與友人論為文書
古今號文章為難，足下知其所以難乎粹断？非謂比興之不足符欠，恢拓之不遠，鉆礪之不工瓶埋，頗颣（lèi缺點希柿，毛病）之不除也养筒。得之為難曾撤，知之愈難耳。
茍或得其高朗晕粪，探其深賾（zé幽深難見挤悉，深奧），雖有蕪敗巫湘，則為日月之蝕也尖啡，大圭之瑕也，曷足傷其明剩膘、黜其寶哉衅斩？且自孔氏以來，茲道大闡怠褐。家修人勵畏梆，刓（wán削損）精竭慮者，幾千年矣奈懒。其間耗費簡扎奠涌，役用心神者，其可數(shù)乎磷杏？登文章之篆溜畅，波及后代，越不過數(shù)十人耳极祸！其馀誰不欲爭裂綺繡慈格，互攀日月，高視于萬物之中遥金，雄峙于百代之下乎浴捆？率皆縱臾（即“從容”，信心百倍的樣子）而不克稿械，躑躅而不進选泻，力蹙勢窮，吞志而沒。故曰得之為難页眯。
嗟乎梯捕！道之顯晦，幸不幸系焉窝撵；談之辯訥科阎，升降系焉；鑒之頗正忿族，好惡系焉锣笨；交之廣狹，屈伸系焉道批。則彼卓然自得以奮其間者错英，合乎否乎？是未可知也隆豹。而又榮古虐今者椭岩，比肩迭跡，大抵生則不遇璃赡，死而垂聲者眾焉判哥。揚雄沒而《法言》大興，馬遷生而《史記》未振碉考。彼之二才塌计，且猶若是，況乎未甚聞著者哉侯谁！固有文不傳于后祀锌仅，聲遂絕于天下者矣。故曰知之愈難墙贱。
而為文之士亦多漁獵前作热芹，戕賊文史，抉其意惨撇，抽其華伊脓，置齒牙間，遇事蜂起魁衙，金聲玉耀报腔，誑聾瞽之人，徼（jiǎo意外獲得）一時之聲纺棺。雖終淪棄榄笙，而其奪朱亂雅，為害已甚祷蝌。是其所以難也。
間聞足下欲觀仆文章帆卓，退發(fā)囊笥巨朦，編其蕪穢米丘，心悸氣動，交于胸中糊啡，未知孰勝拄查，故久滯而不往也。今往仆所著賦棚蓄、頌堕扶、碑、碣梭依、文稍算、記、議役拴、論糊探、書、序之文河闰，凡四十八篇科平，合為一通，想令治書蒼頭（指管理書籍的奴仆）吟諷之也姜性。擊轅拊缶瞪慧，必有所擇，顧鑒視其何如耳部念，還以一字示褒貶焉汞贸。
9．對下列語句中加點詞語的解釋不正確的一項是（3分）
A．非謂比興之不足，恢拓之不遠
B．談之辯訥险绘，升降系焉
C．茍或得其高朗，探其深賾
D．抉其意瑞佩，抽其華楣责，置齒牙間
10．下列各組語句中秆麸，分別述說“得（獲得真知灼見）之難”和“知（見解為別人正確理解）之難”原因的一組是（3分）
A．率皆縱臾而不克初嘹，躑躅而不進
B．比興之不足沮趣，恢拓之不遠
C．力蹙勢窮，吞志而沒
D．家修人勵温眉，刓精竭慮者，幾千年矣
11．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）
A．文章以一設(shè)問句領(lǐng)起露懒，撇開那些人們常見的寫作難點不談闯冷，提出“古今號文章為難”在于“得之為難，知之愈難耳”的觀點懈词，從而將為文之難上升到一個新的層面蛇耀。
B．作者指出為文出現(xiàn)這樣那樣的細疵微瑕，其實并無大礙钦睡，并用兩個淺顯比喻蒂窒，以反問的形式委婉規(guī)勸那些“得其高朗”的“為文之士”，不可輕易放棄荞怒，要堅持“探其深賾”洒琢，以化難為易。
C．收束段表面看來褐桌，好像只是幾句客套話而已衰抑，實則希望友人通過閱讀鑒賞，漸悟“得之為難荧嵌，知之愈難”的深刻內(nèi)涵呛踊，和全文旨在主張作品內(nèi)容和形式力求創(chuàng)新，反對“漁獵前作啦撮，戕賊文史”谭网，提倡加強為文者主觀修養(yǎng)的觀點相呼應(yīng)。
