（一）
良乃入沮协，具告沛公。沛公大驚卓嫂，曰：“為之奈何慷暂？”張良曰：“誰為大王為此計者？”曰：“鯫生說我日：‘距關晨雳，毋內(nèi)諸侯行瑞，秦地可盡王也。’故聽之餐禁。”良曰：“料大王士卒足以當項王乎血久？”沛公默然，曰：“固不如也帮非。且為之奈何洋魂？”張良日：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也喜鼓。”……
張良出副砍，要項伯。項伯即入見沛公庄岖。沛公奉卮酒為壽豁翎，約為婚姻，曰：“吾入關隅忿，秋毫不敢有所近心剥，籍吏民邦尊，封府庫，而待將軍优烧。所以遣將守關者蝉揍，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至畦娄，豈敢反乎又沾！愿伯具言臣之不敢倍德也。”項伯許諾熙卡，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王杖刷。”沛公曰：“諾。”于是項伯復夜去驳癌，至軍中滑燃，具以沛公言報項王，因言曰：“沛公不先破關中颓鲜，公豈敢入乎表窘？今人有大功而擊之，不義也甜滨。不如因善遇之乐严。”項王許諾。
（二）
項籍少時學書不成去學劍又不成項梁怒之籍曰書足以記名姓而已劍一人敵不足學學萬人敵艳吠。于是項梁乃教籍兵法，籍大喜孽椰，略知其意昭娩，又不肯竟學。項梁嘗有櫟陽逮黍匾，乃請?zhí)I獄掾曹咎書抵櫟陽獄掾司馬欣栏渺，以故事得已。項梁殺人锐涯，與籍避仇于吳中磕诊。吳中賢士大夫皆出項梁下。每吳中有大徭役及喪纹腌，項梁常為主辦霎终，陰以兵法部勒賓客及子弟，以是知其能升薯。秦始皇帝游會稽莱褒，渡浙江，梁與籍俱觀涎劈。籍日：“彼可取而代也广凸。”梁掩其口阅茶，曰：“毋妄言，族矣谅海！”梁以此奇籍脸哀。籍長八尺余，力能扛鼎扭吁，才氣過人撞蜂，雖吳中子弟，皆已憚籍矣智末。
（三）
項王軍壁垓下谅摄，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重系馆。夜聞漢軍四面皆楚歌送漠，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也由蘑！”項王則夜起闽寡，飲帳中。有美人名虞尼酿，常幸從爷狈；駿馬名騅，常騎之裳擎。于是項王乃悲歌炕慨涎永，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝鹿响。騅不逝兮可奈何羡微，虞兮虞兮奈若何！”歌數(shù)闋惶我，美人和之妈倔。項王泣數(shù)行下，左右皆泣绸贡，莫能仰視盯蝴。
（四）
太史公曰：吾聞之周生曰“舜目蓋重瞳子”，又聞項羽亦重瞳子听怕。羽豈其苗裔邪捧挺？何興之暴也！夫秦失其政尿瞭，陳涉首難松忍，豪杰蜂起，相與并爭筷厘，不可勝數(shù)鸣峭。然羽非有尺寸宏所，乘勢起隴畝之中，三年摊溶，遂將五諸侯滅秦爬骤，分裂天下，而封王侯莫换，政由羽出霞玄，號為“霸王”，位雖不終拉岁，近古以來未嘗有也坷剧，及羽背關懷楚，放逐義帝而自立喊暖，怨王侯叛已惫企，難矣。自矜功伐陵叽，奮其私智而不師古狞尔。謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營天下巩掺，五年卒亡其國偏序。身死東城，尚不覺寤而不自責胖替，過矣研儒。乃引“天亡我，非用兵之罪也”独令，豈不謬哉端朵！
（選自《史記·項羽本紀》）
