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養(yǎng)育華夏兒女

鑿壁偷光閱讀答案與翻譯

作者:佚名 古詩詞考題 來源:網(wǎng)絡(luò)

鑿壁偷光

匡衡勤學(xué)而無燭炊苫,鄰舍有燭而不逮①,衡乃穿壁②引其光冰沙,以書映光而讀之侨艾。邑人大姓文不識③,家富多書拓挥,衡乃與其傭作而不求償唠梨。主人怪而問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之侥啤。”主人感嘆当叭,資④給以書,遂成大學(xué)⑤盖灸。

(選自《西京雜記》)

【注】①逮:及蚁鳖。②穿壁:在墻上找洞。③文不識:姓文名不識糠雨。④資:借才睹。⑤大學(xué):大學(xué)問家。

1.解釋下列加點(diǎn)詞語甘邀。

(1)衡乃與其傭作而不求償 琅攘。( ) (2)資給以書( )

2.把文中的線句翻譯成現(xiàn)代漢語。

衡乃穿壁引其光松邪,以書映光而讀之坞琴。

3.結(jié)合文中的語句,說說匡衡成為大學(xué)問家的原因逗抑。

4.出自這個(gè)故事的一個(gè)成語是 剧辐,從字面上看寒亥,這個(gè)成語的意思是     ,現(xiàn)在用這個(gè)成語形容 (用四字短語作答)

參考答案

1.

(1)報(bào)酬

(2)把

2.匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的燭光荧关,讓燭光照在書上來讀溉奕。(意對即可。)

3.示例:(1)“匡衡勤學(xué)而無燭忍啤,鄰舍有燭而不逮加勤,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之同波。”說明他勤學(xué)苦讀鳄梅;

(2)“衡乃與其傭作而不求償,原得主人書遍讀之未檩。”說明他嗜書如命戴尸,求學(xué)專一。

4..鑿壁借光冤狡;鑿開墻壁孙蒙,借鄰居家的燈光(讀書)   勤學(xué)苦讀。

1.解釋文中劃線的詞悲雳。

而________ 大姓________ 償________ 怪________

2.下列句子中“而”字用法不一樣的一項(xiàng)是( )

A.鄰舍有燭而不逮马篮。

B.匡衡勤學(xué)而無燭。

C.與其傭作而不求償怜奖。

D.學(xué)而時(shí)習(xí)之。

3.下列句子中“以”字用法不一樣的一項(xiàng)是( )

A.以書映光而讀之翅阵。B.資給以書歪玲。

C.非學(xué)無以致疑。D.以此戒之掷匠。

4.翻譯文中畫橫線的句子滥崩。

5.由本文而來的一個(gè)形容勤學(xué)的成語是,再寫出三個(gè)由勤學(xué)故事而來的成語:

1.

但是

大戶人家

報(bào)酬

對……感到奇怪

解析

①而:轉(zhuǎn)折連詞讹语,但是钙皮;

②大姓:名詞,大戶人家顽决;

③償:名詞短条,報(bào)酬;

④怪:形容詞的意動用法才菠,對…….感到奇怪茸时。

2.D

A:鄰舍有燭而不逮。轉(zhuǎn)折連詞赋访。

B:匡衡勤學(xué)而無燭可都。轉(zhuǎn)折連詞缓待。

C:與其傭作而不求償轉(zhuǎn)折連詞。

D:學(xué)而時(shí)習(xí)之渠牲。順接連詞旋炒,故選D。

3.C

A:以書映光而讀之签杈。介詞瘫镇,把。

B:資給以書芹壕。介詞汇四,把。

C:非學(xué)無以致疑踢涌。表示目的通孽,來,故選C睁壁。

D:以此戒之背苦。介詞,把潘明。

4.匡衡就(在墻上打洞)鑿穿墻壁引來鄰居家的燭光行剂,把書映照著光來讀。

乃:于是钳降,就厚宰。穿:鑿。以:把遂填。

5.鑿壁偷光铲觉;懸梁刺股、囊螢映雪吓坚、韋編三絕撵幽。

【注釋】①不逮:燭光照不到。逮礁击,及盐杂,達(dá)到。②乃:就哆窿。③穿壁:在墻上鑿洞链烈。④邑人:同縣的人。⑤大姓:大戶人家更耻。⑥與:幫助测垛。⑦傭作:做雇工,勞作秧均。⑧愿:希望食侮。⑨以:把号涯。

1.結(jié)合文章內(nèi)容寫出帶點(diǎn)詞的意思。

(1)家富多書

(2)資給以書锯七,遂成大學(xué)

2.短文講的是匡衡讀書求學(xué)的故事链快,匡衡為了讀書求學(xué),他想到了哪兩種方法眉尸?請寫下來域蜗。

3.讀了短文,你有什么感受噪猾?請寫下來霉祸。

【答案】

1.

富有

2.(1)他在墻壁上鑿洞引來鄰居家的燭光,借著燭光映照書上的字來讀書袱蜡。(2)到大戶人家做雇工也不要報(bào)酬丝蹭,只想讀遍主人家的書。

3.匡衡在那么艱苦的條件下仍然能夠堅(jiān)持讀書坪蚁,而我們在如今這么優(yōu)越的環(huán)境下更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)奔穿,珍惜這來之不易的讀書機(jī)會。

譯文

匡衡勒奮好學(xué)敏晤,但家中沒有蠟燭照明贱田。鄰家有燈燭,但光亮照不到他家嘴脾,匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的光亮男摧,讓光亮照在書上來讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識的译打,是個(gè)有錢的人彩倚,家中有很多書,匡衡就到他家去做雇工扶平,又不要報(bào)酬。主人感到很奇怪蔬蕊,問他為什么這樣结澄,他說:“我希望能得到你家的書,通讀一遍岸夯。”主人聽了麻献,深為感嘆,就把書借給他讀猜扮,于是匡衡成了大學(xué)問家勉吻。

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