出自宋代蔣捷的《虞美人·聽雨》
少年聽雨歌樓上泪电，紅燭昏羅帳般妙。壯年聽雨客舟中，江闊云低相速、斷雁叫西風碟渺。
而今聽雨僧廬下，鬢已星星也突诬。悲歡離合總無情苫拍，一任階前、點滴到天明旺隙。
年少的時候绒极，歌樓上聽雨，紅燭盞盞蔬捷，昏暗的燈光下羅帳輕盈垄提。人到中年，在異國他鄉(xiāng)的小船上周拐，看蒙蒙細雨铡俐，茫茫江面，水天一線速妖，西風中高蜂，一只失群的孤雁陣陣哀鳴。
而今人至暮年罕容，兩鬢斑白，獨在僧廬下聽細雨點點稿饰。想到人世的悲歡離合锦秒，似乎總是那樣的無情，既然如此喉镰，又何必感慨呢旅择？就任隨那窗外的雨，在階前點點滴滴直到天明侣姆。
虞美人：著名詞牌之一生真。唐教坊曲沉噩。茲取兩格，一為五十六字柱蟀，上下片各兩仄韻川蒙，兩平韻。一為五十八字长已，上下片各兩仄韻畜眨，三平韻。
昏：昏暗术瓮，羅帳：古代床上的紗幔康聂。
斷雁：失群孤雁
僧廬：僧寺，僧舍胞四。
星星：白發(fā)點點如星恬汁，形容白發(fā)很多。無情：無動于衷辜伟。
一任：聽憑蕊连。
蔣捷生當宋、元易代之際游昼，大約在公元1274年（宋度宗成淳十年）中進士甘苍，而幾年以后宋朝就亡了。他的一生是在戰(zhàn)亂年代中顛沛流離烘豌、飽經(jīng)憂患的一生载庭。這首詞正是他的憂患余生的自述。
歷代詩人的筆下廊佩，綿綿不斷的細雨總是和“愁思”難解難分的囚聚，如：“梧桐更兼細雨，到黃昏标锄，點點滴滴顽铸，這次第，怎一個愁字了得料皇？”“欲黃昏谓松，雨打梨花深閉門〖粒”但是在蔣捷詞里鬼譬，同是“聽雨”，卻因時間不同逊脯、地域不同优质、環(huán)境不同而有著迥然不同的感受。詞人從“聽雨”這一獨特視角出發(fā)，通過時空的跳躍巩螃，依次推出了三幅“聽雨”的畫面演怎，而將一生的悲歡歌哭滲透、融匯其中避乏。
第一幅畫面：“少年聽雨歌樓上爷耀，紅燭昏羅帳∈缂剩”它展現(xiàn)的雖然只是一時一地的片斷場景畏纲，但具有很大的藝術(shù)容量〈郝疲“歌樓”盗胀、“紅燭”、“羅帳”等綺艷意象交織出現(xiàn)锄贼，傳達出春風駘蕩的歡樂情懷票灰。少年時候醉生夢死，一擲千金宅荤，在燈紅酒綠中輕歌曼舞屑迂，沉酣在自己的人生中。一個“昏”字冯键，把那種“笙簫吹斷水云間惹盼，重按霓裳歌遍徹”的奢靡生活表現(xiàn)出來。這時聽雨是在歌樓上惫确，他聽的雨就增加了歌樓手报、紅燭和羅帳的意味。盡管這屬于紙醉金迷的逐笑生涯改化，畢竟與憂愁悲苦無緣掩蛤，而作者著力渲染的只是“不識愁滋味”的青春風華。這樣的階段在詞人心目中的印象是永恒而短暫的陈肛。以這樣一個歡快的青春圖揍鸟，反襯后面的處境的凄涼。
第二幅畫面：“壯年聽雨客舟中句旱，江闊云低阳藻，斷雁叫西風∏棒幔”一個客舟中聽雨的畫面稚配，一幅水大遼闊、風急云低的江秋雨圖港华，一只失群孤飛的大雁。這里的“客舟”不是《楓橋夜泊》中的客船午衰，也不是“驚起一灘鷗鷺”里的游船立宜，而是孤獨的天涯羈旅冒萄，孤獨、憂愁橙数、懷舊時時涌在心頭尊流。這時的雨伴隨著斷雁的叫聲。這一個“斷”字灯帮，聯(lián)系了諸多意境崖技，同斷腸聯(lián)系在一起，同親情的斬斷聯(lián)系在一起钟哥，有一種人生難言的孤獨和悔恨迎献。“客舟”及其四周點綴的“江闊”腻贰、“云低”吁恍、“斷雁”、“西風”等衰瑟意象播演，映現(xiàn)出風雨飄搖中顛沛流離的坎坷遭際和悲涼心境冀瓦。壯年之后，兵荒馬亂之際写烤，詞人常常在人生的蒼茫大地上踽踽獨行翼闽，常常爾奔曲走，四方漂流洲炊。一腔旅恨感局、萬種離愁都已包孕在他所展示的這幅江雨圖中。