D．舉西漢著名辭賦作家揚雄和史學(xué)家司馬遷為例赃春，除了佐證“知之愈難”愉择，主要在感嘆自己的文運不濟的坎坷身世及遭貶謫居的憤懣。
12．請把文言文閱讀材料中劃線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語织中。（9分）
（1）其間耗費簡扎锥涕，役用心神者，其可數(shù)乎狭吼？（3分）
（2）雖終淪棄层坠，而其奪朱亂雅，為害已甚刁笙。（3分）
（3）未知孰勝破花，故久滯而不往也谦趣。（3分）
參考答案
9．C(茍：如果)
10．A(B．首段即將“比興之不足，恢拓之不遠”排除在外旧乞，“揚雄沒而《法言》大興蔚润，馬遷生 而《史記》未振”是列舉現(xiàn)象磅氨；C．“登文章之篆尺栖，波及后代．越不過數(shù)十人耳”為“得之難” 張目；D．“家修人勵烦租，刷精竭慮者延赌，幾千年矣”是概述寫作者孜孜追求的想象。)
11．D(“感嘆自己的坎坷身世叉橱、遭貶謫居的憤懣”錯挫以。意在激勵“為文之士”。必須堅持“探其深賾”窃祝，不能氣餒掐松，才有可能如揚雄、司馬遷等人那樣名垂青史粪小。)
12．
(1)這中間耗費竹簡(紙張)用盡心機致力于寫作的人難道數(shù)得清嗎?(3分大磺。譯出全句大意給l分；“簡札”“其”2處探膊，譯對l處給l分)
(2)雖然最終會被人唾棄杠愧。但這些壞的壓倒好的(以假亂真)的文章為害極大。(3分逞壁。譯出全句大意給1分流济；“淪棄”“奪朱亂雅”2處，譯對l處給l分)
(3)不知道哪些文章好腌闯，因此拖延許久還未將文稿奉上绳瘟。(譯出全句大意l分，“滯” “往”2處姿骏，譯對l處給l分)
附加注釋：
[1]從文意看糖声，當是作者在永州時因友人求其文章有感而作。
[2]號：號稱工腋，認為姨丈。
[3]非謂：不是說。比興：指古代詩歌創(chuàng)作中的兩種表現(xiàn)方法擅腰。
[4]恢拓：開拓蟋恬，擴展。
[5]鉆礪（lì厲）：深入研究磨煉趁冈。
[6] 颣（lèi類）：缺點歼争，毛病拜马。
[7]得：心得，獨到的見解沐绒。知之：指文章能被別人理解俩莽。
[8] 茍或：如果，假如乔遮。高朗：指高明的見解扮超。
[9 賾（zé責(zé)）：幽深難見，深奧蹋肮。
[10] 蕪敵鏊ⅰ：雜亂。
[11] 圭（guī歸）：玉器坯辩。
[12] 曷：疑問詞馁龟，怎么。曷足：怎么能漆魔。傷：損害坷檩。明：指文章獨到見解的光輝。
黜（chù觸）：降低改抡，貶抑矢炼。寶：指文章可貴的價值。
[13] 且：況且雀摘÷闵荆孔氏：指孔子。茲道：指為文之道阵赠。闡（chǎn產(chǎn)）：顯明涯塔，發(fā)揚。
[14] 家修：家家都學(xué)習(xí)清蚀。人勵：人人都相互勉勵匕荸。
[15] 刓（wán玩）精：削損精力。竭慮：竭盡思慮枷邪。幾千年：將近千年榛搔。
[16] 簡札：古時書寫用的材料。簡东揣，即竹簡践惑。札，木簡之薄小者嘶卧，亦作書寫之用尔觉。朱駿聲《說文通訓(xùn)定聲》：“竹謂之簡，木謂之牒芥吟，亦謂之牘侦铜，亦謂之札专甩，聯(lián)之為編，編之為冊钉稍。”