10. 下列句子中加點詞的用法不相同的一項的是（ ）
A. 項王軍壁垓下/籍吏民，封府庫
B. 梁以此奇籍/闕秦以利晉
C. 五年卒亡其國/若不闕秦
D. 老吾老记焊，以及人之老/秋毫不敢有所近
11. 下列文中畫波浪線部分的斷句逸月，正確的一項是（ ）
A 項籍少時/學書不成/去/學劍/又不成/項梁怒之/籍曰/書/足以記名姓而已/劍/一人敵/不足學/學萬人敵/
B. 項籍少時學/書不成/去學劍/又不成/項梁怒之/籍曰/書/足以記名姓而已/劍/一人敵/不足學/學萬人敵/
C. 項籍少時學/書不成/去/學劍/又不成/項梁怒之/籍曰/書/足以記名姓而已/劍/一人敵不足學/學萬人敵/
D. 項籍少時/學書不成/去/學劍/又不成/項梁怒之/籍日/書/足以記名姓而已/劍/一人敵不足學/學萬人敵/
12. 下列文中加點詞語的相關內(nèi)容解說栓撞，不正確的一項是（ ）
A. 為壽遍膜，祝頌之辭。向尊長敬酒或敬贈財物瓤湘，以祈祝健康長壽瓢颅。
B. “沛公奉卮酒為壽，約為婚姻”弛说，這句話中“婚姻”與現(xiàn)代漢語的“婚姻”含義有所不同挽懦，這里是指結(jié)為兒女親家。
C. 力能扛鼎木人，扛信柿，用雙手舉起沉重的東西：鼎冀偶，三足兩耳的青銅器。這里指筆力雄健渔嚷。
D. 苗裔进鸠，苗，本有“初生的植物形病、禾谷之實”的意思客年，后來從禾谷之實轉(zhuǎn)義引申為“子孫后代”；裔漠吻，就是“后代”之意量瓜。所謂“苗裔”其實就是子孫后人對自己的謙稱。
13. 下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析途乃，不正確的一項是（ ）
A. 劉邦能言善辯绍傲，善于應變。當他聽到項羽要擊破他時欺劳，他熱情款待項伯唧取，并且低聲下氣拉攏項伯，約為婚姻划提，使得局勢出現(xiàn)轉(zhuǎn)機枫弟。
B. 項梁才能過人，德高望重鹏往。他因避殺人罪逃到吳縣淡诗，吳縣的賢士大夫們都很佩服敬重他們，每次遇到大的徭役或者喪事伊履，總是請項梁主辦韩容。
C. 張良足智多謀，胸有韜略唐瀑。他深知劉邦肺腑群凶，提出見解，能夠剖析利害哄辣，啟發(fā)劉邦醒悟并予以采納请梢。
D. 項羽是司馬遷筆下最生動、最豪邁的悲劇英雄力穗。司馬遷認為項羽有封地作為根據(jù)毅弧，切割土地，分封王侯当窗，天下政令都由項羽一個人發(fā)布够坐，失敗的原因是自己太沒有政治謀略。
14. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）所以遣將守關者元咙，備他盜之出入與非常也梯影。
（2）自矜功伐，奮其私智而不師古庶香。謂霸王之業(yè)光酣，欲以力征經(jīng)營天下，五年卒亡其國脉课。
【答案】
10. B 11. A 12. C 13. D
14. （1）我派遣將領把守函谷關的原因救军，是防備其他盜賊進來和意外的事故。
（2）他自己夸耀功勞倘零，獨逞個人的私欲唱遭，而不以古人為師，認為霸王的業(yè)績只要依靠武力呈驶，就能統(tǒng)治好天下拷泽，結(jié)果僅僅五年的時光，最終使得他的國家滅亡了袖瞻。
【解析】
【10題詳解】
本題考查學生理解文言實詞（詞類活用）在文中的意義和用法的能力司致。
A.名詞活用為動詞，駐軍聋迎。句意：項王的部隊駐扎在垓下脂矫。/名詞活用為動詞，登記霉晕。句意：登記了官吏庭再、百姓，封閉了倉庫牺堰。
