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養(yǎng)育華夏兒女

子曰:“德之不修,學(xué)之不講殴蓬,聞義不能徙匿级,不善不能改蟋滴,是吾憂也《灰铮”

作者:佚名 全集:論語名句 來源:網(wǎng)絡(luò) [挑錯(cuò)/完善]

  子曰:“德之不修允坚,學(xué)之不講,聞義不能徙蛾号,不善不能改屋讶,是吾憂也。”

關(guān)鍵詞:論語,述而第七

解釋翻譯
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  孔子說:“(許多人)對(duì)品德不去修養(yǎng)须教,學(xué)問不去講求,聽到義不能去做斩芭,有了不善的事不能改正轻腺,這些都是我所憂慮的事情。”

  我們來學(xué)習(xí)李炳南老先生《雪公講要》划乖,因?yàn)槔畋纤?hào)雪廬老人贬养,所以他的《論語講要》就叫《雪公講要》,我們來看他對(duì)這一段的解釋琴庵∥笏悖「德者,乃人所固有之明德迷殿《瘢」孔子在這里講『德之不修』,這是他四個(gè)憂第一個(gè)庆寺。第一個(gè)就是「德之不修」蚊夫,就是沒有修德。這個(gè)德是修來的懦尝,還是本來就有的?雪公在這里告訴我們知纷,這個(gè)德是人所固有,這個(gè)德也叫明德陵霉,就是《大學(xué)》一開篇就講的「大學(xué)之道琅轧,在明明德」∮荒樱「明明德」乍桂,第一個(gè)明字是動(dòng)詞,第二個(gè)明是形容詞,形容這個(gè)德是明德模蜡,所以明德它是個(gè)名詞漠趁。

  明德是我們?nèi)巳吮緛砭陀械模稽c(diǎn)都不會(huì)欠缺忍疾,圣人有明德闯传,我們凡人也有明德,凡人跟圣人的明德是無二無別卤妒,完全一樣甥绿,平等的。為什么圣人能成圣则披,我們凡人只是做凡?原因在于圣人能夠明明德共缕,就是他把自己本來固有的明德顯明出來;我們凡人沒辦法顯明我們本有的明德,這個(gè)明德被埋藏在里頭士复。就好像大圓寶鏡本來是光明剔透图谷,可以照耀大千世界,但是現(xiàn)在上面有很多灰塵阱洪,這鏡子被灰塵給封住了便贵,照不出來了。照不出來不能說沒有冗荸,鏡子是能照的承璃,只是現(xiàn)在有灰塵,把它的能照的作用給封住了蚌本,不起作用了盔粹。我們凡人的明德,就好像鏡子被很厚很厚的灰塵給封住了程癌,所以雖有明德不能顯明舷嗡,不起作用。圣人是把灰塵都已經(jīng)刷洗干凈了席楚,大圓寶鏡重新恢復(fù)能照的功能咬崔,恢復(fù)光明了,所以他明明德烦秩。這是大學(xué)之道垮斯。

  大學(xué)這個(gè)大字,是大人只祠,就是圣人兜蠕,圣人之學(xué)叫大學(xué),圣人學(xué)什么?就是學(xué)把我們本有的明德重新顯明抛寝,讓它放大光明熊杨,《大學(xué)》就教我們這個(gè)方法曙旭。所以《大學(xué)》就是講我們?nèi)绾稳バ薜拢盐覀兊拿鞯陆o修復(fù)晶府。其實(shí)說修復(fù)桂躏,不如說顯明更好,因?yàn)轱@明是表明它原來根本沒有改變川陆。它不因?yàn)槲覀冇袩兰料啊⒂杏薨V顛倒而失去较沪,或者是破損鳞绕,它沒有。明德是始終完好無缺尸曼,只是你能不能把它顯明而已们何。顯明了,就是圣人;沒顯明控轿,就是凡人冤竹。君子、賢人是正在顯明這個(gè)明德的過程中茬射,還沒有圓滿贴见,但是他顯明了一部分。小人他的明德是深深的埋藏在里頭躲株,一點(diǎn)都沒有顯明。所以孔子說不能夠修自己的德镣衡,就是不能夠明自己明德霜定,這是我的憂,圣人之憂廊鸥。

  那我們繼續(xù)看《雪公講要》底下說望浩,「心初動(dòng)時(shí),覺之惰说,猶未失其明磨德。不覺,妄動(dòng)吆视,則昧矣典挑。昧則轉(zhuǎn)為兇德。故須修之啦吧,使復(fù)其明您觉。此即《禮記.大學(xué)》所云明明德∈谧遥」這個(gè)解釋好琳水,比一般先儒所講的要深刻肆糕。他是講到明德最初的時(shí)候,我們是怎么失去的在孝,怎么失掉這個(gè)明德的?這里講到了诚啃,在心初動(dòng)的時(shí)候,這就講到念頭動(dòng)私沮,念頭一動(dòng)始赎,在佛法里講叫無明,無明就是動(dòng)相顾彰,什么動(dòng)?念頭動(dòng)极阅,最初這一念動(dòng)了。

