂的境地，因而用一“中”字壶硅，倒也貼切威兜。“而今聽雨僧廬下”庐椒，已是白發(fā)老者的他牡属，已經(jīng)嘗遍了悲歡離合的滋味，大半生坎坷遭遇的折磨扼睬，幾乎使他到了麻木的地步逮栅，悲歡離合悴势，已經(jīng)無法掀動他感情的漣漪，因而他能夠聽任檐前冷雨一直滴到天明措伐。作者真的已經(jīng)麻木不仁特纤、萬念俱灰了嗎？如果四大皆空侥加，又為什么徹夜難眠呢捧存？可見作者的憂愁痛苦不僅沒有得到解脫，只是換了一種形式而已担败。這另一種形式的愁苦昔穴，是情感的內(nèi)斂與深化。這時一個“下”字提前，自然與作者風(fēng)燭殘年的境遇高度一致吗货。三個方位名詞，也許并非刻意安排狈网，但作者一生的際遇宙搬，確實能從這三個方位名詞上看出端倪，不是嗎拓哺？
這首詞以“聽雨”為線索勇垛，以時間為順序，選取作者一生三個典型片斷士鸥，凸顯詞人晚年悲苦凄涼的境遇和心情闲孤。同是聽雨，不同的年齡烤礁，不同的環(huán)境讼积，不同的際遇，有著迥然不同的感受鸽凶。
蔣捷 : 蔣捷（生卒年不詳）亿蒸，字勝欲凑兰，號竹山，宋末元初陽羨（今江蘇宜興）人边锁。先世為宜興巨族姑食，咸淳十年（1274）進(jìn)士。南宋亡茅坛，深懷亡國之痛音半，隱居不仕则拷，人稱“竹山先生”、“櫻桃進(jìn)士”曹鸠，其
