趙普
【基礎(chǔ)復(fù)習(xí)】
一偏螺、請在括號內(nèi)解釋文中加點詞行疏。
普少習(xí)（ 熟悉 ）吏事，寡（ 少 ）學(xué)術(shù)（ 學(xué)問 ）套像，及（等到）為相酿联，太祖常勸以（用，拿）讀書夺巩。①晚年手不釋卷贞让，每歸私（自己的 ）第（ 府第，大的住宅 ）柳譬，闔戶啟篋（關(guān)上門喳张，打開書箱）取書，讀之竟日（整天 ）美澳。及次日臨政（處理政務(wù) ）销部，處決（ 處理決斷）如流摸航。既（已經(jīng)）薨，家人發(fā)（打開）篋視之舅桩，則《論語》二十篇也酱虎。
②普性深沉有岸谷，雖多忌克擂涛，而能以天下事為己任读串。宋初，在相位者多齷齪（ 這里形容人過分謹慎歼指，拘于小節(jié) ）循默（按常規(guī)辦事爹土，不多言語 ）甥雕，普剛毅果斷踩身，未有其比（ 相比，比得上 ）社露。嘗（曾經(jīng)）奏薦某人為某官挟阻，太祖不用。普明日（ 第二天 ）復(fù)奏其人亦不用峭弟。明日附鸽，普又以其人奏，③太祖怒瞒瘸，碎裂（把……撕碎）案牘擲地坷备，普顏色（ 臉色 ）不變，跪而拾之以（ 相當(dāng)于連詞“而”）歸情臭。他日補綴（補綴連結(jié)）舊紙省撑，復(fù)奏如初。太祖乃（才）悟俯在，卒（ 終于 ）用其人竟秫。
二、請依次用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線語句跷乐。
①他晚年讀書勤奮肥败，每次（退朝后）回到自己的住宅，關(guān)上門愕提，打開書箱馒稍，拿出書，整天在讀浅侨。
②趙普性格深沉而嚴肅剛正有原則纽谒，雖然多嫉妒而好勝，但能以天下大事作為自己的責(zé)任仗颈。
③太祖生氣了佛舱，撕碎了趙普的奏章扔在了地上椎例。趙普臉色不變。跪在地上把碎奏章拾起來帶回家请祖。
【課文要點】
（一）內(nèi)容主旨：課文共兩段订歪，分別寫了趙普“刻苦讀書”和“奏薦人才”兩件事，表現(xiàn)出他“以天下事為己任”品質(zhì)肆捕。
（二）寫作特點：
文章善于運用細節(jié)描寫的方法刷晋，使人物性格突出，栩栩如生慎陵。這些生動感人的細節(jié)描寫,分別寫出了趙普的勤奮好學(xué)眼虱、刻苦鉆研；寫出了趙普超人的毅力席纽、耐心和堅定的意志捏悬；寫出了趙普的沉著鎮(zhèn)定，為國薦才的精神润梯。
（三）成語：手不釋卷过牙。
古代勤奮學(xué)習(xí)的讀書人的故事有：車胤囊螢、孫康映雪纺铭、孫敬懸梁寇钉、蘇秦刺股、孔子韋編三絕舶赔、李密牛角掛書扫倡。
二
1. 課文寫了趙普的哪兩件事？用簡潔的語言說出來竟纳。
為國刻苦讀書撵溃，為國奏薦人才。
2. 你認為趙普是一個什么樣的人蚁袭？你的根據(jù)是什么征懈？
趙普是一個剛正不阿、堅持不懈揩悄、勤奮刻苦卖哎，具有超強毅力和堅強意志的人。
3. 從課文中所寫趙普的事跡中删性，你得到了哪些啟示亏娜？
參考思路：
(1)正面：讀書要刻苦；珍惜時間蹬挺，刻苦攻讀维贺；讀書要精；學(xué)以致用巴帮；要一心為公溯泣，不計個人得失虐秋；活到老，學(xué)到老垃沦；敢于 堅持真理客给，等等。
(2)反面：少時不知勤學(xué)早肢簿，白發(fā)方悔讀書遲靶剑；說話辦事要講策略，等等池充。
(3)評價人物的方法：一分為二桩引，客觀全面地評價一個人物。
重點字詞：
以：
太祖常勸以讀書 （用）
而能以天下事為己任 （把）
普又以其人奏 （將）
跪而拾之以歸 （連詞收夸，然后）
為：
及為相 （擔(dān)任）
而能以天下事為己任 （當(dāng)做）
嘗奏薦某人為某官 （擔(dān)任）
1． 齷齪：
在相位者多齷齪循默 （形容人過分謹慎坑匠，拘于小節(jié)）
這乞丐衣衫襤褸，很齷齪咱圆。 （形容不干凈笛辟、骯臟）
2． 顏色：
普顏色不變功氨，跪而拾之以歸 （臉色）
這幅畫的顏色很鮮序苏。 （色彩）
3． 處決：
及次日臨政，處決如流捷凄。 （處理決斷）
這個罪大惡極的殺人犯今天被處決了忱详。 （執(zhí)行死刑）
4． 明日：
普明日復(fù)奏其人（第二天）
明日，普又以其人奏 （第三天）
我明日去跺涤。 （明天）
參考譯文
趙普年輕時熟悉官吏（應(yīng)處理）的事務(wù)匈睁，學(xué)問不多，等到做了宰相桶错，太祖常勸說他要讀書航唆。趙普晚年讀書勤奮，每次（退朝后）回到自己的住宅院刁，關(guān)上門打開書箱拿出書糯钙，整天讀書。等到第二天處理政務(wù)退腥，處理決斷很快任岸。他死后，家里的人打開書箱看到里面的書籍狡刘，原來是一部《論語》享潜。
趙普性情沉著且為人嚴肅剛正，雖然對人嫉妒刻薄嗅蔬，但是他能夠以天下大事作為自己的責(zé)任剑按。宋朝初年疾就，在宰相職位上的人，大多過分謹慎拘于小節(jié)艺蝴，按常規(guī)辦事虐译，不多言語，趙普卻剛毅果斷吴趴，沒有誰能和他比的漆诽。他曾經(jīng)上奏推薦某人擔(dān)任某個官職，太祖不用這個人锣枝。趙普第二天又上奏請這個人（擔(dān)任某官）厢拭，太祖還是不用。第三天撇叁，趙普又把這個人（擔(dān)任某官的事）上奏太祖供鸠，太祖發(fā)怒了，把奏章撕碎了扔在地上陨闹，趙普臉色不變楞捂，跪在地上把撕碎的奏章拾起來回到家。趙普把撕碎的舊紙片修補連接起來趋厉，又像當(dāng)初一樣上奏寨闹。太祖這才明白，終于任用了那個人君账。
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