  那你問沒動(dòng)之前是什么狀態(tài)?沒動(dòng)之前這個(gè)狀態(tài)是叫自性涨享,就是「人之初筋搏,性本善」〔匏恚「人之初」的初奔脐,不是說剛出生的樣子,那個(gè)解得太淺了吁讨,沒出生之前髓迎,他已經(jīng)是失去了本善〗ㄉィ「人之初排龄,性本善」這個(gè)初是什么?最初念頭剛起的那一刻,還沒起翎朱,將起未起之前橄维,性本善。這個(gè)性是自性拴曲,自性叫本善争舞。本善不是善惡相對(duì)那個(gè)善,它是絕對(duì)的善澈灼,純善竞川,沒有相對(duì)的,是自性圓滿的智慧德能叁熔,這是我們本性的樣子委乌。可是念頭一動(dòng)荣回,動(dòng)是什么?是習(xí)氣福澡。所以「性相近,習(xí)相遠(yuǎn)」驹马,「性相近」是什么?講我們的本性都是一樣的革砸,本性純善除秀,具足智慧、德能算利、相好册踩。但是現(xiàn)在動(dòng)了,這一動(dòng)就落入習(xí)氣了效拭,「習(xí)相遠(yuǎn)」暂吉,習(xí)氣每個(gè)人厚薄不一樣。因此各人的智慧缎患、德能慕的、相好就不一樣了。不是說本性中的智慧挤渔、德能肮街、相好不一樣,是因?yàn)橐粍?dòng)了之后判导,本性就迷失掉了嫉父,迷失的程度不一樣。所以我們看起來眼刃,人與人之間有的是圣人绕辖,有的是凡人,看起來好像不一樣擂红,那是因?yàn)榱?xí)氣厚薄不同仪际。

  圣人的能耐是什么?心剛動(dòng)的時(shí)候立刻覺察。如果是動(dòng)了之后不覺昵骤,那就失掉了明德弟头,那就生起了煩惱,無明相續(xù)了涉茧。在佛法里面,馬鳴菩薩《大乘起信論》里面就講到了疹娶,「無明不覺生三細(xì)伴栓,境界為緣長六粗」。無明是剛一動(dòng)的時(shí)候雨饺,這是無明钳垮,這一動(dòng)如果能覺察就不會(huì)生三細(xì)。三細(xì)是三細(xì)相额港,所謂的無明業(yè)相饺窿、轉(zhuǎn)相、境界相移斩,這叫三細(xì)相肚医,很微細(xì)绢馍,為什么?這時(shí)候念頭動(dòng)得很微細(xì),幾乎覺察不出來肠套。所以念頭一動(dòng)它就現(xiàn)相了舰涌,就像人作夢(mèng)一樣。作夢(mèng)是人有念頭才作夢(mèng)了你稚,是你的念頭變現(xiàn)出來的夢(mèng)境瓷耙。這時(shí)候有念頭了它就立刻現(xiàn)出這個(gè)境界相。業(yè)相就是動(dòng)刁赖,波動(dòng)這種現(xiàn)象;轉(zhuǎn)相就是見分;境界相就是相分搁痛。見分、相分宇弛,這是一對(duì)出現(xiàn)的鸡典,見分是能見,誰能見?我能見涯肩,但是這個(gè)我相那時(shí)候還沒出來轿钠,只有一個(gè)能見的相,有能見就有所見病苗,所見的是境界相疗垛,這一對(duì)能所出來了。

  「境界為緣長六粗」硫朦,這個(gè)是念頭愈來愈粗了贷腕,就是波動(dòng)的幅度愈來愈大了,這就生起更粗的相咬展。什么相?我相泽裳、人相、眾生相破婆、壽者相涮总,宇宙大千世界的相全都出來了。有人就是自己祷舀,有別人瀑梗、有宇宙,物質(zhì)現(xiàn)象裳扯、精神現(xiàn)象抛丽,我、你饰豺、他亿鲜、動(dòng)物、植物冤吨、礦物統(tǒng)統(tǒng)一起出現(xiàn)蒿柳,這叫六粗饶套,粗相出現(xiàn)了。這是講到什么?整個(gè)宇宙的起源其馏,宇宙的起源就是念頭起來的凤跑。

