古詩文名句
一荧恍、《采薇》理解性默寫
（1）情景交融瓷叫，以樂景寫哀，以哀景寫樂的句子是
（2）寫景的句子是
（3）烘托作者哀傷之情的景物描寫的句子是
（4）寫士卒歸途生活艱辛送巡、心情低落的句子是
（5）回首往事摹菠，表現(xiàn)了戍卒對家鄉(xiāng)依依難舍的眷戀之情
（6）直接抒發(fā)（表現(xiàn)）戍卒痛定思痛時的無限悲傷
（7）詩中用對比手法借景抒情詩句是
（8）抒發(fā)歸人濃烈的思鄉(xiāng)之情（烘托作者哀傷之情的景物描寫）句子是
（9）既寫出柳枝隨風(fēng)搖曳之狀，又表現(xiàn)戍卒對家鄉(xiāng)依依難舍之情的句子是
（10）作者回首往事骗爆，對比現(xiàn)在的句子是
（11）突出作者行程艱難的句子是
（12）作者直抒胸臆的句子是
二次氨、《十五從軍征》理解性默寫
（1）更加深刻的表現(xiàn)出老翁孤獨凄涼的處境和心情的句子是
（2）揭露（表現(xiàn)）漢代極端不合理的封建兵役制度的句子是
（3）表達(dá)凄涼破敗的景色的句子是 。（遠(yuǎn)景描寫）
摘投。（近景描寫）
（4）描寫主人公征戰(zhàn)回家看到的景象的句子是
（5）表現(xiàn)作者家破人亡煮寡、孤獨悲傷的句子是
（6）詩中和賀之章的“少小離家老大回”有異曲同工之妙的詩句是
（7）從別人口中得知親故凋零的句子是
（8）描寫家國破敗，控訴當(dāng)時繁重的兵役給人民帶來的痛苦的句子是
（9）暗示老人孤苦伶仃犀呼，無依無靠的詩句是
（10）描寫歸鄉(xiāng)老兵現(xiàn)在的境況（老人孤獨處境和心情）
（三幸撕、《訴衷情》理解性默寫
（1）寫自己報效祖國，收拾舊河山的壯志 的句子是
寫作者悲涼沉痛的句子是
（2）既寫出了內(nèi)心的痛苦和失望也表達(dá)了對南宋統(tǒng)治階級的不滿和憤慨的句子是
寫作者理想與現(xiàn)實的矛盾的句子是
（3）詞人回憶當(dāng)年軍旅生活的語句是
（4）運(yùn)用班超投筆從戎圆凰、立功異域的典故的詞句是
四杈帐、《南鄉(xiāng)子》理解性默寫
（1）代表了南宋人民要求奮發(fā)圖強(qiáng)的時代的呼聲的句子是
（2）化用《登高》中的句子是
（3）作者看江水東流体箕，發(fā)思古幽情的句
（4）下闋中寫了歷史人物的句子是
（5）第三次發(fā)問专钉，不惜以夸張之筆極力渲染孫權(quán)不可一世的英姿的句子是 挑童？
五、《朝天子·詠喇叭》理解性默寫
（1）寫出喇叭“吹”之聲音的句子是
（2）寫出喇叭“吹”之功用的句子是
（3）寫出喇叭“吹”之惡果的句子是
（4）形象的寫出宦官欺壓百姓跃须，把百姓搜刮的傾家蕩產(chǎn)的句子是
（5）用抒情點名主旨的句子是
參考答案
一站叼、（1）楊柳依依，雨雪霏霏（2）楊柳依依菇民，雨雪霏霏（3）今我來思尽楔，雨雪霏霏。（4）行道遲遲第练，載渴載饑阔馋。（5）昔我往矣，楊柳依依娇掏。（6）我心悲哀呕寝，莫知我哀。（7）昔我往矣婴梧，楊柳依依下梢。今我來思，雨雪霏霏塞蹭。（8）今我來思孽江，雨雪霏霏。（9）昔我往矣番电，楊柳依依岗屏。（10）今我來思，雨雪霏霏漱办。（11）行道遲遲担汤，載渴載饑。（12）我心傷悲洼冻，莫知我哀崭歧。
二、（1）出門東向看撞牢，淚落粘我衣率碾。（2）十五從軍征，八十始得歸（3）遙看是君家屋彪，松柏冢累累所宰。//兔從狗竇入，雉從梁上飛畜挥。中庭生旅谷仔粥，井上生旅葵。（4）兔從狗竇入，雉從梁上飛躯泰。中庭生旅谷谭羔，井上生旅葵。（5）羹飯一時熟麦向，不知貽阿誰瘟裸。（6）十五從軍征，八十始得歸诵竭。 （7）遙看是君家话告，松柏冢壘壘。（8）兔從狗竇入卵慰，雉從梁上飛沙郭。中庭生雜樹，井上生旅葵裳朋。 （9）羹飯一時熟棠绘，不知貽阿誰。（10）羹飯一時熟再扭，不知貽阿誰氧苍。出門東向看，淚落粘我衣泛范。
三让虐、（1）當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州罢荡。//關(guān)河夢斷何處赡突，塵暗舊貂裘（2）胡未滅，鬢先秋区赵，淚空流．//此生誰料惭缰，心在天山，身老滄州．（3）當(dāng)年萬里覓封侯笼才，匹馬戍梁州漱受。（4）當(dāng)年萬里覓封侯。
四骡送、（1）曹劉昂羡。生子當(dāng)如孫仲謀。（2）悠悠摔踱，不盡長江滾滾流Ｅ跋取（3）千古興亡多少事？悠悠派敷，不盡長江滾滾流Ｓ寂（4）天下英雄誰敵手撰洗？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀腐芍。（5）天下英雄誰敵手差导？
五、（1）喇叭甸赃，鎖哪，曲兒小腔兒大冗酿。（2）官船來往亂如麻埠对，全仗你抬聲價。（3）聽了軍愁裁替，民聽了民怕项玛。 （4）眼見的吹翻了這家，吹傷了那家弱判，只吹的水盡鵝飛罷襟沮。（5）軍聽了軍愁，民聽了民怕昌腰。那里去辨什么真共假开伏？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家遭商，只吹的水盡鵝飛罷固灵！
關(guān)鍵詞：八年級語文第六單元古詩文名句理解性默寫練習(xí)
