憫農(nóng)其一（二年級下冊）
春種一粒粟⑵，秋收萬顆子⑶扫茅。
四海無閑田⑷蹋嵌，農(nóng)夫猶餓死⑸。
憫農(nóng)其二（一年級上冊）
鋤禾日當(dāng)午⑹葫隙，汗滴禾下土栽烂。
誰知盤中餐⑺，粒粒皆辛苦?
mǐn nóng qí yī
憫農(nóng)其一
chūn zhòng yī lì sù ⑵恋脚， qiū shōu wàn kē zǐ ⑶腺办。
春種一粒粟⑵，秋收萬顆子⑶糟描。
sì hǎi wú xián tián ⑷怀喉， nóng fū yóu è sǐ ⑸。
四海無閑田⑷船响，農(nóng)夫猶餓死⑸躬拢。
mǐn nóng qí èr
憫農(nóng)其二
chú hé rì dāng wǔ ⑹， hàn dī hé xià tǔ 见间。
鋤禾日當(dāng)午⑹聊闯，汗滴禾下土。
shéi zhī pán zhōng cān ⑺缤剧， lì lì jiē xīn kǔ ?
誰知盤中餐⑺馅袁，粒粒皆辛苦?
憫農(nóng)其一
春天播種下一粒種子，到了秋天就可以收獲很多的糧食荒辕。
天下沒有一塊不被耕作的田汗销，可仍然有種田的農(nóng)夫餓死。
憫農(nóng)其二
農(nóng)民在正午烈日的暴曬下鋤禾抵窒，汗水從身上滴在禾苗生長的土地上弛针。
又有誰知道盤中的飯食，每顆每粒都是農(nóng)民用辛勤的勞動換來的呢?
⑴憫：憐憫李皇。這里有同情的意思削茁。詩一作《古風(fēng)二首》。這兩首詩的排序各版本有所不同掉房。
⑵粟：泛指谷類茧跋。
⑶秋收：一作“秋成”。子：指糧食顆粒卓囚。
⑷四海：指全國瘾杭。閑田：沒有耕種的田。
⑸猶：仍然哪亿。
⑹禾：谷類植物的統(tǒng)稱粥烁。
⑺餐：一作“飧”贤笆。熟食的通稱。
憫農(nóng)根據(jù)唐代范攄《云溪友議》和《舊唐書·呂渭傳》等書的記載讨阻，大致可推定這組詩為李紳于唐德宗貞元十五年（799年）所作芥永。
憫農(nóng)第一首詩一開頭，就以“一粒粟”化為“萬顆子”具體而形象地描繪了豐收钝吮，用“種”和“收”贊美了農(nóng)民的勞動埋涧。第三句再推而廣之，展現(xiàn)出四海之內(nèi)搀绣，荒地變良田飞袋，這和前兩句聯(lián)起來，便構(gòu)成了到處碩果累累链患，遍地“黃金”的生動景象巧鸭。“引滿”是為了更有力的“發(fā)”，這三句詩人用層層遞進(jìn)的筆法麻捻，表現(xiàn)出勞動人民的巨大貢獻(xiàn)和無窮的創(chuàng)造力纲仍，這就使下文的反結(jié)變得更為凝重，更為沉痛贸毕。“農(nóng)夫猶餓死”郑叠，它不僅使前后的內(nèi)容連貫起來了，也把問題突出出來了明棍。勤勞的農(nóng)民以他們的雙手獲得了豐收乡革，而他們自己還是兩手空空，慘遭餓死摊腋。詩迫使人們不得不帶著沉重的心情去思索“是誰制造了這人間的悲劇”這一問題沸版。詩人把這一切放在幕后，讓讀者去尋找兴蒸，去思索视粮。要把這兩方綜合起來，那就正如馬克思所說的：“勞動替富者生產(chǎn)了驚人作品（奇跡）橙凳，然而蕾殴，勞動替勞動者生產(chǎn)了赤貧。勞動生產(chǎn)了宮殿岛啸，但是替勞動者生產(chǎn)了洞窟钓觉。勞動生產(chǎn)了美，但是給勞動者生產(chǎn)了畸形坚踩。”