  現(xiàn)在的量子力學(xué)也都在證明這一點(diǎn)。量子科學(xué)家們現(xiàn)在相信叛复,這宇宙根本沒有物質(zhì)仔引。物質(zhì)是怎么來的?物質(zhì)是我們現(xiàn)在曉得,是由分子褐奥、原子組成的咖耘。那原子里頭有原子核,外面繞著電子撬码。原子核里頭有中子儿倒、有質(zhì)子,中子和質(zhì)子由夸克組成呜笑》蚍瘢夸克還有原子核外面的電子,這是被認(rèn)為是基本的粒子叫胁,就是最小的物質(zhì)凰慈。但是里頭還有,有什么?有帶有能量的量子驼鹅,有的說是光子微谓,光子就是一種能量,它已經(jīng)不屬于物質(zhì)了输钩,但是它臨界于物質(zhì)和非物質(zhì)之間豺型,臨界的這種粒子。你說它有买乃,它也不能說有;說沒有姻氨,它又有。它是什么?就是一種動(dòng)剪验,一種能量在波動(dòng)肴焊,這是物質(zhì)最微細(xì)的組成單位,就是這些細(xì)微的量子在波動(dòng)而已碉咆。什么在波動(dòng)?著名的量子科學(xué)家普朗克說過,他說這是心智的波動(dòng)蛀恩,也就是意識(shí)的波動(dòng)疫铜。

  所以物質(zhì)怎么來的?念頭、意識(shí)波動(dòng)產(chǎn)生的双谆。波動(dòng)的性質(zhì)不一樣壳咕,所以產(chǎn)生的物質(zhì)就不一樣了席揽。它的這個(gè)量子在不斷的、密集的谓厘、連續(xù)的在發(fā)生幌羞。如果密度大的,它就產(chǎn)生像礦物竟稳、像石頭這些堅(jiān)硬的物體;波動(dòng)的密集程度弱一點(diǎn)属桦,產(chǎn)生像動(dòng)物、植物它們的物質(zhì)他爸,它們的肉體;再稀松一點(diǎn)的聂宾,那就是像電磁波,純粹就是一種波诊笤。實(shí)際上所有宇宙中一切的物質(zhì)現(xiàn)象系谐,它所組成的這個(gè)單位就是一種波動(dòng)。現(xiàn)在還有一種太空物理學(xué)里面叫弦理論讨跟,琴弦的弦纪他,說物質(zhì)最微小的單位就像琴弦的振動(dòng)一樣,是由振動(dòng)產(chǎn)生晾匠,這個(gè)都是非常相似的說法茶袒。這個(gè)動(dòng)現(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)逐步在認(rèn)識(shí)了,就是一種意識(shí)心的波動(dòng)混聊,這一波動(dòng)就起物質(zhì)了弹谁,起宇宙現(xiàn)象了。

  所以說到底根本沒有物質(zhì)句喜,只是有一個(gè)心動(dòng)所產(chǎn)生的幻相预愤。這一動(dòng)就失去了自性,因?yàn)樽孕员静粍?dòng)搖咳胃。一動(dòng)植康,佛法里講這是落入了阿賴耶識(shí)、妄識(shí)展懈,所以這個(gè)時(shí)候圣人怎么樣修?從動(dòng)恢復(fù)到不動(dòng)销睁,這就能明其明德。這個(gè)動(dòng)的時(shí)候存崖,整個(gè)宇宙變成是黑暗的冻记。這一不動(dòng),宇宙就恢復(fù)光明了来惧,所以叫明德冗栗。明明德也就是恢復(fù)到自性本不動(dòng)搖、本不生滅的這個(gè)狀態(tài)。功夫在哪?就在覺隅居,心初動(dòng)時(shí)钠至,你就能覺。覺什么?覺察到你動(dòng)了胎源,念頭有細(xì)微的波動(dòng)立刻覺察棉钧,這一覺察就叫明。這個(gè)明是明明德第一個(gè)字涕蚤,明宪卿,顯明的意思。這一顯明你立刻從動(dòng)恢復(fù)到不動(dòng)赞季,那就是明明德愧捕,又回歸到明德上。

  如果不覺申钩,不覺就連續(xù)的在動(dòng)次绘,無明還加上不覺就生三細(xì)、就長六粗撒遣,境界愈來愈粗邮偎、愈來愈廣,它是出生無盡的义黎,整個(gè)宇宙無窮無盡都是你那個(gè)念頭念念相續(xù)產(chǎn)生的禾进。而這念頭當(dāng)中如果還帶著分別執(zhí)著,那就把自己圈在一個(gè)小圈子里頭廉涕,你就不能周遍法界了泻云。這個(gè)時(shí)候,你本來具有周遍宇宙的覺察能力狐蜕,你的見聞?dòng)X知是周邊宇宙的宠纯,銀河系里頭哪一個(gè)星球發(fā)生什么事你立刻知道,這是你本來的能力层释,這都是你念頭變現(xiàn)的婆瓜。不僅是銀河系和外星系,現(xiàn)在科學(xué)家觀測(cè)到的贡羔,我們所能觀察到的宇宙廉白,最遠(yuǎn)的距離是兩百億光年。光走一年你看要多長時(shí)間乖寒,一秒鐘三十萬公里猴蹂,一天有多少秒?你自己算算,再乘上三百六十五天楣嘁,一年光走的距離磅轻,二百億光年覆获,這是我們所觀測(cè)到的宇宙,不大瓢省。佛在經(jīng)上講的宇宙,比我們科學(xué)家講的這個(gè)兩百億光年的宇宙痊班,大得不知多少倍勤婚,無量億倍。每一個(gè)地方涤伐,無量大的宇宙馒胆,哪一個(gè)星球發(fā)生什么事情,哪怕是那里的哪一個(gè)眾生起心動(dòng)念了凝果,你就能感覺到祝迂。這是你本來的能力,你是周遍法界器净。但是有了分別執(zhí)著型雳,就把這個(gè)能力限制住了,你的空間縮小了山害。

