秦廢封建
秦初并天下诅挑，丞相綰等言：“燕、齊泛源、荊地遠(yuǎn)拔妥，不置王無以鎮(zhèn)之，請立諸子达箍。” 始皇下其議没龙，群臣皆以為便。廷尉斯曰：“周文缎玫、武所封子弟同姓甚眾硬纤，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎赃磨，諸侯更相誅伐筝家，天子不能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)邻辉，皆為郡縣溪王。諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚易制值骇。天下無異意莹菱，則安寧之術(shù)也。置諸侯不便吱瘩。”始皇曰：“天下共苦戰(zhàn)斗不休道伟，以有侯王。賴宗廟天下初定搅裙，又復(fù)立國皱卓，是樹兵也，而求其寧息部逮，豈不難哉!廷尉議是娜汁。”分天下為三十六郡，郡置守兄朋、尉掐禁、監(jiān)。
蘇子曰：圣人不能為時(shí)颅和，亦不失時(shí)傅事。時(shí)非圣人之所能為也，能不失時(shí)而已峡扩。三代之興蹭越，諸侯無罪不可奪削，因而君之雖欲罷侯置守教届，可得乎响鹃？此所謂不能為時(shí)者也驾霜。周衰，諸侯相并买置，齊粪糙、晉、秦忿项、楚皆千馀里蓉冈，其勢足以建侯樹屏。至于七國皆稱王轩触，行天子之事寞酿，然終不封諸侯。久矣脱柱，世之畏諸侯之禍也熟嫩，非獨(dú)李斯、始皇知之褐捻。
始皇既并天下，分郡邑椅邓，置守宰柠逞，理固當(dāng)然，如冬裘夏葛景馁，時(shí)之所宜板壮，非人之私智獨(dú)見也，所謂不失時(shí)者合住，而學(xué)士大夫多非之绰精。漢高帝欲立六國后，張子房以為不可透葛，李斯之論與子房無異笨使。高帝聞子房之言，知諸侯之不可復(fù)僚害，明矣硫椰。然卒王韓信、彭越萨蚕、英布靶草、盧綰，豈獨(dú)高帝所為岳遥，子房亦與焉奕翔。故柳宗元曰：“封建非圣人意也，勢也浩蓉。”
昔之論封建者甚眾派继，宗元之論出宾袜，而諸子之論廢矣，雖圣人復(fù)起互艾，不能易也试和。故吾取其而附益之，曰：凡有血?dú)獗貭幦移眨瑺幈匾岳暮罚笥诜饨ā７饨ㄕ咦蚣冢瑺幹硕鴣y之始也节视。自書契【1】以來，臣弒其君假栓，子弒其父寻行，父子兄弟相賊殺，有不出于襲封而爭位者乎匾荆？自三代圣人以禮樂教化天下拌蜘，至刑措不用，然終不能已篡弒之禍牙丽。至漢以來简卧，君臣父子相賊虐者，皆諸侯王子孫烤芦，其馀卿大夫不世襲者举娩，蓋未嘗有也。近世無復(fù)封建构罗，則此禍幾絕铜涉。仁人君子，忍復(fù)開之歟遂唧？故吾以為李斯芙代、始皇之言，柳宗元之論蠢箩，當(dāng)為萬世法也链蕊。
（取材于宋•蘇軾《東坡志林》）
注釋：【1】書契：指有文字記載。
9．下列對句中加點(diǎn)詞的解釋谬泌，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．然后屬疏遠(yuǎn) 屬：親屬
B．諸侯更相誅伐 更：交替
C．子房亦與焉 與：參與
D．不能易也 易：交換
10．下列各組語句中加點(diǎn)詞的意義和用法滔韵，不同的一項(xiàng)是（3分）
A． 以有侯王 B． 三代之興
爭必以利 知諸侯之不可復(fù)
C． 而學(xué)士大夫多非之 D．襲封而爭位者
而諸子之論廢矣 君臣父子相賊虐者
11．下列對文中語句的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．請立諸子
請立各位皇子為諸侯王
B．諸子功臣以公賦稅重賞賜之
諸皇子和功臣們皆封侯并用國家的賦稅重賞他們
C．君之雖欲罷侯置守掌实，可得乎
君主即使想要廢除封侯的制度設(shè)置郡守陪蜻，能行得通嗎
D．封建非圣人意也，勢也
分封諸侯的制度不是圣人的本意贱鼻，而是時(shí)勢使然
12．將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語宴卖。（6分）
①時(shí)非圣人之能為也滋将，能不失時(shí)而已。
②自三代圣人以禮樂教化天下症昏，至刑措不用随闽，然終不能已篡弒之禍。
13.下列對文意的理解肝谭，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．文題“秦廢封建”意指秦王朝建立后廢除了三代以來分封諸侯的國家制度掘宪。
B．始皇不急于說出己見，而讓群臣議論丞相的諫言攘烛，群臣多贊成丞相的意見魏滚。
C．廷尉李斯深諳時(shí)移世變，以史為鑒坟漱，力排眾議鼠次，反對恢復(fù)分封諸侯的制度。
D．蘇東坡學(xué)養(yǎng)深厚芋齿，縱論古今腥寇，鞭辟入里，指出了分封制和郡縣制各有優(yōu)劣觅捆。
14. 第三段末句“故柳宗元曰：‘封建非圣人意也花颗，勢也’”，這是作者借柳宗元的話做出的判斷惠拭。請用自己的話具體說明作者做出這個(gè)判斷的直接依據(jù)。（5分）
參考答案
9．D
10．A
11．B
【解析】
試題分析：B項(xiàng)中“諸皇子和功臣們皆封侯”錯誤庸论。
考點(diǎn)定位：理解文中的句子职辅。能力層級為理解B。
12．【答案】
①時(shí)運(yùn)不是圣人所能左右的聂示，（圣人）只是能夠不失去時(shí)運(yùn)（或者“抓住時(shí)運(yùn)”）罷了域携。
②從三代以來圣人用禮樂教化天下，以至于刑罰不放置不用鱼喉，但最終也不能終止篡權(quán)弒君的禍患秀鞭。
【解析】
試題分析：語句翻譯要抓住得分點(diǎn)，第一句中的“時(shí)”扛禽、“為”锋边，第二句中的“以”、“刑措”编曼、“篡弒”等豆巨。
考點(diǎn)定位：翻譯文中的句子。能力層級為理解B掐场。
13．【答案】D
【解析】
試題分析：文中主要分析了分封制的劣勢往扔，
考點(diǎn)定位：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度贩猎。能力層級為分析綜合C。
14．①時(shí)勢萍膛、時(shí)運(yùn)不是個(gè)人能力所能左右的吭服，個(gè)人在時(shí)勢、時(shí)運(yùn)面前只能順應(yīng)蝗罗，而無法改變艇棕。②李斯、張良等人因?yàn)閷r(shí)勢绿饵、時(shí)運(yùn)有清醒認(rèn)識欠肾，所以能提出分封諸侯的建議，而消除因分封而產(chǎn)生的禍患
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