出自宋代釋志南的《絕句·古木陰中系短篷》
古木陰中系短篷棒仍，杖藜扶我過橋東。
沾衣欲濕杏花雨邪乍，吹面不寒楊柳風(fēng)。
把小船停放拴在岸邊的古木樹蔭下对竣；拄著拐杖走過橋的東邊恣意觀賞這春光庇楞。
杏花時節(jié)的蒙蒙細雨，像故意要沾濕我的衣裳似的下個不停否纬；吹拂著臉龐的微風(fēng)已感覺不到寒意吕晌，嫩綠的柳條隨風(fēng)舞動，格外輕飏临燃。
系（xì）：聯(lián)接睛驳。短篷：小船。篷膜廊，船帆乏沸，船的代稱。
杖藜：“藜杖”的倒文爪瓜。藜蹬跃，一年生草本植物，莖桿直立铆铆，長老了可做拐杖蝶缀。
杏花雨：清明前后杏花盛開時節(jié)的雨。
楊柳風(fēng)：古人把應(yīng)花期而來的風(fēng)薄货，稱為花信風(fēng)翁都。從小寒到谷雨共二十四候，每候應(yīng)一種花信谅猾，總稱“二十四花信風(fēng)”柄慰。其中清明節(jié)尾期的花信是柳花，或稱楊柳風(fēng)税娜。
這首詩記述了作者一次游覽的過程先煎，運用擬人手法表現(xiàn)了春風(fēng)的柔和溫暖，表達出作者對大自然的喜愛巧涧。
第一句“古木陰中系短篷”薯蝎。古木挤聘，老樹昵仅。陰轿曙，樹蔭挺身。系，拴消略。短篷堡称，有篷的小船。意思說：我在一棵老樹蔭下拴住小船艺演。它告訴我們却紧，作者是乘船出來春游的。而且這個地方有樹有水胎撤，是個好去處晓殊。古木成蔭，又乘帶篷的船伤提，暗示了春來天暖巫俺，并會有風(fēng)雨。
第二句“杖藜扶我過橋東”肿男。杖藜介汹，藜杖，藜是一種草舶沛，莖很堅硬嘹承，用它作的拐杖∪缤ィ“杖藜扶我”赶撰，實際是“我扶杖藜”。說藜杖扶著我柱彻，將杖擬人化豪娜，突出了藜杖的作用及我同藜杖間的感情。意思說：我扶著藜杖來到小橋東面哟楷。這句寫作者下了船瘤载，又扶杖步行，表明作者雖然年紀(jì)老了卖擅，但游興很濃鸣奔。其實在乘船途中，他已經(jīng)在欣賞春天美景了惩阶，現(xiàn)在又徒步游賞挎狸，可見春天景色的迷人。
上兩句主要寫春游經(jīng)過断楷，于春游興致中初步透露出春光的美好锨匆，那么春光到底怎樣美好呢？作者在后面進行了具體描述冬筒。
次兩句通過自己的感覺來寫景物恐锣。眼前是杏花盛開茅主，細雨綿綿，楊柳婀娜土榴，微風(fēng)拂面诀姚。詩人不從正面寫花草樹木，而是把春雨春風(fēng)與杏花玷禽、楊柳結(jié)合赫段，展示神態(tài)，重點放在“欲濕”矢赁、“不寒”二詞上糯笙。“欲濕”坯台，表現(xiàn)了濛濛細雨似有若無的情景炬丸，又暗表細雨滋潤了云蒸霞蔚般的杏花瘫寝，花顯得更加嬌妍紅暈蜒蕾。“不寒”二字焕阿，點出季節(jié)咪啡，說春風(fēng)撲面，帶有絲絲暖意暮屡，連綴下面風(fēng)吹動細長柳條的輕盈多姿場面撤摸，越發(fā)表現(xiàn)出春的宜人。這樣表達褒纲，使整個畫面色彩繽紛准夷，充滿著蓬勃生氣。詩人扶杖東行莺掠，一路紅杏灼灼衫嵌，綠柳翩翩，細雨沾衣彻秆，似濕而不見濕楔绞，和風(fēng)迎面吹來，不覺有一絲兒寒意唇兑，這是耐心愜意的春日遠足酒朵。
歷來寫春的句子，或渾寫——“等閑識得東風(fēng)面扎附，萬紫千紅總是春”（朱熹《春日》）蔫耽，或細寫——“花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛”（徐元杰《湖上》）留夜，志南這首詩將兩者結(jié)合起來针肥，既有細微的描寫饼记，又有對春天整個的感受，充滿喜悅之情慰枕。詩寫景凝練具则，意蘊豐富，讀來使人如聞似見具帮。盡管在此之前博肋，“杏花雨”、“楊柳風(fēng)”這樣的詩境已廣泛為人們所用蜂厅，但真正成為熟詞匪凡，不得不歸功于志南這兩句詩。元代虞集膾炙人口的《風(fēng)入松》的名句“杏花春雨江南”所描繪的意境掘猿，除了受陸游詩“小樓一夜聽春雨病游，深巷明朝賣杏花”影響外，或許也曾受此啟發(fā)稠通。
這首詩寫春天美景衬衬，沒有一般地描繪花開鳥鳴，主要寫了春天的風(fēng)雨改橘。春風(fēng)春雨也本是人們常見的現(xiàn)象滋尉，作者卻寫得有色有味，真切切感人飞主。表現(xiàn)了作者體察的細膩和筆下的功夫狮惜。看得出碌识，看似淺顯的詞句是經(jīng)過精心錘煉的碾篡，因而韻味十足。他重點從感覺入手筏餐，寫自己春游的喜悅心情开泽，表達對生活的熱愛，也為讀者展現(xiàn)出春天無限美好的世界胖烛。