  我們凡人很可憐纠俭,分別執(zhí)著非常嚴(yán)重,把自己鎖在一個(gè)很小很小的空間里面:眼睛只能看到方圓最遠(yuǎn)三十里地浪慌,別人想什么根本不知道冤荆,耳朵隔了墻可能就聽不到。你看权纤,太可憐了钓简,真的叫變成井底之蛙了,這是我們凡人汹想。為什么?就是因?yàn)槊缘锰盍送獾耍挥X。迷得深的現(xiàn)象就是心動(dòng)得太厲害了欧宜,這個(gè)動(dòng)最初是叫妄動(dòng)坐榆、妄想,我們?cè)偌由戏謩e冗茸,再加上執(zhí)著席镀,執(zhí)著里頭還有很深很深的這些情執(zhí)、自私自利夏漱、貪瞋癡慢豪诲,追求欲望,這些又是更濃的執(zhí)著挂绰,所以我們現(xiàn)在變成一無所知屎篱、一無所能服赎,可憐。

  真正明白這個(gè)道理交播,要立志恢復(fù)自己原來的明德重虑,這是我們?cè)械牡履埽瑸槭裁床换謴?fù)秦士,為什么把自己變得這么可憐?像《孟子》里面說的缺厉,「舜何人也?予何人也?有為者亦若是」,要立起這個(gè)希圣希賢的志向隧土。舜是大圣人提针,他能做到,我為什么做不到?他的能耐在哪?就是覺曹傀,心初動(dòng)的時(shí)候就覺辐脖,覺了就不會(huì)失其明。動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生現(xiàn)象皆愉,他看到現(xiàn)象保持心不動(dòng)嗜价,這就明明德,這就不失其明幕庐。一覺炭剪,念頭即刻放下,所謂是「才動(dòng)即覺翔脱,覺之即無」奴拦,就沒有了,沒有了立刻回歸到自性上届吁。

  如果「不覺错妖,妄動(dòng),則昧矣」疚沐,昧就是昏昧暂氯、迷惑顛倒,我們現(xiàn)在就是這樣亮蛔。所以修學(xué)最重要的是學(xué)著心從強(qiáng)烈的躁動(dòng)慢慢平息痴施、平緩下來。我們現(xiàn)在社會(huì)所謂是信息時(shí)代究流,科技進(jìn)步了辣吃,人們的生活更緊張,壓力又特別重芬探,所以每個(gè)人都心浮氣躁神得。心浮氣躁很難學(xué)圣賢之道,圣賢之道就是叫你不動(dòng)偷仿,把心慢慢波動(dòng)頻率降下來哩簿,降到很緩很緩宵蕉,很小的幅度,最后慢慢就平掉了节榜,那就明明德∠勐辏現(xiàn)在我們妄動(dòng)、昏昧宗苍,所以自性見聞?dòng)X知功能完全缝左,可以說百分之九十九都失掉了。這個(gè)動(dòng)好比是什么?湖水浓若,本來是非常平靜的,平靜的湖水外面的境界照得清清楚楚蛇数,現(xiàn)在大風(fēng)大浪來了挪钓,完全沒有辦法去映外面的境界。我們學(xué)了圣賢之道耳舅,這幾年慢慢碌上、慢慢把心浮氣躁降下來了,降下來之后它這個(gè)波浪就沒那么大了浦徊,還有微波馏予,有微波還要繼續(xù)平復(fù)下去,一直到最后風(fēng)平浪靜而后止盔性,那個(gè)時(shí)候明德就顯明霞丧。所以「不覺,妄動(dòng)冕香,則昧矣蛹尝。昧則轉(zhuǎn)為兇德」,這就不叫明德悉尾,叫兇德突那。所以要修,「故須修之」构眯。修就是把兇德轉(zhuǎn)為明德愕难,「復(fù)其明」,使明德復(fù)明惫霸,這就是《禮記·大學(xué)篇》里講的明明德的意思猫缭。

