裴琰之作同州 司戶懂缕,年才弱冠允跑,但以行樂為事,略不為案牘搪柑。刺史譙國公李崇義怪之△問戶佐聋丝。佐曰:“司戶達(dá)官兒郎,恐不閑書判工碾。”既數(shù)日弱睦,崇義謂琰之曰:“ 同州事物固系,司戶尤甚渊额,公何不別求京官况木,無為滯此司也。”琰之唯諾端圈。復(fù)數(shù)日焦读,曹事委積,諸竊議以為琰之不知書舱权,△遨游耳矗晃。他日,崇 義召之宴倍,厲色形言张症,將奏免之。
琰之出鸵贬,謂其佐曰:“文案幾何俗他?”對(duì)曰:“遽者二百余。”琰之曰:“有何多阔逼,如此逼人兆衅。”命每案后連紙十張,仍命五六人△供研墨點(diǎn)筆。左右勉唯而已羡亩。琰之不之聽摩疑,語主案者略言事意,倚柱而斷之畏铆,詞理縱橫雷袋,文華燦爛,手不停輟辞居,落紙如飛楷怒。傾州官僚,觀者如堵墻瓦灶,驚嘆之聲不已也鸠删。案達(dá)于崇義,崇義初曰:“司戶解判邪倚搬?”戶佐曰:“司戶太高手筆冶共。”仍未之奇也,比四五十案每界,詞彩彌精。崇義悚怍家卖,召琰之眨层,降階謝曰:“公之詞翰若此何忍藏鋒成鄙夫之過。”是日名動(dòng)一州上荡。
(選自《太平廣記》)
15.用“/”給文中畫浪線的句子斷句(限斷兩處)。(2分)
公 之 詞 翰 若 此 何 忍 藏 鋒 成 鄙 夫 之 過呢袱。
16.解釋下列句中加點(diǎn)的詞官扣。(4分)
17.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線句子的意思。(4分)
(2)觀者如堵墻,驚嘆之聲不已也。
譯文:
18.根據(jù)文意卖陵,填入下列句子“△”橫線處的詞恋昼,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(▲)(2分)
19.裴琰之出身名門才華橫溢嗦哆,但據(jù)史料記載其官位并不顯赫,請(qǐng)根據(jù)選文婿滓,推斷原因老速。(3分)
答:
【參考答案】
15.公之詞翰若此/何忍藏鋒/成鄙夫之過。
【解析】試題分析:此題考查 學(xué)生對(duì)句讀的掌握凸主,要求學(xué)生熟讀該句橘券,讀出含義,然后斷句卿吐。
【考點(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子旁舰。能力層級(jí)為理解B。
16.(1)本來(2)臉色嗡官,表情(3)等到(4)更加
【解析】試題分析:本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語意義的理解箭窜。實(shí)詞與虛詞的積累,是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎(chǔ)衍腥,理解文言文中詞語的含義時(shí)磺樱,要聯(lián)系原句來理解,不可孤立地理解單個(gè)字詞的含義婆咸。另外竹捉,還要注意詞語的特殊用法,比如古今異義詞尚骄、一詞多義块差、通假字、詞類活用等乖仇,盡量做到解釋準(zhǔn)確憾儒、恰當(dāng)。“色”“比”的古今異義乃沙。
【考點(diǎn)定位】理解常見文言實(shí)詞在文中的含義起趾。能力層級(jí)為理解B。
17.(1)(裴琰之)告訴主辦案子的人大致匯報(bào)案情(即可)警儒。
(2)圍觀的人堵得像墻一樣训裆,驚異贊嘆的聲音不斷眶根。
19.①裴琰之喜歡游玩扩氢,工作漫不經(jīng)心。②他為人特立獨(dú)行(恃才放曠)爷辱。 ③處事方式不合常理录豺。未能獲得當(dāng)時(shí)官員(主流社會(huì))的認(rèn)同。
【解析】試題分析:此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的把握饭弓,根據(jù)對(duì)他的描寫和時(shí)人的評(píng)價(jià)可知双饥,①裴琰之喜歡游玩,工作漫不經(jīng)心示启。②他為人特立獨(dú)行(恃才放曠)兢哭。 ③處事方式不合常理。未能獲得當(dāng)時(shí)官員(主流社會(huì))的認(rèn)同夫嗓。故官位不高。
參考譯文
裴琰之擔(dān)任同州司戶的時(shí)候冲秽,剛剛二十歲舍咖,每天以玩樂為主要的事,一點(diǎn)也不關(guān)心處理公文锉桑。刺史譙國公李崇義怪罪他而去詢問戶佐排霉,戶佐說:“司戶是大家的孩子,恐怕不善于處理公文民轴。”過了數(shù)日攻柠,李崇義對(duì)裴琰之說:“同州的公務(wù)繁忙,司戶尤為突出后裸。你何不另外謀求個(gè)京城里的官當(dāng)瑰钮,沒有必要滯留在這里。”裴琰之只好點(diǎn)頭稱是微驶。又過了數(shù)日浪谴,司戶應(yīng)該辦理的公文堆積开睡。大家偷偷議論,以為裴琰之不會(huì)撰寫公文苟耻,只會(huì)玩樂篇恒。后來李崇義召見裴琰之,嚴(yán)厲地對(duì)他說凶杖,要請(qǐng)示朝廷將他免職胁艰。裴琰之出來問戶佐:“有多少公文案卷?”戶佐回答說:“著急處理的有二百多份智蝠。”裴琰之說:“我以為有多少呢腾么,竟如此逼迫人!”他命令每件等待處理的案卷后面附上十張紙寻咒,又命令五六個(gè)人給他研墨點(diǎn)筆哮翘,左右的人勉強(qiáng)去做了。裴琰之不聽詳細(xì)情況毛秘,只讓主辦各個(gè)案卷的事物的人員匯報(bào)事情的大概情況饭寺,他倚著柱子處理。詞意奔放叫挟,文筆華美艰匙,手沒有停下來的時(shí)候,寫完的紙如飛落下抹恳。州府的官員都趕來了员凝,圍觀的人像墻一樣,驚異贊嘆聲音不斷奋献。處理完的公文案卷送到李崇義那里健霹,李崇義一開始還問:“司戶會(huì)處理公文嗎?”戶佐說:“司戶手筆太高了瓶蚂!”李崇義仍然不知道裴琰之的奇異才能糖埋。等到他看了四五十卷,發(fā)現(xiàn)詞句語言非常精采窃这。李崇義驚奇慚愧瞳别,將裴琰之找來,走下臺(tái)階謝罪說:“你的文章如此好杭攻,何必隱藏鋒芒祟敛,這都是我的過錯(cuò)啊兆解!”當(dāng)天裴琰之的聲名就震動(dòng)了全州馆铁。
關(guān)鍵詞:裴琰之