傳播國(guó)學(xué)經(jīng)典

養(yǎng)育華夏兒女

李贄《寄答京友》閱讀答案及原文翻譯

作者:佚名 古詩(shī)詞考題 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

寄答京友

李贄

“才難狈网,不其然乎宙搬!”今人盡知才難笨腥,盡能言才難,然竟不知才之難勇垛,才到面前竟不知愛(ài)脖母,幸而知愛(ài),竟不見(jiàn)有若己有者闲孤,不見(jiàn)有稱喜贊揚(yáng)不啻若自其口出者谆级,如孔北海之薦禰正平,跣足救楊彪也讼积。何也肥照?以其非真惜才也;雖惜才勤众,亦以惜才之名好舆绎,以名好故而惜之耳。則又安望其能若己有们颜、不啻若口出如孔北海然也吕朵?嗚呼!吾無(wú)望之矣窥突!

舉春秋之天下努溃,無(wú)有一人能惜圣人之才者,故圣人特發(fā)此嘆波岛,而深羨于唐茅坛、虞之隆也。然則才固難矣则拷,猶時(shí)時(shí)有之贡蓖;而惜才者則千古未見(jiàn)其人焉。孔子惜才矣煌茬,又知人之才矣斥铺,而不當(dāng)其位。入齊而知晏平仲坛善,居鄭而知公孫子產(chǎn)晾蜘,聞吳有季子,直往觀其葬眠屎,其惜才也如此剔交,使其得志,肯使之湮滅而不見(jiàn)哉改衩!然則孔子之嘆“才難”岖常,非直嘆才難也,直嘆惜才者之難也葫督。

夫才有巨細(xì)竭鞍,巨才方可稱才也板惑。有巨才矣,而肯任事者尤難偎快。既有大才冯乘,又能不避禍害,身當(dāng)其任晒夹,勇以行之裆馒,而不得一第,則無(wú)憑惋戏,雖惜才领追,其如之何!幸而登上第响逢,有憑據(jù)绒窑,可藉手以薦之矣,而年已過(guò)時(shí)舔亭,則雖才如張襄陽(yáng)些膨,亦安知聽(tīng)者不以過(guò)時(shí)而遂棄,其受薦者又安知不以既老而自懈乎钦铺?

夫凡有大才者订雾,其可以小知處必寡,其瑕疵處必多矛洞,非真具眼者與之言必不信洼哎。當(dāng)此數(shù)者,則雖有大才沼本,又安所施乎噩峦?故非自己德望過(guò)人,才學(xué)冠世抽兆,為當(dāng)事者所倚信识补,未易使人信而用之也。然非委曲竭忠辫红,真若自己有凭涂,真不啻若口出,縱人信我贴妻,亦未必能信我所信之人切油,憾不得與之并時(shí),朝聞而夕用之也名惩。嗚呼白翻!可嘆也夫!

(選自李贄《李溫陵集》卷四《焚書(shū)》)

6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

①舉春秋之天下舉:

②直嘆惜才者之難也直:

③可藉手以薦之矣藉:

④則雖有大才滤馍,又安所施乎施:

7.文中 “何也?以其非真惜才也”的“以”字底循,與下列句子中加點(diǎn)的“以”字用法相同的一項(xiàng)是(3分)

A. 夫夷以近巢株,則游者眾

B. 強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也

C. 余嘉其能行古道熙涤,作《師說(shuō)》以貽之

D.(公子)欲以客往赴秦軍阁苞,與趙俱死

8. 把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)

⑴則又安望其能若己有祠挫、不啻若口出如孔北海然也那槽?

⑵故非自己德望過(guò)人,才學(xué)冠世等舔,為當(dāng)事者所倚信骚灸,未易使人信而用之也。

9.本文談?wù)撊瞬艈?wèn)題慌植,作者在文末發(fā)出“可以嘆也”的感嘆甚牲,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“嘆”的原因。(4分)

參考答案

6.(4分)①舉:全蝶柿、整個(gè) ②直:僅丈钙、只是 ③藉:憑借、借助 ④施:施展

7.(3分)B(連詞交汤,表原因)

8.(1)(4分)那么又怎么能希望他如孔北海這樣(對(duì)待人才)就像自己擁有(的才能一樣)雏赦、不只是好像從口中說(shuō)出(贊揚(yáng)的話)呢?

