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養(yǎng)育華夏兒女

自東漢以來(lái)抚垃,道喪文弊閱讀答案與翻譯-蘇軾《潮州韓文公廟碑》

作者:佚名 古詩(shī)詞考題 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

自東漢以來(lái)喷楣,道喪文弊,異端并起鹤树,歷唐貞觀铣焊、開(kāi)元之盛,輔以房罕伯、杜曲伊、姚、宋而不能救追他。獨(dú)韓文公起布衣坟募,談笑而麾之,天下靡然從公邑狸,復(fù)歸于正懈糯,蓋三百年于此矣。文起八代之衰单雾,而道濟(jì)天下之溺赚哗;忠犯人主之怒她紫,而勇奪三軍之帥。豈非參天地屿储、關(guān)盛衰贿讹、浩然而獨(dú)存者乎?

蓋嘗論天人之辨扩所,以謂人無(wú)所不至围详,惟天不容偽。智可以欺王公祖屏,不可以欺豚魚(yú)助赞;力可以得天下,不可以得匹夫匹婦之心袁勺。故公之精誠(chéng)雹食,能開(kāi)衡山之云,而不能回憲宗之惑期丰;能馴鱷魚(yú)之暴群叶,而不能弭皇甫縛、李逢吉之謗钝荡;能信于南海之民街立,廟食百世,而不能使其身一日安于朝廷之上埠通。蓋公之所能者赎离,天也;其所不能者端辱,人也梁剔。

始潮人未知學(xué),公命進(jìn)士趙德為之師舞蔽。自是潮之士荣病,皆篤于文行,延及齊民渗柿,至于今个盆,號(hào)稱(chēng)易治。信乎孔子之言:“君子學(xué)道則愛(ài)人做祝,小人學(xué)道則易使也砾省。”潮人之事公也,飲食必祭混槐,水旱疾疫编兄,凡有求必禱焉。而廟在刺史公堂之后声登,民以出入為艱狠鸳。前太守欲請(qǐng)諸朝作新廟揣苏,不果。元祐五年件舵,朝散郎王君滌來(lái)守是邦卸察。凡所以養(yǎng)士治民者,一以公為師铅祸。民既悅服坑质,則出令曰:“愿新公廟者,聽(tīng)临梗!”民歡趨之涡扼,卜地于州城之南七里,期年而廟成盟庞。

或曰:“公去國(guó)萬(wàn)里吃沪,而滴于潮,不能一歲而歸什猖。沒(méi)而有知票彪,其不眷戀于潮,審矣不狮。”軾曰:“不然公之神在天下者如水之在地中無(wú)所往而不在也而潮人獨(dú)信之深思之至煮蒿①凄愴若或見(jiàn)之譬如鑿井得泉降铸,而曰水專(zhuān)在是,豈理也哉摇零?”元豐元年垮耳,詔封公昌黎伯,故榜曰“昌黎伯韓文公之廟”遂黍。潮人請(qǐng)書(shū)其事于石,因作詩(shī)以遺之俊嗽,使歌以祀公雾家。

(節(jié)選自蘇軾《潮州韓文公廟碑》)

【注】①煮蒿:祭祀時(shí)祭品所發(fā)出的氣味。后亦用指祭祀绍豁。

10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句芯咧,正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.不然/公之神在天下者/如水之在地中/無(wú)所往而不在也/而潮人獨(dú)信之/深思之至/焄蒿凄愴/若或見(jiàn)之/

B.不然/公之神在天下者/如水之在地中/無(wú)所往而不在也/而潮人獨(dú)信之深/思之至/焄蒿凄愴/若或見(jiàn)之/

C.不/然公之神在天下者/如水之在地中/無(wú)所往而不在也/而潮人獨(dú)信之/深思之至/焄蒿凄愴/若或見(jiàn)之/

D.不/然公之神在天下者/如水之在地中/無(wú)所往而不在也/而潮人獨(dú)信之深/思之至/焄蒿凄愴/若或見(jiàn)之/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.東漢竹揍,由劉秀建立敬飒,因國(guó)都洛陽(yáng)在西漢國(guó)都長(zhǎng)安的東邊而得名,亦稱(chēng)“后漢”芬位。

B.貞觀无拗,唐太宗的年號(hào),唐太宗在貞觀年間重用房玄齡昧碉、杜如晦等賢臣使天下大治英染。

C.“而道濟(jì)天下之溺”與“朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”(《燭之武退秦師》)兩句中的“濟(jì)”字含義不同揽惹。

D.“小人學(xué)道則易使也”與“以小易大”(《齊桓晉文之事》)兩句中的“易”字含義相同。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述四康,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.本文高度評(píng)價(jià)韓愈在文學(xué)上的貢獻(xiàn)搪搏,認(rèn)為他使人們的思想和文風(fēng)又回到正路,他的文章則使八代以來(lái)的衰頹文風(fēng)得到振興闪金。

