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養(yǎng)育華夏兒女

子謂《韶》:“盡美矣,又盡善也奕巍。”謂《武》:“盡美矣儒士,未盡善也的止。”

作者:佚名 全集:論語名句 來源:網(wǎng)絡 [挑錯/完善]

  子謂《韶》:“盡美矣薯鳍,又盡善也咖气。”謂《武》:“盡美矣,未盡善也挖滤。”

  子謂韶(1):“盡美(2)矣崩溪,又盡善(3)也;”謂武(4):“盡美矣,未盡美也斩松。”

關鍵詞:論語,八佾第三

解釋翻譯
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  孔子講到“韶”這一樂舞時說:“藝術形式美極了伶唯,內容也很好。”談到“武”這一樂舞時說:“藝術形式很美惧盹,但內容卻差一些乳幸。”

  這是夫子評價韶跟武這兩個樂章【《朱子集注》當中說粹断,「韶,舜樂演侯。武姿染,武王樂」。韶樂,是舜那個時候所作悬赏,這是圣人的音樂;武狡汉,是武王那個時候作的,武王也是圣人闽颇。這兩個樂章都是盡美盾戴。「美者兵多,聲容之盛尖啡。善者,美之實也」剩膘。聲容之盛衅斩,盛是盛大。音樂是心之聲怠褐,韶樂和武樂都是表現(xiàn)圣人光明盛大的心量畏梆,普濟眾生的這種仁慈之心。那說到善奈懒,是美之實也奠涌,善比美的境界要更深一層,這是完善磷杏、圓滿沒有一絲毫缺陷了溜畅。

  朱子解釋說,「舜紹堯致治极祸,武王伐紂救民慈格,其功一也,故其樂皆盡美贿肩。然舜之德峦椰,性之也,又以揖遜而有天下汰规。武王之德汤功,反之也,又以征誅而得天下溜哮,故其實有不同者」滔金。舜王他是繼承堯王的政治。武王他不是繼承商紂王的政治茂嗓,商紂王是一個昏君餐茵、暴君,虐待百姓述吸,使人民陷于水深火熱之中忿族,所以武王起義師锣笨,討伐紂王,將人民百姓從苦難中救出來道批。舜跟武王所做的做法當然是不一樣错英,但是他們的功績相同,都是愛民隆豹。所以舜時期的韶樂跟武王時期的武王樂椭岩,都講到盡美了,因為講到他們的功業(yè)是一樣的璃赡,都是愛民救民判哥。

  但是舜的德行,他是隨順著自性碉考,這個自性是隨順謙讓之德塌计,舜是繼承了堯的帝位,堯是禪讓給舜侯谁,所以「揖遜而有天下」夺荒,他不是靠武力去得到天下。講到武王之德良蒸,卻是反過來,他是用武力討伐紂王伍玖,誅殺了紂王嫩痰,然后得到天下。所以朱熹朱夫子講窍箍,這個「其實有不同」串纺。實在講,這是他一家的見地椰棘。對《論語》的這種解釋纺棺,所謂是仁者見仁,智者見智邪狞。

  我們來看看雪公老人他是怎么解釋祷蝌。雪公這里引用《禮記·樂記》里面的話說,「王者功成作樂」帆卓,古代的圣王得到天下以后巨朦,必定作樂,所謂作樂崇德剑令,來崇表王者得天下的功德糊啡。這種用音樂所表達的功德,當然是與事實相符合吁津。舜得到的天下棚蓄,是堯王禪讓給他的,所以這個樂聽起來和平,盡善盡美梭依。武王得到天下稍算,是因為伐紂而得到天下,所以這種樂章演奏起來睛挚,還有這種殺伐之聲邪蛔,在這一點上講,武王的音樂不如舜王的音樂那樣調和扎狱。但都是反映了圣人的這種功德侧到,所以都是盡美,只是武王的音樂當中有殺伐之聲淤击,就未盡善匠抗。

  雖然未盡善,但是武王伐紂污抬,深受孔子汞贸、孟子稱贊∮』孔子在《周易》的解釋當中說到矢腻,「湯武革命,順乎天而應乎人」射赛《喔蹋《孟子》里面也說到,在「梁惠王篇」里講楣责,齊宣王他有一次向孟子請教武王伐紂這回事竣灌,就問孟子說,「臣弒其君可乎?」因為文王和武王當時都是商紂王的臣子秆麸,封侯初嘹,他起義師革命,這是不是臣弒君?臣子殺害君主沮趣,這還可以嗎?孟子說屯烦,說:「殘賊之人,謂之一夫兔毒。聞誅一夫紂矣漫贞,未聞弒君也∮」他講紂王是殘賊迅脐,不能夠再稱他為君,他沒有君之德豪嗽,只能稱他是一夫谴蔑。所以我們只聽說武王誅殺一夫豌骏,這個人是紂,沒有聽說武王弒君隐锭。紂王已經(jīng)不配做君窃躲,武王應該把他推翻。所以可以見得钦睡,孔子和孟子都是非常稱贊武王伐紂蒂窒。

