密游集序
葉燮
古今有才人之詩(shī)慰技，有志士之詩(shī)椭盏。事雕繪，工縷刻吻商，以馳騁乎風(fēng)花月露之場(chǎng)庸汗，不必?fù)袢藫窬扯転橹S乎其人與境而無(wú)不可以為之手报，而極乎諧聲狀物之能事蚯舱，此才人之詩(shī)也；處乎其常掩蛤，而備天地四時(shí)之氣枉昏，歷乎其變，而深古今身世之懷揍鸟，必其人而后能為之兄裂，必遭其境而后能出之，即其片言只字阳藻，能令人永懷三嘆而不能置者晰奖，此志士之詩(shī)也。
才人之詩(shī)可以作腥泥，亦可以無(wú)作匾南；志士之詩(shī)即欲不作，而必不能不作蛔外。才人之詩(shī)蛆楞，雖履豐席厚，而時(shí)或不傳夹厌；志士之詩(shī)豹爹，愈貧賤憂(yōu)戚，而決無(wú)不傳矛纹。才人之詩(shī)臂聋，古今不可指數(shù)；志士之詩(shī)，雖代不乏人孩等，然推其至艾君，如晉之陶潛，唐之杜甫瞎访、韓愈，宋之蘇軾吁恍，為能造極乎其詩(shī)扒秸，實(shí)能造極乎其志。蓋其本乎性之高明以為其質(zhì)冀瓦，歷乎事之常變以堅(jiān)其學(xué)伴奥，遭乎境之坎壈郁怫以老其識(shí)，而后以無(wú)所不可之才出之翼闽。此固非號(hào)稱(chēng)才人之所可得而冀拾徙。如是乃為傳詩(shī)即為傳人矣。
我友沈子云步感局，自少即善為詩(shī)尼啡，藻思掞發(fā)，綺麗要眇询微，稱(chēng)于世久矣崖瞭。予嘗讀其詩(shī)，謂其能擅才人之席者也已撑毛。予老廢山中书聚，云步謁選得一官之秦，去別余十年藻雌。一旦棄官歸來(lái)雌续，訪(fǎng)余草堂，出近詩(shī)一卷示余胯杭。余讀之而驚曰：“君之詩(shī)已不為才人之詩(shī)驯杜，而為志士之詩(shī)矣！”云步負(fù)雋才做个，掇科名艇肴，期有所樹(shù)立，以抒其志叁温，乃僅寄百里于數(shù)千里外沙磧荒涼之區(qū)再悼，即卑之以展其簿書(shū)期會(huì)之能，亦有不可得者膝但。雖欲不拂衣以歸冲九，安能耶？今觀(guān)其詩(shī)，見(jiàn)其所歷之地莺奸，皆周秦漢唐成敗興廢之墟丑孩，昔賢英哲之所回翔，騷人羈客之所憑吊而永嘆者灭贷。其所遭如彼温学，而所觸之境又如此，欲無(wú)所動(dòng)于中甚疟，胡可得耶仗岖？其詩(shī)也，皆其撫心感魄之見(jiàn)于言者也览妖。予蓋太息于其志轧拄，知其有所不得不作，而決其為可傳矣讽膏。
予與云步早歲通門(mén)之交故知之最深云步以詩(shī)序?qū)儆栌璨桓肄o為詳言其作詩(shī)之先后所就如此以貽之
16．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A. 歷乎其變
B. 能令人永懷三嘆而不能置者
C. 謂其能擅才人之席者也已
D. 云步負(fù)雋才檩电，掇科名
16.C【解析】擅：占有
17.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
A.處乎其常
B.而決無(wú)不傳
D.其所遭如彼
17.C【解析】A.于俐末，介詞/……的樣子，形容詞詞尾奄侠；B.但是鹅搪，表轉(zhuǎn)折/并且，表遞進(jìn)遭铺；C.動(dòng)詞丽柿，去、往魂挂；D.他甫题，人稱(chēng)代詞/那，指示代詞
18.下列對(duì)原文的賞析不正確的一項(xiàng)是
