鑿壁偷光（鑿壁借光）。描寫的是西漢匡衡勤學苦讀干像，最終成為大學問家的故事帅腌。
原文
衡乃勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮①麻汰，衡乃穿壁②引其光速客，以書映③光而讀之。邑人大④姓文不識⑤五鲫，家富多書溺职，衡乃與?其傭⑥作而不求償?。主人怪⑦問衡，衡曰：“ 愿⑧得⑨主人書遍讀之浪耘。 ” 主人感嘆乱灵，資給⑩以書，遂?成大學?七冲。
衡能說《詩》痛倚，時人為之語曰：“無說《詩》，匡鼎來澜躺；匡說《詩》蝉稳，解人疑。”鼎掘鄙，衡小名也耘戚。時人畏服如是。聞者皆解頤歡笑操漠。衡邑人有言《詩》者收津，衡從之與語，質(zhì)疑颅夺。邑人挫服朋截，倒屣而去。衡追之吧黄，曰：“先生留聽部服，更理前論！”邑人曰：“窮矣拗慨！”遂去不反廓八。
（選自漢·劉歆《西京雜記·卷二》）
閱讀訓練
1．解釋下列句中加點的詞。
①鄰居有燭而不逮 ②衡乃與其傭作
③資給以書 ④遂成大學
2．翻譯下面的句子赵抢。
①衡乃穿壁引其光剧蹂，以書映光而讀之
譯文：
②衡乃與其傭作而不求償
譯文：
3．與句中“資給以書”中“以”字的用法相同的一項是（ ）
A．以俟夫觀人風者得焉 B．不以物喜，不以己悲
C．何以戰(zhàn) D．必以分人
4．出自這個故事的一個成語是 烦却，從字面上看宠叼，這個成語的意思是 ，現(xiàn)在用這個成語形容 （用四字短語作答）
參考答案
1.①到其爵，及②雇用③供給冒冬，資助④大學問
2.見譯文
3.D
4.鑿壁借光；鑿開墻壁摩渺，借鄰居家的燈光（讀書勤學苦讀简烤。
二：
1．解釋：①邑 ②怪 ③資
2．翻譯：①衡乃與其傭作而不求償
②時人畏服之如是
③衡從之與語質(zhì)疑
3．理解：“邑人挫服倒屐而去”中“倒屐而去”是用來形容“邑人”什么的?
參考答案
1．①當?shù)丌诟械狡婀症劢琛⒅?p> 2．①匡衡便給他做雇工而不求報酬摇幻；②當時的人就是如此敬畏匡衡横侦；③匡衡便去跟他論理并追問挥萌。
3．臨走時的狼狽相。
[文言知識]
說“窮”枉侧。“窮”是個多義詞引瀑。一、指“困窘”榨馁。如孟子說“窮則獨善其身”伤疙，意為處境艱難時只能自己管好自己。二辆影、指“盡”、“極”黍特。上文“窮矣”蛙讥，意為沒什么可說了。成語有“無窮無盡”灭衷，其中“窮”與“盡”為同義次慢。三、指“貧困”翔曲。四迫像、指“尋求到盡頭”⊥椋《桃花源記》：“欲窮其林闻妓。”其中的“窮”即為尋求到盡頭。
注釋
①逮：到掠械；及由缆。
②穿壁：在墻上打洞。
③映：照耀猾蒂。
④大：大戶人家均唉；有錢的人。
⑤文不識：邑人的名字肚菠。
⑥傭：雇傭舔箭。
⑦怪：以...為怪；認為...是奇怪的蚊逢。
⑧愿： 希望层扶。
⑨得：得到。
⑩資給：資助时捌、供給怒医。
?遂：終于。
?大學：大學問家奢讨。
?償：報酬稚叹。
?與：幫助焰薄。
翻譯
匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明扒袖。鄰家有燈燭塞茅，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的燭光季率，讓燭光照在書上來讀野瘦。同鄉(xiāng)有個大戶人家叫文不識，家中有很多書飒泻”薰猓匡衡就到他家去做雇工，又不要報酬泞遗。主人對這件事感到很奇怪惰许，問他為什么這樣，他說：“我希望能得到誦讀一遍你家的書的機會史辙。”主人聽了汹买，深為感嘆，就把書借給他讀聊倔』薇校匡衡最終成了大學問家。
匡衡能夠講解《詩經(jīng)》耙蔑，人們?yōu)樗帉懥艘皇赘柚{說：“匡鼎來了见妒，沒有人敢講《詩經(jīng)》〉槟埃匡鼎來講授《詩經(jīng)》徐鹤，能解除人們的疑問和憂愁。”“鼎”是匡衡的小名邀层。人們竟是如此敬佩他返敬，聽他講解詩經(jīng)的人都開顏歡笑。鎮(zhèn)上有個人講解《詩經(jīng)》寥院，匡衡前去聽講劲赠。同這個人討論《詩經(jīng)》的疑難問題，這個人辯論不過他秸谢，對他十分佩服凛澎，急忙羞愧地倒穿著鞋跑了」捞悖匡衡追上去說：“先生請留步塑煎，聽我和你討論剛才的問題。”那個人說：“我什么也講不出來了臭蚁。”就不顧匡衡而去最铁。
關鍵詞：鑿壁借光