B.形容詞意動拄轻，認為……特別。句意：項梁從此認為項羽是個特別的人伟葫。/名詞使動恨搓，使……得利。句意：削弱秦國使晉國得利筏养。
C.動詞使動斧抱，使……滅亡。句意：五年之間終于使自己的國家滅亡了撼玄。/動詞使動夺姑，使……削減墩邀。句意：如果不使秦國土地虧損掌猛。
D.形容詞活用為動詞，贍養(yǎng)，孝敬荔茬。句意：尊敬自己的老人废膘，再推廣到別人的老人。/形容詞活用為動詞慕蔚，接近丐黄。句意：一點東西都不敢據(jù)為己有。
故選B
【11題詳解】
本題考查學生文言文斷句的能力孔飒。
句意：項籍小的時候曾學習寫字識字灌闺，沒有學成就不學了；又學習劍術坏瞄，也沒有學成桂对。項梁對他很生氣。項籍卻說：“寫字鸠匀，能夠用來記姓名就行了蕉斜；劍術，也只能敵一個人缀棍，不值得學宅此。我要學習能敵萬人的本事。”
“書”是“學”的賓語爬范，中間不應斷開父腕，排除BC。
“劍/一人敵”是判斷句青瀑，“一人敵”“不足學”的主語都是“劍”侣诵，“不足”前面需要斷開，排除D狱窘。
故選A杜顺。
【12題詳解】
本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。
C.“這里指筆力雄健”錯誤蘸炸，力能扛鼎躬络，意思是形容氣力特別大，亦比喻筆力雄健搭儒。但這里是形容項羽氣力特別大穷当。
故選C。
【13題詳解】
本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力淹禾。
D.“司馬遷認為項羽有封地作為根據(jù)馁菜，切割土地，分封王侯”錯誤铃岔，原文“然羽非有尺寸”汪疮，尺寸：尺寸之地，指極少的封地。即“項羽沒有尺寸之地”智嚷，選項中“司馬遷認為項羽有封地作為根據(jù)”錯卖丸。
故選D。
【14題詳解】
本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力盏道。
（1）“所以”稍浆，……的原因；“出入”猜嘱，偏義復詞衅枫，進入、進來朗伶；“非常”为鳄，古今異義，意外的變故腕让。
（2）“矜”孤钦，夸耀；“奮”纯丸，逞弄偏形；“師”，以……為師觉鼻；“力征”俊扭，以武力征伐；“經(jīng)營”坠陈，統(tǒng)治萨惑；“卒”，最終仇矾；“亡”庸蔼，使動用法，使……滅亡贮匕。
參考譯文：
（一）
張良于是進入軍帳姐仅，把項伯的話全部告訴了沛公。沛公大為吃驚刻盐，說：“該怎么辦呢掏膏？”張良說：“是誰給您出的派兵守關這個主意？”沛公說：“是一個淺陋小人勸我說：‘守住函谷關敦锌，不要讓諸侯軍進來馒疹，您就可以占據(jù)整個秦地稱王了。’所以我聽了他的話乙墙。”張良說：“估計您的兵力敵得過項王嗎颖变？”沛公沉默不語生均，過了一會說：“當然敵不過，那怎么辦呢悼做？”張良說：“請讓我前去告訴項伯，就說沛公是不敢背叛項王的哗魂。”……
張良出去請項伯肛走。項伯進來與沛公相見。沛公捧著酒杯录别，向項伯獻酒祝壽朽色，又定下了兒女婚姻。沛公說：“我進駐函谷關以后组题，連秋毫那樣細小的東西都沒敢動葫男，登記了官民的戶口，查封了各類倉庫崔列，只等著項將軍到來梢褐。我派遣將領把守函谷關的原因，是防備其他盜賊進來和意外的事故赵讯。我們?nèi)找古沃棇④姷絹碛龋睦锔抑\反啊边翼！希望您詳細轉(zhuǎn)告項將軍鱼响，我是絕不敢忘恩負義的。”項伯答應了组底，對沛公說：“明天可千萬要早點來向項王道歉丈积。”沛公說：“好吧。”于是項伯又乘夜離開债鸡，回到軍營中江滨，把沛公的話一一報告了項王。接著又說：“如果不是沛公先攻破關中厌均，您怎么敢進關呢牙寞？如今人家有大功反而要攻打人家，這是不符合道義的莫秆，不如就此好好對待他间雀。”項王答應了。