A.作者認(rèn)為古今之詩(shī)有“才人之詩(shī)”與“志士之詩(shī)”兩類(lèi),并對(duì)這兩類(lèi)詩(shī)進(jìn)行比較涂召，得出“志士之詩(shī)”高于“才人之詩(shī)”的結(jié)論坠非。
B.作者認(rèn)為陶潛等人能將志士之詩(shī)推到極致的原因是，以高遠(yuǎn)明達(dá)的性情作為詩(shī)歌本質(zhì)果正，經(jīng)歷世事變化而堅(jiān)定學(xué)習(xí)炎码，遭遇困頓煩惱而使學(xué)識(shí)更老成。
C.作者在文中分析了沈云步的詩(shī)歌創(chuàng)作道路秋泳，指出他的詩(shī)歌轉(zhuǎn)變與家庭出身潦闲、生平遭遇有密切的關(guān)系。
D.作者把總結(jié)詩(shī)歌史上的一般規(guī)律置前迫皱，又把對(duì)沈氏詩(shī)歌的個(gè)別研究置后歉闰，有意造成宏觀(guān)與微觀(guān)、一般與個(gè)別的前后對(duì)照。
18.C【解析】并未提及家庭出身
19. 用“∕”給文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分?jǐn)嗑浜途础＃?分）
予與云步早歲通門(mén)之交故知之最深云步以詩(shī)序?qū)儆栌璨桓肄o為詳言其作詩(shī)之先后所就如此以貽之
19.【答案】予與云步早歲通門(mén)之交/故知之最深/云步以詩(shī)序?qū)儆?予不敢辭/為詳言其作詩(shī)之先后所就如此/以貽之（斷錯(cuò)1處扣1分凹炸，扣完為止）
20. 把文中畫(huà)線(xiàn)的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分）
（1）一旦棄官歸來(lái)昼弟，訪(fǎng)余草堂啤它，出近詩(shī)一卷示余。（3分）
（2）予蓋太息于其志舱痘，知其有所不得不作变骡，而決其為可傳矣。（4分）
參考答案
20.（1）有一天棄官回來(lái)衰粹，到草堂拜訪(fǎng)我锣光，拿出最近寫(xiě)的一卷詩(shī)稿給我看笆怠。
【一旦：有一天铝耻，1分；訪(fǎng)余草堂蹬刷，狀語(yǔ)后置1分瓢捉；示：給……看，1分】
（2）我嘆息他的志向办成，知道他有不得不寫(xiě)的東西泡态，而斷定他的詩(shī)是可以流傳下去的呀。
【太息：嘆息迂卢，1分某弦；所字結(jié)構(gòu)：不得不寫(xiě)的東西，1分而克；決：斷定靶壮，1分；為：是员萍，1分】
【參考譯文】
從古至今腾降，有才子之詩(shī)，有志士之詩(shī)碎绎。善于雕琢與描繪螃壤，善于細(xì)致刻畫(huà)，而馳騁于辭藻華麗的文字之中筋帖，不必選擇合宜的人和情境就能寫(xiě)詩(shī)奸晴，順應(yīng)周?chē)娜撕颓榫尘蜎](méi)有不可以寫(xiě)的，并且能極盡那調(diào)和聲調(diào)描摹物象的擅長(zhǎng)之事日麸，這就是才子之詩(shī)蚁滋；處于他生活的常態(tài)，完整地經(jīng)受天地四季之氣，經(jīng)歷其中的變化辕录，而深深感受到從古至今人的遭遇變故睦霎，一定是這樣的人，一定遭遇過(guò)這樣的境況走诞，而后才能寫(xiě)出詩(shī)副女，即使那詩(shī)句只是片言只字，也能讓人長(zhǎng)久回味反復(fù)詠嘆而不能棄置不顧蚣旱，這就是志士之詩(shī)碑幅。
