出自 唐代 李紳 《憫農(nóng)二首》
春種一粒粟俊卤，秋收萬(wàn)顆子。
四海無(wú)閑田害幅，農(nóng)夫猶餓死消恍。
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土以现。
誰(shuí)知盤(pán)中餐狠怨，粒粒皆辛苦约啊？
春天只要播下一粒種子，秋天就可收獲很多糧食取董。
普天之下棍苹，沒(méi)有荒廢不種的田地，勞苦農(nóng)民茵汰，仍然要餓死枢里。
盛夏中午，烈日炎炎蹂午，農(nóng)民還在勞作栏豺，汗珠滴入泥土。
有誰(shuí)想到豆胸，我們碗中的米飯奥洼，粒粒飽含著農(nóng)民的血汗？
憫：憐憫晚胡。這里有同情的意思灵奖。詩(shī)一作《古風(fēng)二首》。這兩首詩(shī)的排序各版本有所不同估盘。
粟：泛指谷類(lèi)瓷患。
秋收：一作“秋成”。子：指糧食顆粒遣妥。
四海：指全國(guó)擅编。閑田：沒(méi)有耕種的田。
猶：仍然箫踩。
禾：谷類(lèi)植物的統(tǒng)稱爱态。
餐：一作“飧”。熟食的通稱境钟。
根據(jù)唐代范攄《云溪友議》和《舊唐書(shū)·呂渭傳》等書(shū)的記載锦担，大致可推定這組詩(shī)為李紳于唐德宗貞元十五年（799年）所作。
第一首詩(shī)一開(kāi)頭吱韭，就以“一粒粟”化為“萬(wàn)顆子”具體而形象地描繪了豐收吆豹，用“種”和“收”贊美了農(nóng)民的勞動(dòng)。第三句再推而廣之理盆，展現(xiàn)出四海之內(nèi)痘煤，荒地變良田，這和前兩句聯(lián)起來(lái)猿规，便構(gòu)成了到處碩果累累衷快，遍地“黃金”的生動(dòng)景象∫塘“引滿”是為了更有力的“發(fā)”蘸拔，這三句詩(shī)人用層層遞進(jìn)的筆法师郑，表現(xiàn)出勞動(dòng)人民的巨大貢獻(xiàn)和無(wú)窮的創(chuàng)造力，這就使下文的反結(jié)變得更為凝重调窍，更為沉痛宝冕。“農(nóng)夫猶餓死”邓萨，它不僅使前后的內(nèi)容連貫起來(lái)了地梨，也把問(wèn)題突出出來(lái)了。勤勞的農(nóng)民以他們的雙手獲得了豐收缔恳，而他們自己還是兩手空空宝剖，慘遭餓死。詩(shī)迫使人們不得不帶著沉重的心情去思索“是誰(shuí)制造了這人間的悲劇”這一問(wèn)題歉甚。詩(shī)人把這一切放在幕后万细，讓讀者去尋找，去思索纸泄。要把這兩方綜合起來(lái)赖钞，那就正如馬克思所說(shuō)的：“勞動(dòng)替富者生產(chǎn)了驚人作品（奇跡），然而聘裁，勞動(dòng)替勞動(dòng)者生產(chǎn)了赤貧仁烹。勞動(dòng)生產(chǎn)了宮殿，但是替勞動(dòng)者生產(chǎn)了洞窟咧虎。勞動(dòng)生產(chǎn)了美，但是給勞動(dòng)者生產(chǎn)了畸形计呈∨樗校”
第二首詩(shī)，一開(kāi)頭就描繪在烈日當(dāng)空的正午捌显，農(nóng)民依然在田里勞作茁彭，那一滴滴的汗珠，灑在灼熱的土地上扶歪。這就補(bǔ)敘出由“一粒粟”到“萬(wàn)顆子”理肺，到“四海無(wú)閑田”，乃是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)農(nóng)民用血汗?jié)补嗥饋?lái)的善镰；這也為下面“粒粒皆辛苦”擷取了最富有典型意義的形象妹萨，可謂一以當(dāng)十。它概括地表現(xiàn)了農(nóng)民不避?chē)?yán)寒酷暑炫欺、雨雪風(fēng)霜乎完，終年辛勤勞動(dòng)的生活∑仿澹“誰(shuí)知盤(pán)中餐树姨，粒粒皆辛苦”摩桶，不是空洞的說(shuō)教，不是無(wú)病的呻吟帽揪；它近似蘊(yùn)意深遠(yuǎn)的格言硝清，但又不僅以它的說(shuō)服力取勝，而且還由于在這一深沉的慨嘆之中转晰，凝聚了詩(shī)人無(wú)限的憤懣和真摯的同情芦拿。
