宋太宗學(xué)書
太宗朝有王著者右軍書变擒，深得其法君珠，侍書翰林。帝聽政之余娇斑，留心書法策添，數(shù)遣內(nèi)侍持書示著，著每以為未善毫缆，太宗遂刻意臨學(xué)唯竹。又以問著，對如初苦丁〗牵或詢其意，著曰：“書固佳矣旺拉，若遽稱善产上，恐帝不復(fù)用意矣。”其后蛾狗，帝筆法精絕晋涣，超越前古，世以為由著之規(guī)益也沉桌。
【閱讀練習(xí)】
1谢鹊、 解釋：①善 ②刻意 ③臨
④或 ⑤遽 ⑥絕
2、翻譯：①數(shù)遣內(nèi)侍持書示著
②又以問著
③書固佳矣
3留凭、上文“學(xué)右軍書”中的“右軍”是指
參考答案
1．①好②專心③臨牡瓒蟆④有人⑤立刻⑥極
2.①多次派太監(jiān)拿了寫的給王著看②又拿了寫的問王著（好不好）③（書法）本已經(jīng)很好了。
3.王羲之冰抢。
譯文
宋太宗當(dāng)政的時候有一個叫王著的人學(xué)王羲之的書法松嘶，理解透了竅門，在翰林院當(dāng)侍書挎扰〈涠皇帝處理政事之余，還注重練書法遵倦，許多次派遣太監(jiān)拿自己寫的字給王著看尽超，王著每次都認(rèn)為(宋太宗)還未學(xué)好，太宗就更加專心臨摹書法梧躺。（宋太宗）又拿了寫好的字問王著似谁，王著的回答依然像當(dāng)初的一樣傲绣。有人問他的意圖，王著說：“雖然（皇上）本來寫得很好巩踏，但是如果那么快就說（皇上寫得）好秃诵，恐怕皇上就不再（對書法）用心。”從那以后塞琼，皇帝的書法精妙絕倫菠净，超越前人和古人，世人都認(rèn)為這是王著對皇上規(guī)勸的成果彪杉。
選自王辟之《澠水燕談錄》卷七
注釋
1.太宗朝：指宋太宗趙光義執(zhí)政時期毅往。朝，臨朝派近，統(tǒng)治攀唯。
2.聽政：處理政務(wù)。
3.內(nèi)侍：此指太監(jiān)渴丸。
4.規(guī)：告誡侯嘀。
5.益：更加。
6.者：……的人 谱轨。
7.法：方法残拐，竅門 。
8.余：閑暇·多余的時間 碟嘴。
9.留心：注意溪食，注重 。
10.筆札：此處指書法娜扇。
11.數(shù)：數(shù)次错沃、許多次。
12.遣：派遣雀瓢。
13.示：給…看枢析。
14.刻意：專心。
15.善：好刃麸。
16.臨：臨摹醒叁。
17.或：有人。
18.絕：極泊业。
19.遽：馬上把沼，立刻
20.恐：擔(dān)心。
21.規(guī)：規(guī)勸吁伺。
22.固：固然饮睬。
成語補充
精益求精：精：完美，好篮奄；益：更加捆愁。意為已經(jīng)很好了還求更加完美割去。
寓意啟示
本文通過宋太宗喜愛學(xué)書并且在王著：“書固佳矣，若遽稱善昼丑，恐帝不復(fù)用意矣呻逆。”的幫助下最后成才的事例來告訴我們，學(xué)無止境菩帝，學(xué)海無涯苦作舟页慷，我們必須要努力勤奮學(xué)習(xí)將來成為社會的棟梁之才，并已經(jīng)很好了我們也應(yīng)該要求更加完美胁附。
關(guān)鍵詞：宋太宗學(xué)書