才子之詩(shī)是可以寫(xiě)，也可以不寫(xiě)的塞绿；志士之詩(shī)就是想不寫(xiě)沟涨，也必定是不能不寫(xiě)的。才子之詩(shī)异吻，雖然可以讓人享受豐厚的俸祿和很高的職位裹赴，但常常沒(méi)有流傳下來(lái)；志士之詩(shī)诀浪，更顯得詩(shī)人貧賤而內(nèi)心憂(yōu)傷棋返，但絕對(duì)不會(huì)不流傳下去。才子之詩(shī)雷猪，從古至今數(shù)不勝數(shù)睛竣；志士之詩(shī)，雖然每一代都不缺抒寫(xiě)之人求摇，但能夠推到極致的射沟，像晉代的陶潛，唐代的杜甫与境、韓愈验夯，宋代的蘇軾，是詩(shī)歌的成就達(dá)到極點(diǎn)的嚷辅，事實(shí)上是將他們的志向抒發(fā)到極致的簿姨。大概他們以高遠(yuǎn)明達(dá)的性情為根本來(lái)成就詩(shī)歌的本質(zhì)，經(jīng)歷世事變化而使他們的學(xué)習(xí)更堅(jiān)定簸搞，遭遇過(guò)境況的困頓與憂(yōu)郁煩惱而使他們的學(xué)識(shí)更老成扁位，而后以無(wú)所不可的才情寫(xiě)出詩(shī)句。這本就不是號(hào)稱(chēng)才子的人可以寫(xiě)出和有希望達(dá)到的趁俊，像這樣流傳詩(shī)歌就是為了流傳寫(xiě)詩(shī)之人啊域仇。
我的朋友沈云步，從小就擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī)寺擂，文思舒展順暢暇务，語(yǔ)句綺麗美好泼掠，被世人稱(chēng)贊很久了。我曾經(jīng)讀過(guò)他的詩(shī)垦细，認(rèn)為他占有才子的一席之位罷了择镇。我年歲已老，歸隱山中括改，云步于吏部應(yīng)選得一官職到秦地去腻豌，與我分別十年。有一天棄官歸來(lái)嘱能，到草堂拜訪(fǎng)我吝梅，拿出最近寫(xiě)的一卷詩(shī)稿給我看。我讀后驚嘆道：“你的詩(shī)已經(jīng)不是才子之詩(shī)惹骂，而是志士之詩(shī)了苏携！”云步負(fù)有俊才，取得功名对粪，希望有所建樹(shù)右冻，來(lái)抒發(fā)他的志向，卻僅僅寄身于百里到幾千里之外的黃沙漫地的荒涼之地衩侥，委屈自己來(lái)施展掌管文書(shū)国旷、施行政令的才能矛物，（即便這樣）也有不可以實(shí)現(xiàn)的茫死。雖然不想憤然歸去，怎么能夠呢履羞？如今看他的詩(shī)峦萎，看到他所經(jīng)歷之處，都是周秦漢唐由興盛而衰敗的廢墟忆首，（是）以前賢能的英哲施展抱負(fù)之地爱榔，（也是）文人騷客和羈旅客居之人憑吊和吟詠慨嘆之處。他所遭遇的都是這些糙及，而所接觸的情境又是這樣的详幽，想在心中無(wú)所觸動(dòng)，怎么可能呢浸锨？他的詩(shī)唇聘，都是發(fā)于內(nèi)心的感慨而顯現(xiàn)在語(yǔ)句上的詩(shī)啊。我嘆息他的志向柱搜，知道他有不得不寫(xiě)的東西迟郎，而斷定他的詩(shī)是可以流傳下去的呀。
我和步云早年就是世交聪蘸，所以最了解他宪肖，因而云步以詩(shī)序囑托我表制，我不敢推辭。為他詳盡地說(shuō)說(shuō)他寫(xiě)詩(shī)前后像這樣接近的風(fēng)格控乾，以此來(lái)贈(zèng)給他么介。
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