B.本文立足“天人之辨”來(lái)看待韓愈的至誠(chéng)之心疯溺,認(rèn)為這能夠驅(qū)散衡山的陰云,但并不能挽回憲宗沉迷于佛教的執(zhí)迷不悟哎垦。

C.潮州韓愈廟先建在刺史公堂的后面囱嫩,百姓認(rèn)為出入祠廟不方便,朝散郎王滌在擔(dān)任潮州知州撼泛,請(qǐng)示朝廷后成功將廟移址挠说。

D.有人以韓愈在潮州為官時(shí)間不足一年來(lái)否定在潮州建韓愈廟的意義,作者以地下水為喻來(lái)進(jìn)行駁斥愿题,該比喻非常形象有力损俭。

13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)

(1)民歡趨之潘酗,卜地于州城之南七里杆兵,期年而廟成。

(2)公去國(guó)萬(wàn)里仔夺,而謫于潮琐脏,不能一歲而歸。

14.韓愈對(duì)潮州有哪些深遠(yuǎn)影響缸兔?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)要概括日裙。(3分)

10.B【解析】本題考查文言文斷句的能力。“不然”是對(duì)上文觀點(diǎn)的駁斥惰蜜,且“公”引領(lǐng)的句子并沒(méi)有轉(zhuǎn)折的意思昂拂,故在“然”后斷開(kāi),排除C項(xiàng)和D項(xiàng)抛猖。“深”修飾“信”格侯,“至”修飾“思”,“信之深”和“思之至”句式相同财著,故在“深”后斷開(kāi)联四,排除A項(xiàng)。

11.D【解析】本題考查古代文化知識(shí)撑教,理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中含義的能力朝墩。D項(xiàng),“兩句中的‘易’字含義相同”錯(cuò)誤伟姐,“小人學(xué)道則易使也”的“易”是“容易”的意思鱼辙,“以小易大”的“易”是“換”的意思廉嚼。兩者含義不同。C項(xiàng)倒戏,第一個(gè)“濟(jì)”是“拯救”的意思怠噪,第二個(gè)“濟(jì)”是“渡河”的意思。

12.C【解析】本題考查篩選并整合文中信息杜跷,歸納內(nèi)容要傍念,點(diǎn),概括中心意思的能力葛闷。C項(xiàng)憋槐,“請(qǐng)示朝廷后成功將廟移址”錯(cuò)誤,原文并沒(méi)有說(shuō)王滌請(qǐng)示朝廷淑趾。

13.【答案】(1)老百姓高興地趕來(lái)參加這項(xiàng)工程阳仔,在州城南面七里選了一塊地方,一年后廟就建成了扣泊。(關(guān)鍵詞“卜”“期年”各1分近范,句式1分,大意1分延蟹。大意從寬评矩,關(guān)鍵詞從嚴(yán)。關(guān)鍵詞中出現(xiàn)錯(cuò)別字阱飘,該關(guān)鍵詞不得分)

(2)韓公離開(kāi)京城一萬(wàn)里斥杜,而被貶官到潮州,不到一年就回去了沥匈。(關(guān)鍵詞“去”“國(guó)”各1分蔗喂,句式1分,大意1分高帖。大意從寬弱恒,關(guān)鍵詞從嚴(yán)。關(guān)鍵詞中出現(xiàn)錯(cuò)別字棋恼,該關(guān)鍵詞不得分)

【解析】本題考查理解并翻譯文中句子的能力。(1)“卜”锈玉,選擇爪飘。“卜地于州城之南七里”,狀語(yǔ)后置句拉背,即

“于州城之南七里卜地”师崎。“期年”,一年椅棺。(2)“去”犁罩,離開(kāi)齐蔽。“國(guó)”,京城床估。“而謫于潮”含滴,被動(dòng)句。

14.【答案】①潮州人開(kāi)始學(xué)習(xí)儒道(或重視學(xué)習(xí)或?qū)P挠趯W(xué)問(wèn)和品行)丐巫;②韓愈培養(yǎng)士子谈况、治理百姓的措施為后人所沿襲:③韓愈成為潮州人所信賴(lài)的神靈。(每點(diǎn)1分递胧,共3分碑韵,意思對(duì)即可。若有其他答案缎脾,符合題意亦可酌情給分)

【解析】本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)祝闻,概括中心意思的能力。韓愈對(duì)潮州的影響主要集中于第三段遗菠,由“始潮人未知學(xué)联喘,公命進(jìn)士趙德為之師。自是潮之士舷蒲,皆篤于文行耸袜,延及齊民”可知,因?yàn)轫n愈牲平,潮州人“知學(xué)”“皆篤于文行”堤框,即開(kāi)始學(xué)習(xí)儒道(或重視學(xué)習(xí));由“凡所以養(yǎng)士治民者纵柿,一以公為師”可知蜈抓,韓愈“養(yǎng)士治民”之策被后人所尊奉,即韓愈培養(yǎng)士子昂儒、治理百姓的措施為后人所沿襲沟使;由“潮人之事公也,飲食必祭渊跋,水旱疾疫腊嗡,凡有求必禱焉”可知,韓愈成為潮州人所信賴(lài)的神靈拾酝。

