出自 唐代 白居易 《燕詩(shī)示劉叟》
梁上有雙燕听隐，翩翩雄與雌。
銜泥兩椽間哄啄，一巢生四兒雅任。
四兒日夜長(zhǎng)，索食聲孜孜咨跌。
青蟲(chóng)不易捕沪么，黃口無(wú)飽期。
觜爪雖欲敝锌半，心力不知疲禽车。
須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑刊殉。
辛勤三十日殉摔，母瘦雛漸肥。
喃喃教言語(yǔ)冗澈，一一刷毛衣钦勘。
一旦羽翼成陋葡，引上庭樹(shù)枝亚亲。
舉翅不回顧，隨風(fēng)四散飛。
雌雄空中鳴捌归，聲盡呼不歸肛响。
卻入空巢里，啁啾終夜悲惜索。
燕燕爾勿悲特笋，爾當(dāng)返自思。
思爾為雛日巾兆，高飛背母時(shí)猎物。
當(dāng)時(shí)父母念，今日爾應(yīng)知角塑。
屋梁上來(lái)了一雙燕子蔫磨，翩翩飛舞，一雄一雌圃伶。
銜泥在椽條間壘窩堤如，一窩生下乳燕四只。
四只乳燕日夜成長(zhǎng)窒朋，求食的叫聲喳喳不住搀罢。
青蟲(chóng)不容易抓到，黃口小燕似乎從來(lái)沒(méi)吃飽飯侥猩。
雙燕用爪抓榔至，用嘴銜，氣力用盡欺劳，不知疲倦洛退。
不一會(huì)兒往返十來(lái)轉(zhuǎn)，還怕餓著窩里的小燕杰标。
辛辛苦苦忙了三十天兵怯，拖瘦了母燕喂肥了小燕。
喃喃不斷教小燕發(fā)音腔剂，一一為它們梳理打扮媒区。
小燕一朝羽毛長(zhǎng)得豐滿，引上了庭院里的樹(shù)枝掸犬，再不回頭袜漩，隨著風(fēng)兒四下飛散。
雌雄雙燕湾碎，空中叫喊宙攻，聲嘶力竭，也喚不回還介褥。
只好回到空窩里面座掘，悲鳴通宵不斷递惋！
老燕啊，切莫悲嘆溢陪，你們應(yīng)當(dāng)回想從前：
想想你們是乳燕的時(shí)代萍虽，也同樣遠(yuǎn)走高飛，
拋棄父母那時(shí)父母多么掛念形真，今天你們應(yīng)有體驗(yàn)杉编！
翩翩（piān）：鳥(niǎo)飛輕疾的樣子。
椽（chuán）：裝于屋頂以支持屋頂蓋材料的木桿咆霜。
索食：求食邓馒。孜（zī）：勤勉、努力不懈的樣子蛾坯。
黃口：小兒绒净。《淮南子·汜論訓(xùn)》：“古之伐國(guó)偿衰，不殺黃口挂疆。”高誘注：“黃口下翎，幼也缤言。”
觜 （zī ）：觜爪指鳥(niǎo)類的爪和嘴视事。敝（bì）：這里指疲憊胆萧，困乏，衰敗俐东。
心力：指精神與體力跌穗。
須臾（yú）：頃刻；瞬間虏辫。
雛（chú）：幼小的鳥(niǎo)蚌吸。
刷毛：整理羽毛。
庭樹(shù)枝：庭院里的樹(shù)枝砌庄。
“舉翅”句：向上伸起翅膀而不回頭看羹唠。
啁啾（zhōu jiū）：形容鳥(niǎo)叫聲、奏樂(lè)聲等娄昆。
賞析此詩(shī)的內(nèi)容佩微，要能夠透過(guò)雙燕辛勞撫育幼燕的經(jīng)過(guò)，深刻體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩萌焰。
借鑒此詩(shī)的表達(dá)技巧哺眯，要準(zhǔn)確知道詩(shī)中用了大量的修辭手法。比如扒俯，繪聲——索食聲孜孜奶卓，借代——黃口一疯，對(duì)比——母瘦雛漸肥，對(duì)偶——喃喃教言語(yǔ)寝杖，一一刷毛衣，擬人——聲盡呼不歸互纯，呼告——燕燕爾勿悲瑟幕。
雌與雄為叟，四兒為愛(ài)子留潦。
白居易 : 白居易（772年－846年）坊萝，字樂(lè)天孵稽，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生十偶，祖籍太原菩鲜，到其曾祖父時(shí)遷居下邽，生于河南新鄭惦积。是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人接校，唐代三大詩(shī)人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂(lè)
