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養(yǎng)育華夏兒女

《詩》云:“宜兄宜弟∞嗝剩”宜兄宜弟再层,而后可以教國人。

作者:佚名 全集:大學(xué) 來源:網(wǎng)絡(luò) [挑錯/完善]

《詩》云:“宜兄宜弟蛋济。”宜兄宜弟,而后可以教國人炮叶。

關(guān)鍵詞:大學(xué)

解釋翻譯
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  這篇詩是出自于《小雅.蓼蕭》碗旅,講到『宜兄宜弟』渡处,宜兄宜弟就是和睦兄弟,這是悌道祟辟。悌道必定含有孝道医瘫,所謂「兄弟睦,孝在中」旧困,父母都希望兒女能夠和和睦睦醇份,兄弟之間如手足,這就是對父母的盡孝吼具。兄弟之間能和睦僚纷,也就說明這個家庭能夠和諧,家庭和諧就能使社會和諧拗盒。所以宜兄宜弟怖竭,而后可以教國人。用什么教國人?用孝悌之道來教國人陡蝇。一個國家如果能夠大力的表彰孝道侵状、悌道,這便是教國人毅整。我在二00六年回到母校中山大學(xué)趣兄,受他們的邀請,在學(xué)校里擔(dān)任客座教授悼嫉,講課艇潭。我把講課的收入全部捐出來給學(xué)校,我們嶺南學(xué)院戏蔑,資助那些家境貧寒的大學(xué)生蹋凝。他們問我,你這個助學(xué)金以什么命名总棵,是不是以你的名字命名?我說不需要鳍寂,用什么?用孝悌命名,叫孝悌助學(xué)金情龄,「孝弟也者迄汛,其為仁之本」,而仁是立國之本骤视。所以鞍爱,用什么來教國人?用孝悌。讓大家看到孝悌這個名字专酗,就能想到孝敬父母睹逃、宜兄宜弟。

  下面祷肯,蕅益大師解釋說沉填,「二詩皆說修身齊家事耳疗隶,而治國便在其中,何必求之于國哉?」二詩是引「桃之夭夭」和「宜兄宜弟」這兩篇詩翼闹。詩文所說的都是修身齊家的事情斑鼻。修身齊家,治國便在其中橄碾,修身齊家之外卵沉,沒有治國的事情颠锉。你就想想那個意思法牲,何必還要求之于國?求之于國,那是向外求琼掠,向外求拒垃,效果不彰。我們現(xiàn)在要構(gòu)建和諧社會瓷蛙,大學(xué)之道悼瓮,這里面說的道理,完全都已經(jīng)講得很明白艰猬,怎么構(gòu)建和諧社會?修身齊家就是了横堡。大家都修身齊家,還怕國不治嗎?

  而修身齊家最重要的就是提倡教育冠桃。有志之人命贴,應(yīng)該投身于圣賢教育當(dāng)中。我為什么要離開金融領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究食听,不當(dāng)教授?原因很簡單胸蛛,想要齊家、治國樱报、平天下葬项。這是我們每個人都能做到的事情。怎么做?自己修身就行迹蛤,然后用教學(xué)民珍,自利利他。

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《詩》云:“宜兄宜弟酗失。”宜兄宜弟昧绣,而后可以教國人规肴。原文解釋翻譯

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