  所以孔子講他第一個(gè)憂是德之不修,也就是他明德還未完全顯明壹店,這是圣人之憂饵骨。要把這些妄動(dòng)去除,分三個(gè)階段茫打。首先去執(zhí)著居触,其次去分別妖混,最后去妄想,三個(gè)階段轮洋。那我們不知道孔子應(yīng)該是哪個(gè)階段制市,肯定他應(yīng)該沒有執(zhí)著。你看我們昨天就講到弊予,「默而識(shí)之祥楣,學(xué)而不厭,誨人不倦汉柒,何有于我哉?」這是他沒有我误褪,沒有我就沒有執(zhí)著,他的境界相當(dāng)于佛法里講的至少是圓教七信位菩薩以上碾褂,沒有執(zhí)著了兽间。分別有沒有斷?估計(jì)也應(yīng)該斷了,至于說妄想有沒有斷我們不敢猜測(cè)正塌,我們沒到那個(gè)境界嘀略,但是只要能斷執(zhí)著,這就是圣人了乓诽。我們?cè)撛趺磳W(xué)?先學(xué)放下執(zhí)著里頭的最粗的煩惱帜羊,最粗重的煩惱,那是什么?自私自利鸠天、名聞利養(yǎng)的追求讼育,五欲六塵的享受,貪瞋癡慢的煩惱稠集,這些先要放下窥淆,然后才能夠波浪小一點(diǎn),進(jìn)而再斷執(zhí)著巍杈,這就能夠慢慢顯明我們的明德忧饭。你放下的愈多,明德顯明就愈多筷畦,智慧流露出來了词裤,那個(gè)智慧不是外面學(xué)的,本性中自有的鳖宾、本有的吼砂。

  我們?cè)倏吹诙洹簩W(xué)之不講』,這是夫子的第二個(gè)憂鼎文∮婕纾「學(xué)是學(xué)術(shù),必須講究」拇惋,講學(xué)用處是什么?啟發(fā)自己周偎,也啟發(fā)大眾抹剩,教導(dǎo)大家共同來明明德。德之修是自己自利蓉坎,講學(xué)是利人澳眷,自利利他,這是顯示慈悲仁愛蛉艾。底下說『聞義不能徙』钳踊,「聞悉奧義,當(dāng)遷徙之勿侯,如義而行」拓瞪,義講的是奧義,圣賢教誨我們聽到就叫聞助琐,聽到了之后要去落實(shí)祭埂,否則等于是聽而不聞,沒有真正聞弓柱。聞是你真正吸收了,內(nèi)化成為你自己的人生觀侧但、宇宙觀矢空,成為你待人處事接物的態(tài)度和理念。所以聞和悉禀横,悉是知道屁药,我們聽懂了、明白了圣賢所教導(dǎo)的奧義柏锄,奧是奧妙酿箭,奧妙的義理≈和蓿「當(dāng)遷徙之」缭嫡,遷徙就是改變自我,放下過去那套舊觀念抬闷,用圣賢的觀念做自己的觀念妇蛀,這叫遷徙。從舊我遷徙變成新我笤成,過去那一套不要评架,那是凡夫的想法、做法炕泳,都錯(cuò)誤的纵诞,放下,完全「如義而行」培遵,就是依據(jù)圣賢教誨而行浙芙。圣賢教我們?cè)趺礃尤ゴ颂幨陆游锏谴蹋趺礃由睿覀兙鸵澜谭钚凶氯梗徽鄄豢厶猎摇⒗蠈?shí)真干,那這是我們成圣成賢最快速的方法晤锥。不用自己悟掉蔬,只要按照圣賢教誨的去修,修到了你自然就悟到矾瘾。雪公講「一本徙作從女轿,亦通『爵妫」這個(gè)徙字蛉迹,「聞義不能徙」的徙,也可以作從放妈,就是跟從北救,這個(gè)也講得通,完全照著圣賢的教導(dǎo)去做芜抒,只有跟從珍策,「述而不作,信而好古」宅倒,沒有意見攘宙、沒有疑惑,這個(gè)是聞義能徙拐迁。反過來蹭劈,聞義不能徙,這就是孔子之憂线召。

  第四個(gè)『不善不能改』铺韧,第四憂』貉停「不善是過祟蚀,貴能改之「盥簦」「人非圣賢前酿,孰能無過?」過失難免會(huì)有,只要不是生而知之的鹏溯,他自然就會(huì)在生長的過程中染上些習(xí)氣毛病罢维,連孔子自己也說他不是生而知之,他是學(xué)而知之,所以他有過失肺孵。有過失他能改匀借,所以「過而能改,善莫大焉」平窘,這是最大的善吓肋,沒有能超過這個(gè)善,這是善莫大焉瑰艘,沒有比這個(gè)更大的善是鬼。所以最大的善就是改過,你說出去行什么善事那些都是小善紫新,最大的善是你能改過均蜜,過以能改為貴。那不善不能改芒率,這就是夫子的憂慮囤耳。

