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養(yǎng)育華夏兒女

窗竹影搖書案上读第,野泉聲入硯池中曙博。

唐代 / 杜荀鶴
古詩原文
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出自唐代杜荀鶴的《題弟侄書堂》

何事居窮道不窮羊瘩,亂時還與靜時同。

家山雖在干戈地盼砍,弟侄常修禮樂風(fēng)尘吗。

窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中浇坐。

少年辛苦終身事睬捶,莫向光陰惰寸功。

譯文翻譯
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為什么處于窮困之境仍要注重修養(yǎng)近刘,我還是與往常一樣擒贸,盡管外面已經(jīng)戰(zhàn)亂紛紛。

故鄉(xiāng)雖然飽受戰(zhàn)亂之苦觉渴,可是弟侄仍然在接受儒家思想的教化介劫。

窗外竹子的影子還在書桌上搖擺,遠(yuǎn)處泉水潺潺案淋,流入硯池座韵。

年輕時候的努力是有益終身的大事,對著匆匆逝去的光陰踢京,不要絲毫放松自己的努力誉碴。

注釋解釋

何事:為什么。

居窮道不窮:處于窮困之境仍要注重修養(yǎng)瓣距。

亂時:戰(zhàn)亂時期黔帕。靜時:和平時期。

家山:家鄉(xiāng)的山蹈丸,這里代指故鄉(xiāng)成黄。

干戈:干和戈本是古代打仗時常用的兩種武器,這里代指戰(zhàn)爭逻杖。

禮樂(yuè):這里指儒家思想慨默。禮,泛指奴隸社會或封建社會貴族等級制的社會規(guī)范和道德體系弧腥。樂,音樂潮太。儒家很重視音樂的教化作用管搪。

案:幾案虾攻。

惰:懈怠。

創(chuàng)作背景

這首詩是杜荀鶴為侄子的書堂所題的詩更鲁,具體創(chuàng)作時間不詳霎箍。目的是勉勵侄兒為了終身的事業(yè),要珍惜光陰澡为,勤奮學(xué)習(xí)漂坏。

詩文賞析
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全詩前句諄諄教誨,年輕時不要怕經(jīng)歷辛苦磨難媒至,只有這樣才能為終身事業(yè)打下基礎(chǔ)顶别;后句是危言警示,不要在怠惰中浪費(fèi)光陰拒啰,說明了一個量變到質(zhì)變的辯證道理驯绎。這首詩語言上通俗淺近,平易自然谋旦,通讀全詩剩失,沒有一難解字句,質(zhì)樸之至册着,仿佛從詩人心中自然流出拴孤,毫無半點(diǎn)雕琢痕跡。

首聯(lián)先敘侄子雖未入仕卻能于世道紛亂之時謹(jǐn)守禮道甲捏,勤奮修業(yè)演熟。詩人以此來刻書堂主人獨(dú)特的精神風(fēng)貌,贊美之情溢于言表摊鸡。他信守儒家尊奉的道德規(guī)范绽媒,重視修身立德,“家山雖在干戈地”免猾,仍要“常修禮樂風(fēng)”是辕。對比之中既明弟侄的勤勉好學(xué),更顯其卓然的高潔品格。

頸聯(lián)則由人寫到書堂之景:窗外綠竹搖曳猎提,影入書案获三,遠(yuǎn)處泉水潺潺,流入硯池锨苏。視覺與聽覺相結(jié)合疙教,我們可以想見其弟侄伏案苦讀、硯池墨耕的情形伞租。

尾聯(lián)是對侄子的勸勉之辭贞谓,勸弟侄莫荒廢時光、學(xué)業(yè)葵诈。

這首詩語言上通俗淺近裸弦,平易自然祟同,通讀全詩,沒有一難解字句理疙,質(zhì)樸之至晕城,仿佛從詩人心中自然流出,毫無半點(diǎn)雕琢痕跡窖贤,令你不能不佩服詩人的藝術(shù)之高超砖顷。這是就全篇來說的,若就其佳句來說赃梧,真如行山陰道上滤蝠,令人應(yīng)接不暇〔坜龋“窗竹影搖書案上几睛,野泉聲人硯池中”,寫景詩句詩情畫意粤攒,情景交融所森,卻又自然曉暢。同時夯接,這首詩的現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法體現(xiàn)的是杜荀鶴的一個顯著藝術(shù)特征焕济。杜荀鶴是唐末時一位著名的現(xiàn)實(shí)主義詩人,他詩學(xué)杜甫盔几、白居易晴弃,以揭露弊政,反映民生疾苦為宗旨逊拍,注重弘揚(yáng)現(xiàn)實(shí)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)上鞠。

作者介紹

杜荀鶴 : 杜荀鶴骗露,唐代詩人岭佳。字彥之,號九華山人萧锉。漢族珊随,池州石埭(今安徽石臺)人。大順進(jìn)士柿隙,以詩名玫恳,自成一家辨赐,尤長于宮詞。大順二年京办,第一人擢第,復(fù)還舊山帆焕。宣州田頵遣至汴通好惭婿,朱全忠厚

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窗竹影搖書案上反镇,野泉聲入硯池中固蚤。-原文翻譯賞析-杜荀鶴

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