  這里可以看到,夫子所講的「未盡善也」荞怒,不是講武王他本人洒琢,不是講他的德行,而是指他當時這個樂章褐桌,武王樂是未盡善衰抑,是就音樂而講的,不是就人講的荧嵌,這個跟朱子所說的不一樣呛踊。我們想想,還是雪公老人講的有道理啦撮。朱子說谭网,是武王之德跟舜王之德有不一樣,所以講它未盡善赃春。這里實際上不是講武王之德蜻底,而是講武王之樂,音樂未盡善;在德行上聘鳞,兩者相同,都是圣人要拂。

  蕅益大師跟雪公老人的見解是一樣的抠璃,他在解釋當中說,他引覺浪禪師的話說脱惰,「覺浪禪師曰:此評樂搏嗡,非評人也」。覺浪禪師是明朝末年的高僧拉一,承嗣禪宗曹洞宗衣缽采盒,他是曹洞宗第三十三世祖師,他也有講過《論語》蔚润“醢保可見得,古時候的高僧大德都是通儒典的嫡纠。他在此處就點出來烦租,說夫子說的盡善和盡美延赌,實際上是就音樂而言,不是就人而言叉橱。蕅益大師下面說挫以,「蓋韶樂,能盡舜帝之美窃祝,又能盡舜帝之善掐松。武樂,能盡武王之美粪小,未能盡武王之善大磺。舜武都是圣人,豈有未盡善者」糕再。這個就講得非常清楚量没。韶樂這個樂章,能夠表現(xiàn)出舜帝之美突想,又能表現(xiàn)出舜帝之善殴蹄。那武樂,它只表現(xiàn)出武王之美猾担,而未能盡武王之善袭灯。舜王和武王都是圣人,都是盡善盡美绑嘹,只是他們的樂章表現(xiàn)稽荧,就有的盡善盡美,有的盡美而未盡善工腋。

  蕅益大師又引方外史先生的話說姨丈,方外史是明朝萬歷年間的一位大儒。他說擅腰,「王陽明謂金之分兩不必同蟋恬,而精純同。以喻圣之才力不必同趁冈,而純乎天理同歼争。此是千古至論。故孟子曰:『行一不義渗勘,殺一不辜沐绒,而得天下,皆不為也旺坠。是則同』乔遮,亦是此旨∪∪校」蕅益大師引方外史先生的話申眼,也是表達他自己的這個觀點瞒津。蕅益大師對王陽明先生也是非常的稱贊。明朝王陽明先生是大儒括尸,他的「陽明學說」跟朱子的學說巷蚪,可以說是分庭抗禮,同樣的受到后人的重視濒翻。朱子學說核心是理學屁柏,宋朝的程朱理學。王陽明先生的核心在于心學有送,講到心是宇宙的根源淌喻,這個跟佛法非常的相似∪刚可以說他的見地高過朱子裸删,這是后后勝于前前。王陽明先生他說到金子(黃金)阵赠,它有分涯塔、兩不一樣,重的清蚀、輕的匕荸,一個金項鏈可能是輕一點,一個金手鐲就重一點枷邪,分兩不同榛搔,也不需要相同,做成不同的器具东揣,何必要相同?但是它的純度都相同践惑,都是九九九九的真金。用這個比喻來說明嘶卧,圣人的才力不一定要相同童本,他們的做法不一定相同。

  像舜脸候,他是受堯王的禪讓,那是因為什么?他遇到堯王绑蔫,堯王也是圣人运沦。武王遇到的不是圣人,是紂王配深,這是個暴君携添,那他當然不可能禪讓給武王,所以武王是應民心篓叶、順天道烈掠、起義師討伐紂王羞秤。做法不一樣,但是都是本乎天理左敌。在天理上講相同瘾蛋,所以他們倆都是圣人,這個是所謂的千古至論矫限。王陽明先生講的這個話真的是講到了要害哺哼,對于這一句,夫子評韶樂和武王樂這個評論叼风,在這里一看我們就能明了取董,是講到樂不同,不是講他的德不同无宿。

  蕅益大師這里引孟子所說的話茵汰,「行一不義、殺一不辜而得天下孽鸡,皆不為也蹂午。是則同∷蟛樱」這是《孟子·公孫丑上》這一篇画侣。這一篇當中,公孫丑問孟子說堡妒,伯夷和伊尹配乱,跟孔子是不是等齊的?孟子回答說不同,不是等齊的皮迟。伯夷搬泥,這是商朝末年的孤竹國國君的兒子,他把王位讓出去了伏尼,他不做君王忿檩。后來遇到了武王伐紂,因為伯夷是原來商紂王的臣子爆阶,商紂王的諸侯的兒子燥透,結果武王伐紂,等于推翻他自己的君主辨图。所以伯夷最后寧愿餓死在首陽山班套,也不肯出來幫助周武王,不吃周武王的糧食故河。這是他的氣節(jié)吱韭,他的這種忠貞。

