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養(yǎng)育華夏兒女

四海無閑田松忍,農(nóng)夫猶餓死。

唐代 / 李紳
古詩原文
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出自唐代李紳的《憫農(nóng)二首》

春種一粒粟,秋收萬顆子酥艳。

四海無閑田摊溶,農(nóng)夫猶餓死。

鋤禾日當(dāng)午充石,汗滴禾下土莫换。

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦骤铃?

譯文翻譯
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春天只要播下一粒種子拉岁,秋天就可收獲很多糧食。

普天之下惰爬,沒有荒廢不種的田地喊暖,卻仍有勞苦農(nóng)民被餓死。

盛夏中午撕瞧,烈日炎炎陵叽,農(nóng)民還在勞作狞尔,汗珠滴入泥土。

有誰想到咨跌,我們碗中的米飯沪么,一粒一粒都是農(nóng)民辛苦勞動得來的呀?

注釋解釋

憫:憐憫锌半。這里有同情的意思。詩一作《古風(fēng)二首》寇漫。這兩首詩的排序各版本有所不同刊殉。

粟:泛指谷類。

秋收:一作“秋成”州胳。子:指糧食顆粒记焊。

四海:指全國。閑田:沒有耕種的田栓撞。

猶:仍然遍膜。

禾:谷類植物的統(tǒng)稱。

餐:一作“飧”瓤湘。熟食的通稱瓢颅。

創(chuàng)作背景

根據(jù)唐代范攄《云溪友議》和《舊唐書·呂渭傳》等書的記載,大致可推定這組詩為李紳于公元799年(唐德宗貞元十五年)所作弛说。

詩文賞析
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第一首一開頭挽懦,就以“一粒粟”化為“萬顆子”具體而形象的描繪了豐收,用“種”和“收”贊美了農(nóng)民的勞動木人。

“四海無閑田信柿,農(nóng)夫猶餓死⌒训冢”詩的后兩句是說渔嚷,普天之下,沒有荒廢不種的土地稠曼,勞苦農(nóng)民形病,仍然要餓死。

第三句推而廣之蒲列,描述四海之內(nèi)窒朋,荒地變良田。這和前兩句聯(lián)系起來蝗岖,便構(gòu)成了到處碩果累累侥猩,遍地豐收的景象〉钟“引滿”是為了更有力的“發(fā)”欺劳。前三句詩人用層層遞進(jìn)的筆法唧取,表現(xiàn)出勞動人民巨大的貢獻(xiàn)和無窮的創(chuàng)造力,就使下文的反結(jié)變得更為凝重划提,更為沉痛枫弟。豐收了又怎樣呢?“農(nóng)夫猶餓死”鹏往,它不僅使前后內(nèi)容連貫起來了淡诗,也把問題突出出來了。勤勞的農(nóng)民以他們的雙手獲得了豐收伊履,而他們自己呢韩容,還是兩手空空,慘遭餓死唐瀑。詩迫使人們不得不帶著沉重的心情去思索:是誰制造了人間悲勅盒住?答案是很清楚的哄辣。詩人把這一切放在幕后请梢,讓讀者去尋找。這就把矛頭直指不合理的社會財(cái)富分配制度力穗。

第二首詩毅弧,第一句“鋤禾日當(dāng)午”,概括的寫出農(nóng)民從事的活動睛廊、時(shí)間和天氣情況形真。日當(dāng)午,是指到了中午超全,太陽當(dāng)頭照著咆霜,是一天最熱的時(shí)候,詩人沒有一般地寫農(nóng)民鋤禾如何勞累嘶朱,而是集中寫他與第一句“日當(dāng)午”緊相呼應(yīng)蛾坯。這兩句的意思是:夏天的中午,農(nóng)民頂著火辣辣的太陽疏遏,在田里給禾苗鋤草松土脉课。由于天氣炎熱,勞動緊張财异,次民累得滿頭大汗倘零,汗水一滴滴落到禾苗下的泥土里。

第三戳寸、四句“誰知盤中餐呈驶,粒粒皆辛苦”。是詩人在抒發(fā)感慨疫鹊。盤袖瞻,盤子司致,這里指碗。餐聋迎,指飯食脂矫。皆,都霉晕。意思說:有誰知道碗里的飯庭再,一粒一粒都是農(nóng)民辛苦勞動得來的呀!言外之意牺堰,世上的人們佩微,難道不應(yīng)該珍借每一粒糧食、尊重農(nóng)民的勞動嗎萌焰?