  所以你看看夫子所憂的這四樣,跟我們所憂的不一樣偶芍,凡人一般憂什么?憂衣食充择、憂功名利祿,憂的都是身外之物匪蟀,沒有用椎麦。幾個(gè)人能夠回頭在自己修身立德上去憂?如果真能夠像夫子這樣憂自己「德之不修,學(xué)之不講萄窜,聞義不能徙铃剔,不善不能改」撒桨,這個(gè)人我看跟圣人也不遠(yuǎn)了查刻。所以這里講「是吾憂也者」,這句話「此勵(lì)學(xué)者之辭」凤类,勵(lì)是勉勵(lì)穗泵,勉勵(lì)我們這些學(xué)人,學(xué)圣賢之道的谜疤,夫子在勉勵(lì)我們佃延。「設(shè)使學(xué)者不修不講不徙不改夷磕,乃教不成矣履肃,圣人引以為憂∽」設(shè)使是如果尺棋,我們學(xué)圣賢之道的人,德沒有修绵跷,學(xué)沒有講膘螟,義不能徙成福,不善不能改,這個(gè)圣賢教育也就不能成功荆残,所以圣人奴艾,就是夫子,引以為憂内斯。其實(shí)夫子他能修蕴潦、能講、能徒嘿期、能改他都做到了品擎,他已經(jīng)不會(huì)以這個(gè)為憂了,他是激勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)备徐。我們現(xiàn)在學(xué)《論語》萄传,學(xué)圣賢之道,漸漸也就體會(huì)到夫子所說的這四憂蜜猾。真的秀菱,假如說對(duì)于德行不能夠好好修持,每天還有過失蹭睡,這是自己的大憂患衍菱,所以每天都要懺悔,都要反省改過肩豁。

  像曾子「吾日三省吾身」脊串,反省。不僅是一日下來要反省清钥,真正修學(xué)人琼锋,那是每個(gè)鐘頭、每個(gè)鐘頭都反省祟昭,甚至每一分鐘缕坎、每一分鐘都反省,乃至念念都反省篡悟。念頭一起谜叹,立刻覺察,這你才能明明德搬葬。覺察到了荷腊,這叫開悟了。悟了急凰,悟后起修女仰,修什么?就是放下,把那個(gè)不善的念頭放下,跟德董栽、跟義不符合的码倦,不相應(yīng)的立刻放下,這是真干锭碳,天天改過自新袁稽。

  像春秋時(shí)代的蘧伯玉,他二十歲的時(shí)候就已經(jīng)下反省改過的功夫擒抛。二十歲檢點(diǎn)自己過去十九年所做的不善推汽,努力改之。到二十一歲又反省歧沪,我去年有沒有什么還沒改的?沒有改的繼續(xù)努力改歹撒。這樣年年改,最后到了五十歲反觀自己四十九年還有過錯(cuò)诊胞,還在改暖夭。這真正,他這個(gè)憂撵孤,憂到極處迈着,所以改過也改到極處。圣賢沒有別的邪码,天天改過自新而已裕菠。自己能改過了,給他人做個(gè)好樣子闭专。你天天都有變化奴潘,這就能感動(dòng)人。他們必定會(huì)向你求教影钉,這時(shí)候你跟他講画髓,把自己學(xué)習(xí)圣賢之道改過自新的心得跟他們分享,天天都是改過講學(xué)斧拍,這就是落實(shí)圣賢之道雀扶。

  我們恩師曾經(jīng)寫過一個(gè)毛筆字杖小,寫什么?「圣賢之道無他肆汹,勤講學(xué)、勇改過而已予权“好悖」這就源自于這一句,天天努力的在改過扫腺,努力的來講學(xué)岗照,講學(xué)又幫助自己改過,為什么?講學(xué)第一個(gè)受益的是自己,講給自己聽攒至。我現(xiàn)在講課都是抱著這樣的一個(gè)心態(tài)厚者,上了臺(tái)來不是當(dāng)老師,是什么?做學(xué)生迫吐,向臺(tái)下的觀眾報(bào)告自己修學(xué)的體會(huì)库菲、心得,來做報(bào)告志膀。讓大家來評(píng)定一下鍾茂森這段時(shí)間以來有沒有進(jìn)步熙宇,看看他的過失改了多少,修德修得怎么樣了?怎么看?看你講學(xué)溉浙,你講得怎么樣就證明你修得怎么樣烫止,相應(yīng)的。你有一分悟處戳稽,你就必定有一分落實(shí)馆蠕。你落實(shí),才證明你真正有體悟了;沒有落實(shí)惊奇,說的那是假的荆几。

  古代的這些官員,他因?yàn)槭裁?社會(huì)安定赊时,沒有什么案子辦吨铸,平時(shí)有空都去拜訪一下這些高道、祖師大德祖秒,向他們學(xué)習(xí)智慧诞吱。過去的這些法師、禪師竭缝,真正是有德行房维、有學(xué)問,所以官員來請(qǐng)教真正統(tǒng)統(tǒng)被攝受抬纸,都非常敬服咙俩。你要是真正沒有德行學(xué)問,那些官員怎么會(huì)佩服你?所以人能弘道湿故,非道弘人阿趁,佛法里面真正有這些人才,真正有德行坛猪、有學(xué)問的這些大德脖阵,那才能振興這門教育。

