胸有成竹
原文
竹之始生，一寸之萌①耳性含，而節(jié)葉具焉②洲赵。自蜩腹蛇蚹③以至于劍拔十尋④者，生而有之也商蕴。今畫者乃節(jié)節(jié)而為之叠萍，葉葉而累之，豈復(fù)有竹乎绪商？故畫竹必先得成竹⑤于胸中苛谷，執(zhí)筆熟視，乃見其所欲畫者格郁，急起從之腹殿，振筆直遂⑥，以追其所見例书。如兔起鶻落锣尉，少縱則逝矣。
與可⑦之教予如此决采。予不能然也自沧，而心識其所以然。夫既心識其所以然,而不能然者树瞭，內(nèi)外不一拇厢，心手不相應(yīng)爱谁，不學(xué)之過也。故凡有見于中⑧而操之不熟者孝偎，平居⑨自視了然访敌，而臨事忽焉喪之，豈獨竹乎衣盾？
閱讀訓(xùn)練
一捐顷、文中用了兩處比喻，找出來雨效，說說它們的比喻義迅涮。蜩腹蛇蚹，指竹筍節(jié)節(jié)環(huán)生的形狀徽龟，好像蟬腹下的條紋和蛇腹下的橫鱗叮姑。劍拔，形容竹筍脫掉筍殼長成竹子据悔，好像劍從劍鞘里拔出那樣挺直传透。/兔起鶻hú落：比喻動作敏捷。也比喻繪畫或?qū)懳恼卵附萘鲿场?p> 二极颓、翻譯下列句末語氣詞朱盐，說明其表達(dá)的語氣。
1.而節(jié)葉具焉菠隆。（呀）（肯定）2.豈復(fù)有竹乎（呢）（反問）
3.少縱則逝矣 （了）（感嘆）4.苛政猛于虎也 （氨铡）（判斷）
三、 解釋加點的詞骇径。
1.竹之始生躯肌，一寸之萌耳（幼芽）2.豈復(fù)有竹乎（再）
3.今畫者乃節(jié)節(jié)而為之，葉葉而累之（添加）（堆疊）
4.以追其所見（追索）
四破衔、 這則短文對你有何啟示：胸中必須先有鮮活的形象清女，才能創(chuàng)造出真正的藝術(shù)造型。
注釋
①萌：芽晰筛。
②而節(jié)葉具焉：但節(jié)嫡丙、葉都具備了。具读第，具備曙博。焉，句末的語氣助詞卦方。
③蜩（tiáo）腹蛇蚹（fù）：蟬的腹部羊瘩、蛇的腹下泰佳。蜩盼砍，蟬尘吗。蛇蚹，蛇的腹下浇坐。蟬的腹部是分節(jié)的睬捶，蛇的腹下分節(jié)、有鱗片近刘，這些特征都與竹筍有些相像擒贸。這里形容竹出生的狀態(tài)。
④尋：八尺觉渴。
⑤成竹：完整的竹子介劫。
⑥急起從之，振筆直遂：這里用了互文的手法案淋，意即“急起振筆座韵，從之、直遂”踢京，就是急忙起來揮動畫筆誉碴，依照、跟隨（心中的竹子形象）瓣距。遂黔帕，通“隨”。
⑦與可：文與可蹈丸，名同成黄，北宋梓州永泰（近四川監(jiān)亭人），曾任洋州知州逻杖。文與可是蘇軾的表兄慨默，宋代畫竹名師。
⑧見于中：心中有了構(gòu)思弧腥。心里明白厦取。
⑨平居：平常，平時管搪。
今譯
竹子初生時虾攻，只是一寸高的小芽而已，但節(jié)更鲁、葉都已經(jīng)具備了霎箍。從像蟬的腹部、蛇的鱗片一樣澡为，到劍一樣挺出高達(dá)十尋的漂坏，各種形態(tài)都是天生就有的。如今畫竹的人一骨節(jié)一骨節(jié)地來畫它，一片葉一片葉地來堆砌它顶别，哪里還會有完整的谷徙、活生生的竹子啊驯绎！所以畫竹一定要心里先有完整的竹子形象完慧，提筆來仔細(xì)的觀察，就會看到他所想畫的竹子剩失，急起揮筆屈尼，依照心里竹子的形象，一氣呵成拴孤，以再現(xiàn)心中所見到的（竹子）脾歧。（這個過程）好像兔子跳躍飛奔、鷹隼俯沖下搏一樣演熟，稍一遲疑涨椒，機會就失去了。
我不能做到這樣绽媒，但心里明白其中的道理蚕冬。既然心里明白其中的道理，但又不能做到的原因是辕，是由于想法和動作內(nèi)外不一囤热，心與手不能協(xié)調(diào)一致，沒有學(xué)習(xí)的過錯啊获三。所以凡是心里明白而操作不熟練的旁蔼，平常自己以為明白，可事到臨頭就忽然忘記了疙教，難道只有畫竹是這樣嗎棺聊？
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