傳播國學(xué)經(jīng)典

養(yǎng)育華夏兒女

任昱《上小樓·隱居》閱讀答案

作者:佚名 古詩詞考題 來源:網(wǎng)絡(luò)

上小樓·隱居

【元】任昱

荊棘滿途笤昨,蓬萊閑住祖驱。諸葛茅廬,陶令松菊瞒窒,張翰莼鱸捺僻。不順?biāo)祝煌龍D,清風(fēng)高度匕坯。任年年落花飛絮束昵。

【注釋】任昱,字則明葛峻,四明(今浙江寧波市)人锹雏。生卒年不詳。與术奖,張可久礁遵、曹明善為同時人,少時好游歷采记,一生不佳佣耐。

1.詩歌的題目是“隱居”,作者圍繞“隱居”依次寫了哪些內(nèi)容?請結(jié)合全曲簡要分析o(6分)

2.本曲最突出的表現(xiàn)手法是什么?請選擇兩三例分析作者通過這種手法抒發(fā)了哪些思想情感挺庞。(5分)

參考答案

1.(1)作者首先交代了隱居的原因是仕途險惡晰赞,世道艱難(“荊棘滿途”),因而在有如“蓬萊”仙境一樣的風(fēng)景優(yōu)美之地隱居选侨。(2)再寫隱居的住所(“茅廬”)、周圍的環(huán)境(“松菊”)和起居生活(“莼鱸”)(3)接著寫隱居的原則是“不順?biāo)兹蛔撸煌龍D援制,清風(fēng)高度”;(4)最后寫自己飄然出世、無意旁騖的隱居情懷芍瑞。(要點:隱居原因晨仑、生活條件、隱居原則拆檬、淡泊情懷洪己。每答對一點,給2分竟贯,答對三點給6分答捕。)

2.主要的表現(xiàn)手法是用典:(1)諸葛亮在隆中隱居時,自比管仲屑那、樂毅拱镐,作者以出山之前的諸葛亮自比,表達自己懷才不遇的心情;(2)陶淵明脫離官場持际、歸隱田園時“三徑就荒沃琅,松菊猶存”,作者借陶淵明之“松菊”表達自己清高自傲蜘欲,超然獨立的胸懷;(3)西晉張翰借口秋風(fēng)起益眉,思念家鄉(xiāng)莼羹、鱸魚,辭官歸家郭脂,作者借此表達自己對故土田園的熱愛和對隱居生活的自得其樂的愜意之情空繁。(用典,2分;分析部分答對一點朱庆,給2分盛泡,答對兩點,給3分娱颊。此外若答“荊棘滿途”“年年落花飛絮”等由什么詩句化出傲诵,且感情分析正確,亦可酌情給分箱硕。

建議:重視古詩與中學(xué)階段所學(xué)詩詞的結(jié)合考查拴竹。)

關(guān)鍵詞:閱讀答案

相關(guān)閱讀
你可能喜歡
用戶評論
揮一揮手 不帶走一片云彩
國學(xué)經(jīng)典推薦

任昱《上小樓·隱居》閱讀答案

古詩國學(xué)經(jīng)典詩詞名句成語詩人周易起名關(guān)于本站免責(zé)聲明

Copyright ? 2016-2024 www.shunbangexp.com All Rights Reserved. 國學(xué)夢 版權(quán)所有

桂ICP備2021001830號

做暖视频免费成人,高清无码在线成人,成人午夜网站免费,日韩东京热app成人