  白居易這時(shí)候來請(qǐng)教墅茉,根據(jù)記載當(dāng)中命黔,他去請(qǐng)教呜呐,前面還有一段,很有意思悍募,跟大家分享一下蘑辑。他來看到鳥窠禪師住在樹上,在那上面打坐坠宴,他就問禪師以躯,「禪師你住的地方是不是太危險(xiǎn)了?」禪師在樹上就跟他講,說「太守您比我還危險(xiǎn)」啄踊。白居易就覺得很奇怪忧设,說「我是這個(gè)地方的太守,坐鎮(zhèn)江山颠通,哪里有危險(xiǎn)?」禪師就告訴他說址晕,「薪火相交,識(shí)性不停顿锰,得非險(xiǎn)乎?」薪火谨垃,薪是柴,柴火點(diǎn)燃了硼控,火很猛刘陶,這個(gè)火是表什么?表我們業(yè)力之火,我們受業(yè)力牽引牢撼。識(shí)性不停匙隔,這個(gè)識(shí)性是我們的這些妄想分別執(zhí)著,妄識(shí)熏版,妄識(shí)從來沒停下來纷责。也就是我們?cè)诹垒喕禺?dāng)中,受業(yè)力所支配撼短,做不了主再膳,這也是太危險(xiǎn)了。禪師說我坐在這棵樹上我能做主曲横,你做不了主喂柒。為什么?白居易沒開悟,沒見性禾嫉,那是什么?業(yè)識(shí)做主灾杰,所以這個(gè)比我還危險(xiǎn)。白居易聽了夭织,服吭露。然后向他禮拜吠撮,求教尊惰。

  這是底下這段話讲竿,「如何是佛法?」什么才是真正的佛法?鳥窠禪師對(duì)他講「諸惡莫作,眾善奉行」弄屡,你把這八個(gè)字做到了题禀,你就能得到佛法。這「諸惡莫作膀捷,眾善奉行」迈嘹,就是孔子講的四憂,你能不能做到孔子的四憂?你做到了四憂全庸,你就在力行佛法秀仲。所以儒和佛,根本它是圓融一體的壶笼,只是名相不同神僵,實(shí)質(zhì)是一樣的。佛教導(dǎo)「諸惡莫作覆劈,眾善奉行」保礼,所有的惡都要斷掉,不善要改责语,就諸惡莫作;眾善奉行就是德要修炮障、學(xué)要講、聞義要能徙坤候,這就眾善奉行胁赢。斷惡修善,惡斷盡了白筹,善修到極致徘键,那你就成佛,儒家講你就成大圣人了遍蟋,這就是佛的教誨吹害。

  所以你看佛門里面講求十善業(yè)道,十善業(yè)道是學(xué)佛的根虚青,十善業(yè)就教我們諸惡莫作它呀,眾善奉行。哪十善?身不造作殺棒厘、盜纵穿、邪淫;口不造作妄語、兩舌奢人、惡口谓媒、綺語;意不起貪、瞋何乎、癡句惯,這是十善土辩。十善做到圓滿,這就成佛了抢野,無上菩提得到拷淘。所以《十善業(yè)道經(jīng)》里面,佛教我們修這十善指孤,回向阿耨多羅三藐三菩提启涯,最后你能夠圓滿無上菩提。所以成圣成佛沒有別的恃轩,就是落實(shí)孔子四憂结洼,落實(shí)諸惡莫作、眾善奉行而已叉跛。

  白居易聽了這個(gè)話补君,他覺得怎么禪師給我講得這么淺?所以說「如此三歲兒童也道得」,白居易說這三歲小孩都會(huì)講昧互,這說明什么?他沒聽懂挽铁,沒聽懂就會(huì)看小了,不知道修十善業(yè)就是成就圓滿菩提的階梯敞掘。對(duì)儒來講叽掘,落實(shí)《弟子規(guī)》就是你成就大圣大賢的階梯。對(duì)道家來講你要成仙玖雁,落實(shí)《太上感應(yīng)篇》更扁,這是成仙的根基。儒釋道三個(gè)根赫冬,《弟子規(guī)》浓镜、《感應(yīng)篇》、《十善業(yè)道經(jīng)》劲厌,你這三個(gè)落實(shí)了膛薛,把它圓滿了,那你就成圣人了补鼻,大圣人哄啄。所以禪師告訴他「三歲兒童道得,八十老翁行不得」风范,三歲小孩雖然會(huì)說咨跌,「諸惡莫作,眾善奉行」八個(gè)字硼婿,誰都會(huì)說锌半,但是八十老翁都做不了,試問問你能做得了嗎?你能夠真正做到諸惡莫作寇漫、眾善奉行嗎?這時(shí)候白居易聽到刊殉,服了殉摔,向禪師作禮。