[17] 役用：使用涤躲。
[18] 其可數(shù)乎：難道可以數(shù)得清嗎？
[19] 箓（lù路）：簿籍贡未，冊子种樱。波及：影響到。越不過：不超過羞秤。
[20] 裂：剪裁的意思缸托。綺（qǐ起）繡：原指有文彩的絲織品左敌，這里引申為華麗的文采瘾蛋。日月：意指與日月同輝。雄峙（zhì志）：稱雄聳立矫限。
[21] 縱臾：即“從容”哺哼，亦作“慫恿”，一舉一動的意思叼风。不克：不能取得成功取董。
[22] 躑躅（zhí zhú侄竹）：在原地徘徊不前。
[23] 蹙（cù促）：窘困无宿，疲乏茵汰。勢：表現(xiàn)出來的境況。力蹙勢窮孽鸡，精疲力竭的困境蹂午。
[24] 吞志：不能實現(xiàn)自己的志向。沒：去世彬碱。
[25] “道之”二句：正確的道理和主張是得到顯揚還是被隱晦豆胸，與人的遭遇有幸或不幸是緊相聯(lián)系著的。
[26] 談：言論巷疼。辯：善于巧言論爭晚胡。訥（nè）：語言遲鈍，不善講話嚼沿。升降：指升官降職估盘。
[27] 鑒：鑒定，評價骡尽。頗：偏頗遣妥，不正。
[28] 交：交際爆阶。屈：委曲壓抑燥透。伸：伸張舒展沙咏。屈伸，這里指文名能不能得到宣揚班套。
[29] 卓然：不平凡肢藐，卓越。自得：自己有獨到見解吱韭。奮：奮發(fā)吆豹，奮斗，振作理盆。其間：指文壇上痘煤，文人中間。
[30] 榮古虐今：即厚古薄今猿规。比肩：肩并著肩衷快，形容人多。迭跡：指腳踏在前人走過的腳印上姨俩，不能走自己的路蘸拔，沒有創(chuàng)造。
[31] 生則不遇：在世的時候懷才不遇环葵。死而垂聲：死后流傳下好名聲调窍。這兩句指“卓然自得以奮其間者”。
[32] 揚雄：字子云张遭，西漢蜀郡成都人邓萨，曾仿《論語》作《法言》，仿《易經(jīng)》作《太玄》菊卷〉蘅遥《法言》共十三篇，《漢書》本傳具列其目的烁，以示重視褐耳。東漢哲學(xué)家桓譚言此書必傳于世，此后研究者甚多渴庆。
[33] 馬遷：即司馬遷铃芦，西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家襟雷。繼其父太史令司馬談作《史記》刃滓。司馬遷在世時此書未被重視。
[34] 固：所以耸弄，因此咧虎。祀：年。后祀计呈，即后世砰诵。聲遂絕于天下：名聲就在世上湮沒不聞征唬。
[35] 漁：侵奪。漁獵前作茁彭，意為剽竊前人的作品总寒。戕（qiāng槍）賊：損害，割裂理肺。
[36] 抉：挑摄闸。意：指文意。抽：抽取妹萨。華：指華麗的辭藻年枕。置齒牙間：指放在嘴巴上炫耀。
[37] 蜂起：蜂擁而起乎完。金聲玉耀熏兄，在這里是借喻華而不實的文章。
[38] 誑（kuáng狂）：欺騙囱怕。聾瞽之人：耳聾眼瞎的人霍弹，比喻沒有見識的人。
徼（jiǎo絞）：獲得意外的利益娃弓。一時之聲：一時的聲譽。
[39] 淪棄：沉淪和被拋棄岛宦。奪朱亂雅：語出《論語·陽貨》：“惡紫之奪朱也台丛，惡鄭聲之亂雅樂也。”意思是說：可惡的是紫色奪去了大紅色的光彩和地位砾肺，鄭國的樂曲擾亂了典雅的樂曲挽霉。這里指的是那些“金聲玉耀”的壞作品以假亂真。
[40] 間聞：近來聽說变汪。