評(píng)分建議:“啻”芙扎、“然”星岗、句式、語(yǔ)句通順各1分纵顾。

(2)(4分)所以(如果)不是自己的品德名望超過(guò)眾人伍茄,才能學(xué)識(shí)超越當(dāng)世,被當(dāng)權(quán)的人倚重施逾、信任敷矫,就不會(huì)輕易讓人信任并重用他。

評(píng)分建議:“冠”汉额、被動(dòng)句式各1分曹仗,語(yǔ)句通順2分。

9.(4分)(1)愛(ài)惜人才之難蠕搜,真正愛(ài)惜人才的人之少怎茫;(2)選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)不當(dāng)(2分)。

評(píng)分建議:每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可轨蛤。

注釋:

[1]“才難”句:人才難得蜜宪,不是那樣嗎?《論語(yǔ)·泰伯》:“舜有臣五人而天下治祥山。武王曰:‘予有亂臣(能治理天下的臣子)十人圃验。’孔子曰:‘才難,不其然乎缝呕?’”

[2]不知才之難:不知人才培養(yǎng)之難澳窑。

[3]不啻(chì翅)不止。這兩句的大意是竟不見(jiàn)對(duì)待人才之有才像自己之有才一樣供常,對(duì)待人才像自己培養(yǎng)的一樣摊聋。

[4]春秋:我國(guó)歷史的一個(gè)時(shí)代(前722—前481),因孔子所修史書(shū)《春秋》包括這一時(shí)期而得名栈暇。

[5]圣人:舊時(shí)指品德高尚麻裁,智慧高超的人物,這里指孔子瞻鹏。

[6]唐悲立、虞之隆:唐堯新博、虞舜對(duì)人才的重視薪夕。

[7]時(shí)時(shí)有之:經(jīng)常出現(xiàn)。

[8]不當(dāng)其位:不臨其位赫悄,指沒(méi)作官原献,無(wú)權(quán)力。

[9]晏平仲:名嬰埂淮。春秋時(shí)齊國(guó)的賢大夫姑隅。《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》:“子曰:‘晏平仲善與人交倔撞,久而敬之讲仰。’”

[10]子產(chǎn):公孫僑,字子產(chǎn)痪蝇,鄭穆公之孫鄙陡,春秋時(shí)鄭國(guó)的賢相□飭《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》:“子謂子產(chǎn)趁矾,‘有君子之道四焉:其行已也恭,其事上也敬给僵,其養(yǎng)民也惠毫捣,其使民也義。’”

[11]季子:季札,春秋時(shí)吳王壽夢(mèng)少子蔓同,有賢名饶辙,壽夢(mèng)欲立這,辭不受牌柄,封于延陵畸悬,因號(hào)延陵季子。葬:墳?zāi)埂?p> [12]“非直嘆”二句珊佣,不僅感嘆人才之難得,更感嘆惜才者之難得披粟。

[13]第:科第咒锻,科舉時(shí)代謂中試為得第。

[14]憑:憑據(jù)守屉。

[15]薦:薦舉惑艇,推薦。

[16]年:年歲拇泛。

[17]張襄陽(yáng):事跡不詳滨巴。

[18]棄:棄置不顧。

[19]受薦者:被舉薦的人俺叭。自懈:自己松懈恭取,不求上進(jìn)。

[20]寡:少熄守。

[21]瑕:玉上的斑點(diǎn)蜈垮。疵:缺點(diǎn)、毛病裕照。瑕疵攒发,小的缺點(diǎn)。

[22]真具眼者:真是有眼力的人晋南。

[23]安所施乎:到哪里施展呢惠猿!

[24]當(dāng)事者,指執(zhí)政掌聲權(quán)的人负间。

賞析:

這封信談的是人才的問(wèn)題偶妖。

對(duì)待人才,也應(yīng)該有正確的認(rèn)識(shí)唉擂。首先不以是否中舉登第為憑據(jù)餐屎,而要看是否有真才實(shí)學(xué)。其次金無(wú)足赤玩祟,人無(wú)完人腹缩,任何人才都會(huì)有缺點(diǎn)毛病,不能以小疵掩大德,更不能以有微瑕為借口藏鹊,棄置大才而不用润讥。

如何對(duì)待人才,古住今來(lái)盘寡,很多人探討這個(gè)問(wèn)題楚殿。司馬遷說(shuō):“人君愚智賢不肖,莫不欲求忠以自為竿痰,舉賢以自佐脆粥,然亡國(guó)破家相隨屬。而圣君治國(guó)影涉,累世而不見(jiàn)者变隔,其所謂忠者不忠,而所謂賢者不賢也蟹倾。”強(qiáng)調(diào)人君辨別人才真?zhèn)沃匾?a href='http://www.shunbangexp.com/shiren/432247.html' target='_blank'>韓愈說(shuō):“千里馬常有匣缘,而伯樂(lè)不常有。”強(qiáng)調(diào)識(shí)別人才者之重要鲜棠。李贄進(jìn)一步提出愛(ài)惜人才之重要肌厨。這些論述盡管都有一定的局限性,但是對(duì)于人們?nèi)绾握_對(duì)待人才豁陆,仍有一定的啟發(fā)意義柑爸。

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李贄《寄答京友》閱讀答案及原文翻譯

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