這首詩語言樸實(shí)無華,淺顯易懂谷浅,但卻十分感人扒俯,主要原因是借助形象的描述、形象的議論一疯,來揭示生活中一個(gè)最重要的問題撼玄。描述,細(xì)致寫烈日下農(nóng)民田中鋤禾;議論墩邀,緊緊圍繞人人必需的“盤中餐”掌猛。而且,詩的前后聯(lián)系很緊眉睹,順理成章荔茬。沒有前面兩句的描述,后面兩句議論就顯得空泛竹海,沒有根基慕蔚,沒有力量。反之斋配,沒有后面的議論孔飒,前面的描述也就還停留在表面,意義也就沒有這樣深刻了艰争。

這兩首小詩在百花競麗的唐代詩苑坏瞄,同那些名篇相比算不上精品,但它卻流傳極廣甩卓,婦孺皆知鸠匀,不斷地被人們所吟誦、品味猛频,其中不是沒有原因的狮崩。

首先蛛勉,這兩首詩所抒寫的內(nèi)容是人們經(jīng)常接觸到的最熟悉的事情。但是睦柴,最熟悉不一定真知道诽凌,生活中就有許多熟視無睹的情況,如果一旦有人加以點(diǎn)撥坦敌,或道明實(shí)質(zhì)侣诵,或指出所包含的某種道理,就會覺得很醒目狱窘,很清楚杜顺,從而加深了認(rèn)識。這兩首小詩所以有生命力蘸炸,就有這一方面的道理躬络。

“春種一粒粟,秋收萬顆子”搭儒,這個(gè)春種秋收的景象大概是人人習(xí)見穷当,眾人皆知的,然而往往難于像詩人那樣去聯(lián)系社會淹禾、階級而思考一些問題馁菜。詩人卻想到了,他從“四海無閑田”的大豐收景象里看到“農(nóng)夫猶餓死”的殘酷現(xiàn)實(shí)铃岔。這一點(diǎn)撥就異常驚人醒目汪疮,自然給人留下深刻的印象。再如“盤中餐”毁习,這原是人們天天接觸智嚷,頓頓必食的,然而并沒有誰想到把這粒粒糧食和農(nóng)民在烈日之下的汗水聯(lián)系在一起蜓洪。詩人敏銳地觀察到了纤勒,并凝聚成“粒粒皆辛苦”的詩句。這就給人們以啟迪隆檀,引人去思索其中的道理摇天,從而使那些不知珍惜糧食的人受到深刻的教育。

其次恐仑,詩人在闡明上述的內(nèi)容時(shí)泉坐,不是空洞抽象地?cái)⒄f和議論,而是采用鮮明的形象和深刻的對比來揭露問題和說明道理裳仆,這就使人很容易接受和理解腕让。像第一首的前三句,從總體意義來說都是采用了鮮明的形象概括了農(nóng)民在廣大田野里春種秋收等繁重勞動的辛苦。這些辛苦并換來了大量的糧食纯丸,該說是可以生活下去的偏形,但最后一句卻凌空一轉(zhuǎn),來了個(gè)“農(nóng)夫猶餓死”的事實(shí)觉鼻。這樣俊扭,前后的情況形成鮮明的對比,引發(fā)讀者從對比中去思考問題坠陈,得出結(jié)論萨惑,如此就比作者直接把觀點(diǎn)告訴讀者要深刻有力得多。再如第二首仇矾,作者在前兩句并沒有說農(nóng)民種田怎樣辛苦庸蔼,莊稼的長成如何不易,只是把農(nóng)民在烈日之下鋤禾而汗流不止的情節(jié)作了一番形象的渲染贮匕,就使人把這種辛苦和不易品味得更加具體姐仅、深刻且真實(shí)。所以詩人最后用反問語氣道出“誰知盤中餐刻盐,粒粒皆辛苦”的道理就很有說服力萍嬉。尤其是把粒粒糧食比作滴滴汗水,真是體微察細(xì)隙疚,形象而貼切。

最后磕道,詩的語言通俗供屉、質(zhì)樸,音節(jié)和諧明快溺蕉,朗朗上口伶丐,容易背誦,也是這兩首小詩長期在人民中流傳的原因疯特。

作者介紹

李紳 : 李紳(772—846)漢族,亳州(今屬安徽)人邻吞,生于烏程(今浙江湖州)组题,長于潤州無錫(今屬江蘇)。字公垂抱冷。27歲考中進(jìn)士崔列,補(bǔ)國子助教。與元稹旺遮、白居易交游甚密赵讯,他一生最閃光的部分在于

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