  真的冗澈,你看我們學(xué)《論語》钦勘,學(xué)孔圣人的教誨陋葡,怎么落實(shí)?在《弟子規(guī)》上落實(shí)亚亲。試問問你,《弟子規(guī)》都做到了嗎?里面講的一百一十三樁事情腐缤,一千零八十個(gè)字捌归,你要都能做到了,那你也做到孔子一樣岭粤,這個(gè)話一點(diǎn)不假惜索。譬如說《弟子規(guī)》第一條「父母呼,應(yīng)勿緩」剃浇,這一條你要能做到巾兆,你也就成圣人了,不僅成圣人虎囚,你成佛了角塑。過去我講這一條,六個(gè)字淘讥,講了十一個(gè)半小時(shí)圃伶,解釋怎么落實(shí)「父母呼,應(yīng)勿緩」蒲列。這里頭內(nèi)容豐富窒朋,一般對(duì)小孩講你爸爸媽媽叫你,你就馬上得答應(yīng)蝗岖,那叫「父母呼侥猩,應(yīng)勿緩」〉钟可是再深一層拭宁,「父母呼」,呼是什么?希望瓣俯。父母對(duì)你的希望杰标,你能不能夠?qū)崿F(xiàn)?希望你能夠修身立德,希望你做善人彩匕、做君子腔剂、做圣賢,你能滿他的愿嗎?父母驼仪,《弟子規(guī)》上講「事諸父掸犬,如事父」袜漩,所有的人都是我們的父母,他們的需要湾碎,我們能夠幫助他們嗎?他們的希望宙攻,我們能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?佛法里講得圓滿,一切眾生皆是過去父母介褥、未來諸佛座掘。所以「父母呼,應(yīng)勿緩」柔滔,你要真做到了溢陪,就是實(shí)現(xiàn)了菩薩菩提大愿,「眾生無邊誓愿度」睛廊,你就圓滿了形真。而且你這個(gè)應(yīng)要勿緩,立即做超全,現(xiàn)在做咆霜,當(dāng)下做,當(dāng)下你要轉(zhuǎn)凡成圣嘶朱,你這一條就做到了;沒轉(zhuǎn)凡成圣蛾坯,還是有欠缺。所以誰能做到?觀世音菩薩见咒,他是千處祈求千處應(yīng)偿衰,應(yīng)以什么身而得度者,他就現(xiàn)什么身說法改览,這就是做到「父母呼下翎,應(yīng)勿緩」。那你想想宝当,你一條做到了视事,豈不就成佛了,成大圣人了庆揩。

  看你對(duì)于《弟子規(guī)》每一條俐东,你解悟得有多深,你悟得愈深订晌,你行得愈得力虏辫,你就不會(huì)輕視它。原來整個(gè)《論語》锈拨,四書砌庄、五經(jīng)、十三經(jīng),全都是在《弟子規(guī)》當(dāng)中落實(shí)娄昆。再廣泛一點(diǎn)佩微,儒釋道乃至所有的圣賢典籍,全都可以落實(shí)在《弟子規(guī)》里面萌焰〔该校《華嚴(yán)經(jīng)》里講的,「一即一切扒俯,一切即一」奶卓,這一部《弟子規(guī)》就含容一切了,一切圣賢教誨都落實(shí)陵珍,而且每一句都落實(shí)寝杖。你譬如說「父母呼违施,應(yīng)勿緩」互纯,這一句就等于落實(shí)了全部圣賢教誨,一即一切磕蒲。一切教誨就落實(shí)在這一句留潦。每一句都是這樣,那你這樣學(xué)圣學(xué)賢辣往,你就學(xué)得活了兔院,不會(huì)死呆板了,你更不會(huì)輕視了站削。像白居易的三歲小孩都能說坊萝,《弟子規(guī)》是三歲小孩都能念,但是八十老翁行不得许起∈迹可不能輕視,這就要老實(shí)真干园细。像孔子他真正能夠有這四憂惦积,這四憂全都是落實(shí)到他的德行,他成圣秘訣就在此地猛频。

  【評(píng)析】

  春秋末年狮崩,天下大亂÷寡埃孔子慨嘆世人不能自見其過而自責(zé)睦柴,對(duì)此,他萬分憂慮毡熏。他把道德修養(yǎng)坦敌、讀書學(xué)習(xí)和知錯(cuò)即改三個(gè)方面的問題相提并論,在他看來,三者之間也有內(nèi)在聯(lián)系恬试,因?yàn)檫M(jìn)行道德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)各種知識(shí)窝趣,最重要的就是要能夠及時(shí)改正自己的過失或“不善”,只有這樣训柴,修養(yǎng)才可以完善哑舒,知識(shí)才可以豐富。

注釋出處
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  徙:音xǐ幻馁,遷移洗鸵。此處指靠近義、做到義仗嗦。

用戶評(píng)論
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國學(xué)經(jīng)典推薦

子曰:“德之不修刀森,學(xué)之不講踱启,聞義不能徙,不善不能改研底,是吾憂也埠偿。”原文解釋翻譯

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