（二）
項籍小的時候曾學習寫字識字镊屎，沒有學成就不學了惹挟；又學習劍術，也沒有學成缝驳。項梁對他很生氣连锯。項籍卻說：“寫字归苍，能夠用來記姓名就行了；劍術运怖，也只能敵一個人拼弃，不值得學。我要學習能敵萬人的本事摇展。”于是項梁就教項籍兵法吻氧，項籍非常高興，可是剛剛懂得了一點兒兵法的大意咏连，又不肯學到底了盯孙。項梁曾經(jīng)被櫟陽縣逮捕入獄，他就請?zhí)I縣獄掾曹咎寫了說情信給櫟陽獄掾司馬欣祟滴，因此事情才得以了結(jié)振惰。后來項梁又殺了人，為了躲避仇人垄懂，他和項籍一起逃到吳中郡骑晶。吳中郡有才能的士大夫，本事都比不上項梁草慧。每當吳中郡有大規(guī)模的徭役或大的喪葬事宜時透罢，項梁經(jīng)常做主辦人，并暗中用兵法部署組織賓客和青年冠蒋，借此來了解他們的才能羽圃。秦始皇游覽會稽郡渡浙江時，項梁和項籍一塊兒去觀看抖剿。項籍說：“那個人朽寞，我可以取代他！”項梁急忙捂住他的嘴斩郎，說：“不要胡說脑融，要滿門抄斬的！”但項梁卻因此而感到項籍很不一般缩宜。項籍身高八尺有余肘迎，力大能舉鼎，才氣超過常人锻煌，即使是吳中當?shù)氐哪贻p人也都很懼怕他了妓布。
（三）
項王的部隊在垓下修筑了營壘，兵少糧盡宋梧，漢軍及諸侯兵把他團團包圍了好幾層匣沼。深夜，聽到漢軍在四面唱著楚地的歌捂龄，項王大為吃驚释涛，說：“難道漢已經(jīng)完全取得了楚地加叁？怎么楚國人這么多呢？”項王連夜起來唇撬，在帳中飲酒它匕。有美人名虞，一直受寵跟在項王身邊窖认；有駿馬名騅豫柬，項王一直騎著。這時候耀态，項王不禁慷慨悲歌轮傍，自己作詩吟唱道：“力量能拔山啊暂雹，英雄氣概舉世無雙首装，時運不濟呀騅馬不再往前闖！騅馬不往前闖啊可怎么辦杭跪，虞姬呀虞姬仙逻，怎么安排你呀才妥善？”項王唱了幾遍涧尿，美人虞姬在一旁應和系奉。項王眼淚一道道流下來，左右侍者也都跟著落淚姑廉，沒有一個人能抬起頭來看他缺亮。
（四）
太史公說：我從周生那里聽說，“舜的眼睛大概是雙瞳孔”桥言，又聽說項羽亦是雙瞳孔萌踱。項羽難道是舜的后代么？為什么他崛起得這樣迅猛呢号阿？那秦王朝政治差失并鸵、混亂的時候，陳涉首先發(fā)難反秦扔涧，一時間英雄豪杰紛紛起來园担，互相爭奪天下的人數(shù)也數(shù)不清。但是項羽并沒有一尺一寸可以依靠的權位枯夜，只不過奮起于民間弯汰，三年的時間，就發(fā)展到率領五國諸侯一舉滅秦湖雹，并且分割秦的天下蝙泼，自行封賞王侯，政令都由項羽頒布劝枣，自號為“霸王”汤踏，雖然霸王之位并未維持到底织鲸，但近古以來未曾有過這樣的人物，等到項羽放棄關中溪胶，懷戀故鄉(xiāng)楚地搂擦，流放義帝而自立為王，此時再抱怨王侯們背叛自己哗脖，那就很難了瀑踢。自己夸耀功勞，獨逞個人的私欲才避，而不效法古人橱夭，認為霸王的業(yè)績只要依靠武力，就能統(tǒng)治好天下桑逝，結(jié)果僅僅五年的時光棘劣，就使得他的國家滅亡了。直到身死東城楞遏，他還沒有覺悟茬暇，不肯責備自己，這顯然是錯誤的寡喝。而且還借口說“是上天要滅亡我糙俗，并不是我用兵的過錯”，這難道不是很荒謬嗎预鬓？
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