憫農(nóng)第二首詩议谷，一開頭就描繪在烈日當(dāng)空的正午，農(nóng)民依然在田里勞作堕虹，那一滴滴的汗珠卧晓，灑在灼熱的土地上。這就補敘出由“一粒粟”到“萬顆子”赴捞，到“四海無閑田”逼裆，乃是千千萬萬個農(nóng)民用血汗?jié)补嗥饋淼模贿@也為下面“粒粒皆辛苦”擷取了最富有典型意義的形象赦政，可謂一以當(dāng)十胜宇。它概括地表現(xiàn)了農(nóng)民不避嚴(yán)寒酷暑、雨雪風(fēng)霜恢着，終年辛勤勞動的生活桐愉。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”掰派，不是空洞的說教从诲，不是無病的呻吟；它近似蘊意深遠(yuǎn)的格言靡羡，但又不僅以它的說服力取勝系洛，而且還由于在這一深沉的慨嘆之中，凝聚了詩人無限的憤懣和真摯的同情略步。
這兩首小詩在百花競麗的唐代詩苑描扯，同那些名篇相比算不上精品，但它卻流傳極廣趟薄，婦孺皆知绽诚，不斷地被人們所吟誦、品味杭煎，其中不是沒有原因的恩够。
首先，這兩首詩所抒寫的內(nèi)容是人們經(jīng)常接觸到的最熟悉的事情岔帽。但是玫鸟，最熟悉不一定真知道，生活中就有許多熟視無睹的情況犀勒，如果一旦有人加以點撥屎飘，或道明實質(zhì)，或指出所包含的某種道理贾费，就會覺得很醒目钦购，很清楚，從而加深了認(rèn)識褂萧。這兩首小詩所以有生命力押桃，就有這一方面的道理。
“春種一粒粟导犹，秋收萬顆子”唱凯，這個春種秋收的景象大概是人人習(xí)見羡忘，眾人皆知的，然而往往難于像詩人那樣去聯(lián)系社會磕昼、階級而思考一些問題卷雕。詩人卻想到了，他從“四海無閑田”的大豐收景象里看到“農(nóng)夫猶餓死”的殘酷現(xiàn)實票从。這一點撥就異常驚人醒目漫雕，自然給人留下深刻的印象。再如“盤中餐”峰鄙，這原是人們天天接觸浸间，頓頓必食的，然而并沒有誰想到把這粒粒糧食和農(nóng)民在烈日之下的汗水聯(lián)系在一起吟榴。詩人敏銳地觀察到了魁蒜，并凝聚成“粒粒皆辛苦”的詩句。這就給人們以啟迪煤墙，引人去思索其中的道理梅惯，從而使那些不知珍惜糧食的人受到深刻的教育。
其次仿野，詩人在闡明上述的內(nèi)容時铣减，不是空洞抽象地敘說和議論，而是采用鮮明的形象和深刻的對比來揭露問題和說明道理脚作，這就使人很容易接受和理解葫哗。像第一首的前三句，從總體意義來說都是采用了鮮明的形象概括了農(nóng)民在廣大田野里春種秋收等繁重勞動的辛苦球涛。這些辛苦并換來了大量的糧食劣针，該說是可以生活下去的，但最后一句卻凌空一轉(zhuǎn)亿扁，來了個“農(nóng)夫猶餓死”的事實捺典。這樣，前后的情況形成鮮明的對比从祝，引發(fā)讀者從對比中去思考問題襟己，得出結(jié)論，如此就比作者直接把觀點告訴讀者要深刻有力得多牍陌。再如第二首擎浴，作者在前兩句并沒有說農(nóng)民種田怎樣辛苦，莊稼的長成如何不易毒涧，只是把農(nóng)民在烈日之下鋤禾而汗流不止的情節(jié)作了一番形象的渲染贮预，就使人把這種辛苦和不易品味得更加具體、深刻且真實。所以詩人最后用反問語氣道出“誰知盤中餐仿吞，粒粒皆辛苦”的道理就很有說服力滑频。尤其是把粒粒糧食比作滴滴汗水，真是體微察細(xì)茫藏，形象而貼切误趴。
最后，詩的語言通俗务傲、質(zhì)樸，音節(jié)和諧明快枣申，朗朗上口售葡，容易背誦，也是這兩首小詩長期在人民中流傳的原因忠藤。
李紳 : 李紳（772—846）漢族挟伙，亳州（今屬安徽）人，生于烏程（今浙江湖州）模孩，長于潤州無錫（今屬江蘇）尖阔。字公垂。27歲考中進(jìn)士榨咐，補國子助教介却。與元稹、白居易交游甚密块茁，他一生最閃光的部分在于...[詳細(xì)]