  伊尹是商朝初年的大臣鱼的,后來得到商湯王的重用理盆,幫助湯王滅了夏朝痘煤,建立商朝。湯死了以后猿规,伊尹又輔佐湯的兒子和孫子繼位衷快,幾代的君王都是他來輔佐。最后湯王的孫子太甲繼位的時候坎拐,因為太甲不遵守湯王的規(guī)定烦磁,橫行霸道,結果被伊尹流放哼勇。伊尹是幾朝的重臣都伪,他有這種威德,把國君帝王都流放积担。流放的目的陨晶,是讓太甲能夠認真的悔過自新,重新學習湯的法令帝璧。結果三年之后先誉,太甲真的改過自新,于是伊尹又把他接回來的烁,給他復位褐耳。說明伊尹自己本身并沒有謀奪帝位的野心,他完全是成就太甲渴庆,讓他改過自新铃芦。

  伯夷和伊尹都深受孔子的贊嘆。所以公孫丑這里問襟雷,伯夷和伊尹跟孔子來相比刃滓,能不能夠說相同?孟子是私淑孔子,最敬佩孔子耸弄。所以孟子說咧虎,沒有,不能這么說计呈,伯夷和伊尹不能跟孔子相提并論砰诵,為什么?說「自有生民以來,未有孔子也」捌显,這個話是對孔子極度的贊嘆茁彭。結果公孫丑就問了,「然則有同與?」那有沒有相同的?就是說苇瓣,孔子之前的這些圣人,有沒有跟孔子相同的地方?孟子說:「有偿乖。得百里之地而君之击罪,皆能以朝諸侯有天下哲嘲。行一不義、殺一不辜而得天下媳禁,皆不為也眠副。是則同】⒒」

  古代君王或者是諸侯囱怕,他有他自己的領地,或者是天子有他的天下毫别。真正是圣人娃弓,一定是處處循義而行。如果說要做出一樣不義的行為岛宦,或者是要殺害一個無辜的人台丛,就能夠得到天下的話,那圣人會不會這么做?不會砾肺。這是圣人仁義之心挽霉,在仁義之心上來講相同,孔子跟過去的古圣先王存心上相同变汪。所以伯夷侠坎、伊尹,乃至堯舜禹湯裙盾,在存心上跟孔子相同实胸,在德行上跟孔子相同,只是什么?因緣條件不一樣闷煤,所以他們的做法不一樣童芹。那做法不一樣,他們對人類的貢獻鲤拿,也就不一樣假褪。

  那我們想一想,孔子對人類的貢獻如此之大近顷,乃至于后世之人稱為孔子是「至圣先師」生音、「萬世師表」。他做到什么?跟他德行相同的人窒升,有缀遍,不是沒有!為什么別人沒有稱為是萬世師表,而孔子被稱為是萬世師表?仔細想一想饱须,原來孔子一生做的是教學的行業(yè)域醇,所以教學的功德是第一大。《禮記》當中講的「建國君民譬挚,教學為先」锅铅,佛家里面講的「一切供養(yǎng)中,法供養(yǎng)最」减宣,法供養(yǎng)就是教學盐须,教學是最殊勝,功德最大漆腌。

  教學當中贼邓,首先自己要先做。先做到了再說闷尿,用身教輔以言教塑径,那這個教學真正才有效果。你看悠砚,佛家《華嚴經(jīng)》末后「普賢行愿品」當中就講這個法供養(yǎng)晓勇,七種法供養(yǎng),第一種就是「如教修行供養(yǎng)」灌旧。夫子就是如教修行绑咱,他恪守先王之道,克己復禮枢泰,一生都是這樣做描融。然后隨緣教學,走到哪里教到哪里衡蚂,所以有三千門徒跟著他窿克。這門徒中最杰出的有七十二位,七十二賢毛甲,他們來一起將夫子之道弘揚出來年叮。所以這個功德無比的殊勝,這是我們應該效法的玻募,使到我們這一生的事業(yè)也向著盡善盡美的方向去發(fā)展只损。

  【評析】

  孔子在這里談到對藝術的評價問題。他很重視藝術的形式美七咧,更注意藝術內容的善跃惫。這是有明顯政治標準的,不單是娛樂問題艾栋。

注釋出處
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  (1)韶:相傳是古代歌頌虞舜的一種樂舞爆存。

  (2)美:指樂曲的音調、舞蹈的形式而言蝗砾。

  (3)善:指樂舞的思想內容而言的先较。

  (4)武:相傳是歌頌周武王的一種樂舞携冤。

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子謂《韶》:“盡美矣,又盡善也窖铡×迫瘢”謂《武》:“盡美矣,未盡善也费彼』”原文解釋翻譯

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