害群之馬
黃帝將見大隗①乎具茨②之山醇滥，適遇牧馬童子，問涂③焉超营，曰：“若知具茨之山乎?”曰：“然鸳玩。”“若知大隗之所存乎?”曰：“然。”黃帝曰：“異哉小童!非徒知具茨之山演闭，又知大隗之所存不跟。請問為天下。”小童辭米碰。黃帝又問窝革。小童曰：“夫為天下者，亦奚④以異乎牧馬者哉?亦去其害馬⑤者而已矣吕座。”黃帝再拜稽首虐译，稱天師而退。
(選自《莊子·徐無鬼》)
【注釋】
①大隗：傳說中的神名吴趴。②具茨：山名漆诽。③涂：同“途”。④奚：何锣枝，什么厢拭。⑤害馬：本指損傷馬的自然本性。這里指危害馬群的劣馬撇叁，也即害群之馬供鸠。后凡足以損害同類或團(tuán)體的人都稱為害馬或害群之馬。
【譯文】
黃帝要去具茨山拜見大隗陨闹，恰好遇到一個放馬的孩子楞捂，黃帝就向他問路說：“你知道具茨山嗎？”小孩兒說：“是的趋厉。”黃帝又問：“你知道大隗所在的地方嗎寨闹？”小孩兒說：“是的。”黃帝說：“這孩子真與眾不同懊倮鼻忠！不只知道具茨山，還知道大隗所在的地方。請問如何治理天下呢帖蔓？”小孩兒拒絕回答矮瘟。黃帝又問，小孩兒才說道：“治理天下塑娇，和牧馬有什么不同呢澈侠？也不過是除掉害群之馬罷了。”黃帝（聽了后）拜了兩拜埋酬，又叩頭至地行了大禮哨啃，口稱“天師”而退去。
【閱讀訓(xùn)練】
1．解釋：
（1）將 （2）然 （3）徒 （4）去
2．翻譯：
（1）夫為天下者写妥，亦奚以異乎牧馬者哉?
（2）黃帝再拜稽首拳球，稱天師而退。
3．這則故事給我們的啟示是：______________珍特。
【參考答案】
1.（1）要祝峻，打算 （2）是的 （3）只，僅僅 （4）除去扎筒，除掉
2.治理天下莱找，和牧馬有什么不同呢？
黃帝（聽了后）拜了兩拜嗜桌，又叩頭至地行了大禮奥溺，口稱“天師”而退去。
3.對有損國家骨宠、集體浮定、人民利益的團(tuán)體或個人，要及早發(fā)現(xiàn)诱篷、及早處理壶唤。
二：
1雳灵、選出加點詞解釋相同的一組 (3分)
A．非徒知具茨之山 徒以有先生也 B．小童辭 旦辭爺娘去
C．稱天師而退 不能稱前時之聞 D．請問為天下 號為張楚
2棕所、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
(1)適遇牧馬童子
(2)若知大隗之所存乎?
3悯辙、黃帝的做法對我們有什么啟發(fā)琳省？(2分)
參考答案：
1、A（3分）
2躲撰、（1）正好遇到放馬的小孩
（2）你知道大隗在什么地方嗎针贬？（每句1分，共2分）
3拢蛋、示例：黃帝的做法讓我們明白在平時的學(xué)習(xí)生活中桦他，不要妄自尊大，要慮心向他人請教谆棱，要時常自我反省快压，自我完善圆仔。（本題2分，其它角度也可以蔫劣，酌情給分）
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