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養(yǎng)育華夏兒女

《愛(ài)蓮說(shuō)》《周敦頤傳》閱讀答案及翻譯

作者:佚名 古詩(shī)詞考題 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃局装。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊坛吁。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹铐尚。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染拨脉,濯清漣而不妖,中通外直宣增,不蔓不枝玫膀,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植爹脾,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉帖旨。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹灵妨,花之富貴者也;蓮解阅,花之君子者也。噫!菊之愛(ài)泌霍,陶后鮮有聞货抄。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài)朱转,宜乎眾矣蟹地。

(二)

周敦頤,字茂叔藤为,道州營(yíng)道人怪与。為分寧主簿①。有獄久不決缅疟,孰頤至分别,一訊立辨遍愿。邑人驚曰:“老吏不如也。”部使者薦之茎杂,調(diào)南安軍司理參軍②错览。有囚法不當(dāng)死,轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治之煌往。逵倾哺,酷悍吏也,眾莫敢爭(zhēng)刽脖,敦頤獨(dú)與之辨羞海,不聽(tīng),乃委手版③歸曲管,將棄官去却邓,曰:“如此尚可仕乎!殺人以媚人,吾不為也院水。”逵悟腊徙,囚得免。(選自《周敦頤傳》檬某,有刪節(jié))

【注釋】①分寧主簿:分寧:地名;主簿:官名撬腾。②司理參軍:官名。③委手版:委:拋棄恢恼,扔棄;手版:即笏板民傻,古代大臣上朝時(shí)手中所拿的板子,用以列出上奏的事項(xiàng)场斑。

8.下列各組加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( ) (2分)

A.不蔓不枝;青樹(shù)翠蔓 B.予觀夫巴陵勝狀;可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

C.牡丹之愛(ài)漓踢,宜乎眾矣;誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng) D.陶后鮮有聞;芳草鮮美

9.下列句式與“敦頤獨(dú)與之辨,不聽(tīng)漏隐,乃委手版歸”相同的一句是( )(2分)

(文言句式主要有:倒裝句喧半、省略句、判斷句青责、被動(dòng)句)

A.舜發(fā)于畎畝之中 B.微斯人薯酝,吾誰(shuí)與歸?

C.此誠(chéng)危急存亡之秋也。 D.念無(wú)與樂(lè)者爽柒,遂至承天寺尋張懷民。

10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子者填。(4分)

如此尚可仕乎!

殺人以媚人浩村,吾不為也。

11.周敦頤是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合兩篇文字的內(nèi)容加以分析并簡(jiǎn)要回答占哟。(2分)

答:

12.兩篇文字心墅,一篇寫景物酿矢,一篇寫人事,請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)各自主要運(yùn)用了什么樣的寫作手法以及這種手法的表達(dá)作用?(3分)

參考答案

8怎燥、B

9瘫筐、D

10、像這樣的人還能做官嗎铐姚?用殺人的方法來(lái)取悅上級(jí)策肝,我不做這樣的事。

11隐绵、周敦頤是一個(gè)品德高尚之众,勤政公正的人。就 像他筆下的蓮花那樣出淤泥而不染依许。從《周敦頤傳》來(lái)看棺禾,更是勤政為民,剛正不阿峭跳。

12膘婶、《愛(ài)蓮說(shuō)》主要運(yùn)用襯托,用菊花蛀醉、牡丹襯托出蓮的高潔悬襟。《周敦頤傳》主要運(yùn)用側(cè)面描寫滞欠。如“眾莫敢爭(zhēng)古胆,敦頤獨(dú)與之辨”形成反襯,表現(xiàn)出周敦頤剛正不阿筛璧、不懼權(quán)貴的高潔品格逸绎。

參考譯文

周敦頤,字茂叔夭谤,號(hào)濂溪棺牧,道州營(yíng)道縣人。做了分寧縣的主簿朗儒。有一件案子拖了好久不能判決颊乘,周敦頤到任后,只審訊一次就立即弄清楚了醉锄》η模縣里的人吃驚地說(shuō):“老獄吏也比不上啊恳不!”部使者推薦他檩小,調(diào)任他到南安擔(dān)任軍司理曹參軍。有個(gè)囚犯根據(jù)法律不應(yīng)當(dāng)判處死刑烟勋,轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵想重判他规求。王逵是個(gè)殘酷兇悍的官僚筐付,大家沒(méi)人敢和他爭(zhēng),敦頤一個(gè)人和他爭(zhēng)辯阻肿,王逵不聽(tīng)瓦戚,敦頤就扔下笏板回了家,打算辭官而去丛塌,說(shuō):“像這樣還能做官嗎较解,用殺人的做法來(lái)取悅于上級(jí),我不做姨伤。”王逵明白過(guò)來(lái)了哨坪,這個(gè)囚犯才免于一死。

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《愛(ài)蓮說(shuō)》《周敦頤傳》閱讀答案及翻譯

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