秦廢封建
秦初并天下矮固，丞相綰等言：“燕、齊譬淳、荊地遠(yuǎn)档址，不置王無(wú)以鎮(zhèn)之，請(qǐng)立諸子邻梆。” 始皇下其議守伸，群臣皆以為便。廷尉斯曰：“周文浦妄、武所封子弟同姓甚眾尼摹，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎剂娄，諸侯更相誅伐蠢涝，天子不能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)阅懦，皆為郡縣和二。諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚易制耳胎。天下無(wú)異意惯吕，則安寧之術(shù)也惕它。置諸侯不便。”始皇曰：“天下共苦戰(zhàn)斗不休废登，以有侯王怠缸。賴宗廟天下初定，又復(fù)立國(guó)钳宪，是樹兵也，而求其寧息扳炬，豈不難哉!廷尉議是吏颖。”分天下為三十六郡，郡置守恨樟、尉半醉、監(jiān)。
蘇子曰：圣人不能為時(shí)劝术，亦不失時(shí)缩多。時(shí)非圣人之所能為也，能不失時(shí)而已养晋。三代之興衬吆，諸侯無(wú)罪不可奪削，因而君之雖欲罷侯置守绳泉，可得乎逊抡？此所謂不能為時(shí)者也。周衰零酪，諸侯相并冒嫡，齊、晉四苇、秦孝凌、楚皆千馀里，其勢(shì)足以建侯樹屏月腋。至于七國(guó)皆稱王蟀架，行天子之事，然終不封諸侯罗售。久矣辜窑，世之畏諸侯之禍也，非獨(dú)李斯寨躁、始皇知之穆碎。
始皇既并天下，分郡邑职恳，置守宰所禀，理固當(dāng)然方面，如冬裘夏葛，時(shí)之所宜色徘，非人之私智獨(dú)見(jiàn)也恭金，所謂不失時(shí)者，而學(xué)士大夫多非之褂策。漢高帝欲立六國(guó)后横腿，張子房以為不可，李斯之論與子房無(wú)異斤寂。高帝聞子房之言耿焊，知諸侯之不可復(fù)，明矣遍搞。然卒王韓信罗侯、彭越、英布溪猿、盧綰钩杰，豈獨(dú)高帝所為，子房亦與焉诊县。故柳宗元曰：“封建非圣人意也讲弄，勢(shì)也。”
昔之論封建者甚眾依痊，宗元之論出垂睬，而諸子之論廢矣，雖圣人復(fù)起抗悍，不能易也驹饺。故吾取其而附益之，曰：凡有血?dú)獗貭?zhēng)缴渊，爭(zhēng)必以利赏壹，利莫大于封建。封建者衔沼，爭(zhēng)之端而亂之始也蝌借。自書契【1】以來(lái)，臣弒其君指蚁，子弒其父菩佑，父子兄弟相賊殺，有不出于襲封而爭(zhēng)位者乎凝化？自三代圣人以禮樂(lè)教化天下稍坯，至刑措不用，然終不能已篡弒之禍。至漢以來(lái)瞧哟，君臣父子相賊虐者混巧，皆諸侯王子孫，其馀卿大夫不世襲者勤揩，蓋未嘗有也咧党。近世無(wú)復(fù)封建，則此禍幾絕陨亡。仁人君子傍衡，忍復(fù)開之歟？故吾以為李斯负蠕、始皇之言聪舒，柳宗元之論，當(dāng)為萬(wàn)世法也虐急。
（取材于宋•蘇軾《東坡志林》）
注釋：【1】書契：指有文字記載。
9．下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋滔迈，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．然后屬疏遠(yuǎn) 屬：親屬
B．諸侯更相誅伐 更：交替
C．子房亦與焉 與：參與
D．不能易也 易：交換
10．下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法止吁，不同的一項(xiàng)是（3分）
A． 以有侯王 B． 三代之興
爭(zhēng)必以利 知諸侯之不可復(fù)
C． 而學(xué)士大夫多非之 D．襲封而爭(zhēng)位者
而諸子之論廢矣 君臣父子相賊虐者
11．下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．請(qǐng)立諸子
請(qǐng)立各位皇子為諸侯王
B．諸子功臣以公賦稅重賞賜之
諸皇子和功臣們皆封侯并用國(guó)家的賦稅重賞他們
C．君之雖欲罷侯置守燎悍，可得乎
君主即使想要廢除封侯的制度設(shè)置郡守敬惦，能行得通嗎
D．封建非圣人意也，勢(shì)也
分封諸侯的制度不是圣人的本意谈山，而是時(shí)勢(shì)使然
12．將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)俄删。（6分）
①時(shí)非圣人之能為也，能不失時(shí)而已奏路。
②自三代圣人以禮樂(lè)教化天下畴椰，至刑措不用，然終不能已篡弒之禍鸽粉。
13.下列對(duì)文意的理解斜脂，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．文題“秦廢封建”意指秦王朝建立后廢除了三代以來(lái)分封諸侯的國(guó)家制度。
B．始皇不急于說(shuō)出己見(jiàn)触机，而讓群臣議論丞相的諫言帚戳，群臣多贊成丞相的意見(jiàn)。
C．廷尉李斯深諳時(shí)移世變儡首，以史為鑒片任，力排眾議，反對(duì)恢復(fù)分封諸侯的制度蔬胯。
D．蘇東坡學(xué)養(yǎng)深厚对供，縱論古今，鞭辟入里氛濒，指出了分封制和郡縣制各有優(yōu)劣犁钟。
14. 第三段末句“故柳宗元曰：‘封建非圣人意也棱诱，勢(shì)也’”，這是作者借柳宗元的話做出的判斷涝动。請(qǐng)用自己的話具體說(shuō)明作者做出這個(gè)判斷的直接依據(jù)迈勋。（5分）
參考答案
9．D
10．A
11．B
【解析】
試題分析：B項(xiàng)中“諸皇子和功臣們皆封侯”錯(cuò)誤。
考點(diǎn)定位：理解文中的句子醋粟。能力層級(jí)為理解B靡菇。
12．【答案】
①時(shí)運(yùn)不是圣人所能左右的，（圣人）只是能夠不失去時(shí)運(yùn)（或者“抓住時(shí)運(yùn)”）罷了米愿。
②從三代以來(lái)圣人用禮樂(lè)教化天下厦凤，以至于刑罰不放置不用，但最終也不能終止篡權(quán)弒君的禍患育苟。
【解析】
試題分析：語(yǔ)句翻譯要抓住得分點(diǎn)较鼓，第一句中的“時(shí)”、“為”违柏，第二句中的“以”博烂、“刑措”、“篡弒”等漱竖。
考點(diǎn)定位：翻譯文中的句子禽篱。能力層級(jí)為理解B。
13．【答案】D
【解析】
試題分析：文中主要分析了分封制的劣勢(shì)馍惹，
考點(diǎn)定位：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度躺率。能力層級(jí)為分析綜合C。
14．①時(shí)勢(shì)万矾、時(shí)運(yùn)不是個(gè)人能力所能左右的悼吱，個(gè)人在時(shí)勢(shì)、時(shí)運(yùn)面前只能順應(yīng)良狈，而無(wú)法改變舆绎。②李斯、張良等人因?yàn)閷?duì)時(shí)勢(shì)们颜、時(shí)運(yùn)有清醒認(rèn)識(shí)吕朵，所以能提出分封諸侯的建議，而消除因分封而產(chǎn)生的禍患
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