[41] 退：返回侠坎，歸來。發(fā)：打開裙盾。囊笥（sì四）：口袋和竹箱实胸，指裝文稿的東西。編：整理番官。蕪穢：蕪雜不好的東西庐完，這是作者謙指自己的文稿。
[42] 氣動：激動徘熔。交：交織门躯，交集。
[43] 孰勝：哪一篇好酷师。久滯：拖延了很久讶凉。不往：指沒有把文稿送來染乌。
[44] 今往：現(xiàn)在送來。
[45] 治書蒼頭：指管理書籍的奴仆懂讯。吟諷：朗讀背誦慕匠。
[46] 擊：敲打。轅：車轅域醇。拊（fǔ府）：拍打台谊。缶（fǒu否）：一種瓦質(zhì)的打擊樂器，形狀似大肚子小口的瓦罐譬挚。擊轅拊缶：原指極為低級的樂器锅铅，作者用以比喻自己粗糙的作品。
[47] 必：如果减宣。顧：看盐须，視。鑒視：鑒定評價的看法漆腌。
[48] 還：回復(fù)贼邓。示：表示。
【參考譯文】
古往今來闷尿，人們都認為寫文章是一件難事塑径，您知道難在什么地方嗎？不是說作者在文章中比興手法運用不充分填具，意境拓展不深遠统舀，鉆研精神不到位，偏頗毛病不改正劳景；而是說獲得真知灼見不易誉简，這種見解為別人正確理解就更難了。
如果有了真知灼見盟广，探索闷串、論證它精深的道理時，雖有毛病筋量，也只是如日月虧缺烹吵，白璧微瑕而已，怎么會損害見解的高明毛甲，降低文章的價值呢年叮？自孔子以來，文道得以闡揚玻募，家家學(xué)習(xí)只损，人人互勉，殫精竭慮已近千年。其間致力于寫作的人難道數(shù)得清嗎跃惫？能登典入籍叮叹，影響后代的文人卻不過幾十人啊爆存！其余的人誰不想以華美的文章與日月同輝蛉顽，傲視萬物，稱雄百代之后呢先较？但都只有雄心卻不能成功携冤，徘徊而無法前進，以致于筋疲力盡闲勺，抱憾而亡曾棕。所以說欲得真知灼見是一件難事。
唉菜循，文道的顯隱與人的遭際緊密相連翘地，論辯的巧拙與人的官位高低相應(yīng)，評價作品的得失與人的主觀情感相系癌幕，交際的廣狹又與名氣大小相關(guān)衙耕，那么一個人的真知灼見在文壇上得以張揚，是否合乎條件勺远？這是不可知的橙喘。加之厚古薄今，因循守舊者多谚中，因而有卓見者多半懷才不遇渴杆，死后方可留下好名聲。楊雄死后宪塔，《法言》得以流傳；司馬遷在世時囊拜，《史記》卻不為人知某筐。他們二人才學(xué)精深，尚且如此冠跷，何況不怎么為人所知的文人呢南誊？因此，文章沒有流傳于后世蜜托，聲名已在當世隱沒抄囚。所以說見解為別人正確理解更難。
當今作者多剽竊前人作品橄务，曲解文史經(jīng)典幔托，斷章取義，抽取前人文章的精華，嘩眾取寵重挑，一有機會嗓化，便以華而不實的文章欺騙耳聾眼瞎之人，以得一時的聲譽谬哀。雖然最終會被人唾棄刺覆，但這些以假亂真的文章為害極大，這也是那些真知灼見為別人理解更難的原因史煎。
近來聽說您想看看我的文章谦屑，于是回家打開書箱，從雜亂的文稿中整理了一番篇梭，誠惶誠恐氢橙，既害怕又緊張，也不知哪些文章好很洋，所以拖延許久還未將文稿奉上〕淅叮現(xiàn)在送來我所寫的賦、頌喉磁、碑谓苟、碣、文协怒、記涝焙、議、論孕暇、書仑撞、序等文章共48篇，合為一卷妖滔，只可給管理書籍的下人們朗讀背誦而已隧哮。作品粗糙，如果有可取的話座舍，敬請鑒定評判沮翔，發(fā)表高見。
關(guān)鍵詞：與友人論為文書