這兩首小詩(shī)在百花競(jìng)麗的唐代詩(shī)苑，同那些名篇相比算不上精品挽霉，但它卻流傳極廣防嗡，婦孺皆知，不斷地被人們所吟誦侠坎、品味蚁趁，其中不是沒(méi)有原因的。
首先实胸，這兩首詩(shī)所抒寫(xiě)的內(nèi)容是人們經(jīng)常接觸到的最熟悉的事情他嫡。但是，最熟悉不一定真知道庐完，生活中就有許多熟視無(wú)睹的情況钢属，如果一旦有人加以點(diǎn)撥，或道明實(shí)質(zhì)门躯，或指出所包含的某種道理淆党，就會(huì)覺(jué)得很醒目，很清楚讶凉，從而加深了認(rèn)識(shí)染乌。這兩首小詩(shī)所以有生命力，就有這一方面的道理懂讯。
“春種一粒粟荷憋，秋收萬(wàn)顆子”，這個(gè)春種秋收的景象大概是人人習(xí)見(jiàn)褐望，眾人皆知的勒庄，然而往往難于像詩(shī)人那樣去聯(lián)系社會(huì)、階級(jí)而思考一些問(wèn)題瘫里。詩(shī)人卻想到了实蔽，他從“四海無(wú)閑田”的大豐收景象里看到“農(nóng)夫猶餓死”的殘酷現(xiàn)實(shí)。這一點(diǎn)撥就異常驚人醒目谨读，自然給人留下深刻的印象盐须。再如“盤(pán)中餐”，這原是人們天天接觸，頓頓必食的贼邓，然而并沒(méi)有誰(shuí)想到把這粒粒糧食和農(nóng)民在烈日之下的汗水聯(lián)系在一起阶冈。詩(shī)人敏銳地觀察到了，并凝聚成“粒粒皆辛苦”的詩(shī)句塑径。這就給人們以啟迪女坑，引人去思索其中的道理，從而使那些不知珍惜糧食的人受到深刻的教育统舀。
其次匆骗，詩(shī)人在闡明上述的內(nèi)容時(shí)，不是空洞抽象地?cái)⒄f(shuō)和議論誉简，而是采用鮮明的形象和深刻的對(duì)比來(lái)揭露問(wèn)題和說(shuō)明道理碉就，這就使人很容易接受和理解。像第一首的前三句闷串，從總體意義來(lái)說(shuō)都是采用了鮮明的形象概括了農(nóng)民在廣大田野里春種秋收等繁重勞動(dòng)的辛苦瓮钥。這些辛苦并換來(lái)了大量的糧食，該說(shuō)是可以生活下去的烹吵，但最后一句卻凌空一轉(zhuǎn)碉熄，來(lái)了個(gè)“農(nóng)夫猶餓死”的事實(shí)。這樣肋拔，前后的情況形成鮮明的對(duì)比锈津，引發(fā)讀者從對(duì)比中去思考問(wèn)題，得出結(jié)論凉蜂，如此就比作者直接把觀點(diǎn)告訴讀者要深刻有力得多琼梆。再如第二首，作者在前兩句并沒(méi)有說(shuō)農(nóng)民種田怎樣辛苦窿吩，莊稼的長(zhǎng)成如何不易叮叹，只是把農(nóng)民在烈日之下鋤禾而汗流不止的情節(jié)作了一番形象的渲染，就使人把這種辛苦和不易品味得更加具體爆存、深刻且真實(shí)。所以詩(shī)人最后用反問(wèn)語(yǔ)氣道出“誰(shuí)知盤(pán)中餐蝗砾，粒粒皆辛苦”的道理就很有說(shuō)服力先较。尤其是把粒粒糧食比作滴滴汗水，真是體微察細(xì)悼粮，形象而貼切闲勺。
最后，詩(shī)的語(yǔ)言通俗扣猫、質(zhì)樸菜循，音節(jié)和諧明快，朗朗上口申尤，容易背誦癌幕，也是這兩首小詩(shī)長(zhǎng)期在人民中流傳的原因衙耕。
李紳 : 李紳（772—846）漢族厅瞎，亳州（今屬安徽）人，生于烏程（今浙江湖州）初坠，長(zhǎng)于潤(rùn)州無(wú)錫（今屬江蘇）和簸。字公垂。27歲考中進(jìn)士碟刺，補(bǔ)國(guó)子助教锁保。與元稹、白居易交游甚密南誊，他一生最閃光的部分在于
