【甲】林盡水源，便得一山厂抖，山有小口茎毁，仿佛若有光。便舍船忱辅，從口入七蜘。初極狹，才通人墙懂。復(fù)行教十步橡卤，豁然開(kāi)朗。土地平曠垒在，屋舍f然蒜魄，有良田美池桑竹之屬扔亥。阡陌交通场躯，雞犬相聞。其中往來(lái)種作旅挤，男女衣著踢关，悉如外人。黃發(fā)垂省粘茄，并怡然自樂(lè)签舞。 （節(jié)選自《桃花源記》）
【乙】大道之行也，天下為公柒瓣，選賢與能儒搭，講信修睦。故人不獨(dú)親其親芙贫，不獨(dú)子其子搂鲫，使老有所終，壯有所用磺平，幼有所長(zhǎng)魂仍，矜拐辽、寡、孤擦酌、獨(dú)俱诸、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分赊舶，女有歸睁搭。貨惡其棄于地也，不必藏于己笼平；力惡其不出于身也介袜，不必為己。是故謀閉而不興出吹，盜竊亂賊而不作遇伞，故外戶(hù)而不閉，是謂大同捶牢。（選自《禮記•禮運(yùn)》）
9．解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)鸠珠。（4分）
（1）屋舍儼然（ ） （2）阡陌交通( )
（3）不獨(dú)子食子（ ） （4）貨惡其棄于地也（ ）
10.下面各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．有良田美池桑竹之屬 屬予作文以記之
B．男女衣著秋麸，悉如外人 事無(wú)大小渐排，悉以咨之
C．矜、寡灸蟆、孤驯耻、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng) 此獨(dú)以跛之故炒考，父子相保
D．大道之行也 長(zhǎng)跪而謝之
11．翻譯下面句子可缚。（4分）
（1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)斋枢。
(2)選賢與能帘靡，講信修睦。
12．理解文意瓤帚，用原文語(yǔ)句填空描姚。（2分）
（1）陶淵明在《桃花源詩(shī)》中有“桑竹垂余陰，菽稷〔糧食作物〕隨時(shí)藝〔種植〕”的詩(shī)句戈次，【甲】文中描述的田園景象與之類(lèi)似的句子是:
（2）孟子有句名言:“老吾老以及人之老轩勘，幼吾幼以及人之幼”，【乙】文中與之異曲同工的句子是:
13.陶淵明描繪的"世外桃源”藝術(shù)地再現(xiàn)了“大同”社會(huì)的生活風(fēng)貌怯邪，因此二者有許多相似的地方绊寻。請(qǐng)參照示例，從兩段選文中再找出一例，說(shuō)說(shuō)它們的相似之處榛斯。（3分）
示例:從“阡陌交通观游，雞犬相聞”可以看出“桃源”中社會(huì)環(huán)境和平安寧，這就是“大同”社會(huì)中的“盜竊亂賊而不作”驮俗。
參考答案
9．(4分）（每小題1分）（1)整齊的樣子（2)交錯(cuò)相通（3)以……為子 （4)憎惡
10．(2 分) B
11．(4分）（每小題2分）（1)老人和孩子們個(gè)個(gè)都安閑快樂(lè)懂缕。
（2）把品德高尚的人、能干的人選拔出來(lái)王凑，講求誠(chéng)信搪柑，培養(yǎng)和睦(氣氛）。
12． (2分）（每小題1分）（1)有良田美池桑竹之屬索烹。 （2)(故人）不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子工碾。
13．(3分)示例：
①?gòu)?ldquo;黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”可以看出“桃源”中的老人和孩子因?yàn)槭艿饺鐣?huì)的關(guān)愛(ài)百姓，生活極其幸福渊额，這就是“大同”社會(huì)中“老有所終”“幼有所長(zhǎng)”。（“矜垒拢、寡旬迹、孤、獨(dú)求类、廢疾者皆有所養(yǎng)”或“不獨(dú)親其親奔垦，不獨(dú)子其子”）
②從“其中往來(lái)種作，男女衣著尸疆，悉如外人”可以看出“桃源”中的男人和女人各司其職椿猎，這就是“大同”社會(huì)中“男有分，女有歸”寿弱。
關(guān)鍵詞：“大道之行也犯眠，天下為公”閱讀答案及翻譯