“而今聽雨”的畫面选浑，是一幅顯示他當前處境的自我畫像蓝厌。一個白發(fā)老人獨自在僧廬下傾聽著夜雨。處境之蕭索古徒，心境之凄涼拓提，在十余字中，一覽無余隧膘。江山己易主代态，壯年愁恨與少年歡樂，已如雨打風吹去疹吃。此時此地再聽到點點滴滴的雨聲蹦疑，卻已木然無動于衷了∪唬“悲歡離合總無情”歉摧，是追撫一生經(jīng)歷得出的結(jié)論，蘊有無限感傷，不盡悲慨叁温≡俚浚“一任階前點滴到天明”，似乎已心如止水膝但，波瀾不起冲九，但徹夜聽雨本身，卻表明他并沒有真正進入超脫沉靜的大徹大悟之境跟束，只不過飽經(jīng)憂患莺奸，已具有“欲說還休”的情感控制能力。
捷的這首詞冀宴，內(nèi)容包涵較廣灭贷，感情蘊藏較深。以他一生的遭遇為主線花鹅，由少年歌樓聽雨氧腰，壯年客舟聽雨，寫到寄居僧廬刨肃、鬢發(fā)星星古拴。結(jié)尾兩句更越過這一頂點，展現(xiàn)了一個新的感情境界真友』苹荆“一任”兩個字，就表達了聽雨人的心情盔然。這種心情桅打，在冷漠和決絕中透出深化的痛苦，可謂字字千鈞愈案。雖“一任點滴到天明”挺尾，卻也同時難掩聽雨人心中的不平靜。身在僧廬站绪，也無法真正與世隔絕遭铺，也不能真正忘懷人生。
方位名詞的巧妙運用恢准，是這首詞的一大特點魂挂。“少年聽雨歌樓上”馁筐，追歡逐樂涂召，無憂無慮，正是作者一生中最美好敏沉、最快樂的時光果正，因而一個“上”字炎码，正好暗合作者這樣一種生活情境〔湛ǎ“壯年聽雨客舟中”辅肾，這時期的作者队萤，進士及第不久轮锥，南宋滅亡，他不肯仕元要尔，開始了漂泊生涯舍杜。“軟語燈邊赵辕、笑渦紅透”的家庭生活既已失去既绩，離亂生活，使他惟有感時傷懷还惠，于客舟中聽瀟瀟冷雨饲握，吹瑟瑟西風，看遼闊的江面堆滿鉛灰色的云蚕键，失群孤雁傳來凄厲的哀鳴救欧，心境一何愁苦悲涼！但這時的處境與暮年相比锣光，還未到達極端孤寂的境地笆怠，因而用一“中”字，倒也貼切誊爹〉潘ⅲ“而今聽雨僧廬下”，已是白發(fā)老者的他频丘，已經(jīng)嘗遍了悲歡離合的滋味办成，大半生坎坷遭遇的折磨，幾乎使他到了麻木的地步搂漠，悲歡離合迂卢，已經(jīng)無法掀動他感情的漣漪，因而他能夠聽任檐前冷雨一直滴到天明状答。作者真的已經(jīng)麻木不仁冷守、萬念俱灰了嗎？如果四大皆空惊科，又為什么徹夜難眠呢拍摇？可見作者的憂愁痛苦不僅沒有得到解脫，只是換了一種形式而已馆截。這另一種形式的愁苦充活，是情感的內(nèi)斂與深化蜂莉。這時一個“下”字，自然與作者風燭殘年的境遇高度一致混卵。三個方位名詞映穗，也許并非刻意安排，但作者一生的際遇幕随，確實能從這三個方位名詞上看出端倪蚁滋，不是嗎？
這首詞以“聽雨”為線索赘淮，以時間為順序辕录，選取作者一生三個典型片斷，凸顯詞人晚年悲苦凄涼的境遇和心情梢卸。同是聽雨走诞，不同的年齡，不同的環(huán)境蛤高，不同的際遇蚣旱，有著迥然不同的感受。
蔣捷 : 蔣捷（生卒年不詳）开皿，字勝欲涧黄，號竹山，宋末元初陽羨（今江蘇宜興）人赋荆。先世為宜興巨族笋妥，咸淳十年（1274）進士。南宋亡窄潭，深懷亡國之痛春宣，隱居不仕，人稱“竹山先生”嫉你、“櫻桃進士”月帝，其
