王冕傳文言文閱讀答案
王冕出自于《王冕傳》，作者為明代文學(xué)家宋濂庵楷。王冕傳文言文閱讀答案罢艾，我們來看看下文的介紹。
閱讀《王冕傳》（節(jié)選）
王冕者嫁乘，諸暨人昆婿。七八歲時(shí)，父命牧牛壟上蜓斧。竊入學(xué)舍聽諸生誦書仓蛆，聽已輒默記。暮歸挎春，忘其牛看疙。或牽牛來責(zé)蹊（踩直奋，踐踏）田能庆，父怒，撻之脚线，已而復(fù)如初搁胆。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為邮绿？”冕因去渠旁，依僧寺以居。夜出船逮，坐佛膝上顾腊，執(zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦挖胃。佛像多土偶杂靶，獰惡可怖梆惯，冕小兒，恬（心神安適）若不見吗垮。
安陽韓性聞而異之垛吗，錄為弟子，學(xué)遂為通儒抱既。性卒职烧，門人事（侍奉）冕如事性。時(shí)冕父已卒防泵，即迎母入越城就養(yǎng)。久之蝗敢，母思還故里捷泞，冕買白牛駕母車，自被（通“披”）古冠服隨車后寿谴。鄉(xiāng)里小兒競遮道訕笑锁右，冕亦笑。
1．解釋下列各句中加粗的詞讶泰。
①或牽牛來責(zé)蹊田 （）
②冕因去咏瑟，依僧寺以居 （）
2．下列句子中加粗的詞語意思相同的一項(xiàng)是
[ ]
A．依僧寺以居 或以錢幣丐之
B．安陽韓性聞而異之 不能稱前時(shí)之聞
C．暮歸，忘其牛 其詩以養(yǎng)父母痪署、收族為意
D．錄為弟子 可以為師矣码泞。
3．對(duì)下列句子的意思，理解正確的一項(xiàng)是
[ ]
A．或牽牛來責(zé)蹊田狼犯∮嗔龋——有時(shí)候牽著牛來責(zé)怪王冕踐踏了他們的田地。
B．曷不聽其所為悯森？——怎么不聽聽他這樣做的想法呢宋舷？
C．門人事冕如事性∑耙觯——他門下的人侍奉韓性像侍奉王冕一樣祝蝠。
D．自被古冠服隨車后』眉睿——自己穿戴著古式的帽子衣服跟隨在車子后面绎狭。
4．用簡要的語言概括乙文第一段所寫王冕苦學(xué)的兩件事。
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（2）_________________________________
5．從這兩段文章看收班，王冕具有怎樣的品質(zhì)坟岔？用自己的話簡要回答。
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6．“鄉(xiāng)里小兒”訕笑時(shí)摔桦，王冕為什么“亦笑”社付？請(qǐng)發(fā)揮想象承疲，寫一段文字，再現(xiàn)王冕當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)鸥咖。
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參考答案：
1．①有人燕鸽；、②離開（家）
2．C
3．D
4．（1）學(xué)舍偷聽讀書啼辣；（2）寺廟借長明燈夜讀
5．勤奮好學(xué)啊研，孝敬母親
6．王冕的'“笑”除了出自他“隨和、仁慈”的品性外鸥拧，還有這樣的心理：我小時(shí)候的頑皮不亞于你們呢党远，好在讀書讓我明白了許多做人的道理。由此可見富弦，王冕的笑是一種自我審視和內(nèi)省沟娱。（言之成理即可）
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