【參考譯文】

自從東漢以來(lái)燕少,儒道淪喪,文風(fēng)敗壞蒿囤,異端邪說(shuō)一起出現(xiàn)客们。經(jīng)歷了唐代貞觀、開(kāi)元的興盛時(shí)期,依靠房玄齡底挫、杜如晦恒傻、姚崇、宋璟等名臣輔佐建邓,還不能挽救盈厘。只有韓文公從普通人里崛起,在談笑風(fēng)生中指揮古文運(yùn)動(dòng)涝缝,天下人紛紛傾倒追隨他扑庞,使思想和文風(fēng)又回到正路上來(lái),到現(xiàn)在已經(jīng)有三百年左右了拒逮。他的文章使八代以來(lái)的衰頹文風(fēng)得到振興罐氨,他對(duì)儒道的宣揚(yáng)使天下人在沉溺中得到拯救;他的忠誠(chéng)曾觸怒了皇帝滩援,他的勇氣能折服三軍的主帥栅隐。難道不是與天地化育萬(wàn)物相并列,關(guān)系到國(guó)家盛衰玩徊,浩大剛正而獨(dú)立存在的正氣嗎租悄?

我曾談?wù)撨^(guò)天道和人事的區(qū)別,認(rèn)為人沒(méi)有什么事不能做出來(lái)恩袱,只是天不容許人作偽泣棋。人的智謀可以欺騙王公,卻不能欺騙豬和魚(yú)等微賤之物畔塔;人的力量可以取得天下潭辈,卻不能獲得普通老百姓的民心。所以韓公的真誠(chéng)澈吨,能夠驅(qū)散衡山的陰云把敢,卻不能夠挽回憲宗沉迷于佛教的執(zhí)迷不悟;能夠馴服兇暴的鱷魚(yú)谅辣,卻不能夠消除皇甫镈修赞、李逢吉的誹謗;能夠在潮州老百姓中取得信任桑阶,世代都享受廟堂祭祀柏副,卻不能使自身在朝廷上有一天的安穩(wěn)。原來(lái)蚣录,韓公能夠遵從的割择,是天道;他不能屈從的包归,是人事。

從前,潮州人不知道學(xué)習(xí)儒道公壤,韓公指定進(jìn)士趙德做他們的老師换可。從此潮州的讀書(shū)人,都專(zhuān)心于學(xué)問(wèn)的研究和品行的修養(yǎng)厦幅,并影響到普通百姓沾鳄。直到現(xiàn)在,潮州被稱(chēng)為容易治理的地方确憨∫胲瘢孔子的話是可信的:“君子學(xué)了道理,就會(huì)愛(ài)護(hù)百姓休弃;百姓學(xué)了道理吞歼,就容易治理。”潮州人敬奉韓公塔猾,吃喝的時(shí)候必定要祭祀他篙骡,水災(zāi)旱荒、疾病瘟疫丈甸,凡是有求助于神靈的事糯俗,一定到祠廟里去祈禱∧览蓿可是祠廟在刺史公堂的后面得湘,百姓認(rèn)為進(jìn)出不方便。前任州官想申請(qǐng)朝廷建造新的祠廟顿仇,沒(méi)有成功淘正。元祐五年,朝散郎王滌先生來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)州的知州夺欲。凡是用來(lái)培養(yǎng)士子跪帝、治理百姓的措施,完全以韓公為榜樣些阅。老百姓心悅誠(chéng)服以后伞剑,便下命令說(shuō):“愿意重新修建韓公祠廟的人,就來(lái)聽(tīng)從命令市埋。”老百姓高興地趕來(lái)參加這項(xiàng)工程黎泣,在州城南面七里選了一塊地方,一年后廟就建成了缤谎。

有人說(shuō):“韓公離開(kāi)京城一萬(wàn)里抒倚,而被貶官到州,不到一年就回去了坷澡。他死后有知的話托呕,是不會(huì)深切懷念潮州的,這是明擺著的。”我說(shuō):“不是這樣的项郊,韓公的神靈在人間馅扣,好比水在地上,沒(méi)有什么地方不存在而且潮州人信仰得特別深厚着降,思念得十分懇切差油,每當(dāng)祭祀時(shí),香霧繚繞任洞,不由涌起悲傷凄愴的感覺(jué)蓄喇,就像見(jiàn)到了他。好比挖一口井得到了水交掏,就說(shuō)水只在這個(gè)地方妆偏,難道有這個(gè)道理的嗎?”元豐元年耀销,皇帝下詔書(shū)封韓公為昌黎伯楼眷,所以祠廟的匾額上題為“昌黎伯韓文公之廟”。潮州人請(qǐng)我書(shū)寫(xiě)他的事跡刻在石碑上熊尉,因此作首詩(shī)來(lái)送給他們罐柳,讓他們歌唱著祭祀韓公。

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自東漢以來(lái)陪毡,道喪文弊閱讀答案與翻譯-蘇軾《潮州韓文公廟碑》

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