文言文《傷仲永》的譯文及注釋
《傷仲永》是一篇讓人感觸頗深的文言文胳搞，下面小編為大家?guī)砹宋难晕摹秱儆馈返淖g文及注釋，歡迎大家閱讀沼沈，希望能夠幫助到大家流酬。
譯文
金溪有個(gè)叫方仲永的百姓，家中世代以耕田為業(yè)列另。仲永長到五歲時(shí)芽腾，不曾認(rèn)識書寫工具。忽然有一天仲永哭著索要這些東西页衙。他的父親對此感到詫異摊滔，就向鄰居那里把那些東西借來給他。仲永立刻寫下了四句店乐，并自己題上自己的名字艰躺。這首詩以贍養(yǎng)父母和團(tuán)結(jié)同宗族的人為主旨，給全鄉(xiāng)的秀才觀賞眨八。從此腺兴，指定事物讓他作詩，方仲永立刻就能完成廉侧，并且詩的文采和道理都有值得欣賞的地方页响。同縣的`人們對此都感到非常驚奇篓足，漸漸地都以賓客之禮對待他的父親，有的人花錢求取仲永的詩闰蚕。方仲永父親認(rèn)為這樣有利可圖栈拖，就每天帶領(lǐng)著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)没陡。
我聽到這件事很久了涩哟。明道年間，我跟隨先父回到家鄉(xiāng)盼玄，在舅舅家見到方仲永贴彼，他已經(jīng)十二三歲了。我叫他作詩强岸，寫出來的詩已經(jīng)不能與從前的名聲相稱锻弓。又過了七年砾赔，我從揚(yáng)州回來蝌箍，再次到舅舅家去，問起方仲永的情況暴心，回答說：“他的才能消失了妓盲，和普通人沒有什么區(qū)別了∽ㄆ眨”
王安石說：方仲永的通達(dá)聰慧悯衬，是先天得到的。他的天賦檀夹，比一般有才能的人要優(yōu)秀得多筋粗；但最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗筇焖艿慕逃€沒有達(dá)到要求炸渡。他得到的天資是那樣的好娜亿，沒有受到正常的后天教育，尚且成為平凡的人蚌堵；那么买决，現(xiàn)在那些本來就不天生聰明，本來就是平凡的人吼畏，又不接受后天的教育督赤，難道成為普通人就為止了嗎？
注釋
傷：哀傷泻蚊，嘆息躲舌。
金溪：地名，今在江西金溪性雄。
隸：屬于没卸。
生：生長到枯冈。
識：認(rèn)識。
書具：書寫的工具（筆办悟、墨尘奏、紙、硯等）病蛉。
求：要炫加。
異：對······感到詫異。
借旁近：就近借來铺然。旁近俗孝，附近，這里指鄰居魄健。
與：給赋铝。.
養(yǎng)：奉養(yǎng)，贍養(yǎng)沽瘦。
收族：團(tuán)結(jié)宗族革骨，和同一宗族的人搞好關(guān)系。收析恋，聚良哲，團(tuán)結(jié)。
意：主旨（中心助隧，或文章大意）筑凫。
一：全。
指：指定并村。
就：完成巍实。
文：文采。
理：道理哩牍。
邑人：同（鄉(xiāng)）縣的人棚潦。
奇：對······感到驚奇（奇怪）。
稍稍：漸漸姐叁。
賓客：這里是以賓客之禮相待的意思瓦盛，賓，本文的意思是狀語外潜。
乞：求取原环。
利其然：認(rèn)為這樣是有利可圖的。利处窥，認(rèn)為······有利可圖嘱吗。
日：每天。
扳：通“攀”，牽谒麦，引俄讹。
環(huán)：四處，到處绕德。
謁：拜訪患膛。
明道：宋仁宗趙禎年號（1032－1033年）。
從：跟隨耻蛇。
先人：指王安石死去的父親踪蹬。
前時(shí)之聞：以前的名聲。
復(fù)：又臣咖，再跃捣。
泯然眾人矣：完全如同常人了。泯然：消失夺蛇，指原有的特點(diǎn)完全消失了疚漆。眾人，常人刁赦。
王子：王安石的自稱娶聘。
通：通達(dá)。
悟：聰慧截型。
受：接受趴荸。
天：先天。
賢：勝過宦焦，超過。
于：比顿涣。
材：同“才”波闹，才能。
卒：最終涛碑。
于：被精堕。
不至：沒有達(dá)到要求。.至蒲障，達(dá)到歹篓。
彼其：他。
已：停止揉阎。
耶：表示反問庄撮，相當(dāng)于“嗎”、“呢”毙籽。
關(guān)鍵詞：傷仲永
