文言文斷句技巧順口溜
導(dǎo)語(yǔ)：我們?cè)诮o文言文斷句的時(shí)候要掌握一定的技巧询兴，那么關(guān)于這方面的口訣有哪些?以下是小編為大家整理的文章，歡迎閱讀!希望對(duì)大家有所幫助!
文言文斷句技巧順口溜
古文斷句莫畏難起趾，仔細(xì)琢磨只等閑诗舰。
文段休問(wèn)長(zhǎng)與短，熟讀精思是關(guān)鍵训裆。
內(nèi)容大意全理解眶根，始可動(dòng)手把句斷。
聯(lián)系全文前后看边琉，先易后難細(xì)分辨属百。
緊緊抓住“曰”“云”“言”，對(duì)話最易被發(fā)現(xiàn)变姨。
常用虛詞是標(biāo)志族扰，更有規(guī)律供參看。
習(xí)慣句式掌握住，固定結(jié)構(gòu)莫拆散渔呵。
詞性詞義要精研怒竿，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)幫助判。
排比對(duì)偶與反復(fù)扩氢，修辭提供好條件;
相同詞語(yǔ)緊相連耕驰，一般中間要點(diǎn)斷。
題目做完回頭看录豺，根據(jù)要求細(xì)檢驗(yàn)朦肘。
打牢基礎(chǔ)看課本，培養(yǎng)語(yǔ)感讀經(jīng)典;
操千曲双饥，觀千劍媒抠，斷句也要常實(shí)踐。
文言文斷句技巧知識(shí)
1兢哭、文段休問(wèn)長(zhǎng)與短领舰，熟讀精思是關(guān)鍵。內(nèi)容大意全理解迟螺，始可動(dòng)手把句斷
大多數(shù)同學(xué)在給文言文斷句時(shí)冲秽，常犯的毛病是一邊看一邊點(diǎn)斷，看完了文章矩父，斷句也結(jié)束了锉桑，待回頭檢查時(shí)，又覺(jué)得有許多不妥之處窍株，其實(shí)這種“一步到位”的方法是行不通的民轴。
理解內(nèi)容和斷句是緊緊相關(guān)聯(lián)的，熟讀精思球订、理解大意是正確斷句的前提后裸，因?yàn)樽x不懂就點(diǎn)不斷，不理解就點(diǎn)不好冒滩。
馬馬虎虎不行微驶，似懂非懂不行，讀一遍兩遍一晃而過(guò)也不行开睡。當(dāng)拿到一篇沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的古文因苹，首先要通讀，反復(fù)鉆研篇恒，然后根據(jù)文章的內(nèi)容扶檐，先斷出幾個(gè)層次，把有把握的地方斷開胁艰。
2款筑、聯(lián)系全文前后看智蝠，先易后難細(xì)分辨
我們可以在大致掌握了文章的意思之后，憑語(yǔ)感將能斷開的先斷開奈梳，逐步縮小范圍寻咒，然后再集中分析難斷的句子。這是一種先易后難的方法颈嚼。比如可以根據(jù)一些明顯的標(biāo)志(如下面講到的.虛詞、對(duì)話等)饭寺，把容易分辨的句子先斷開阻课。
另外還要有全文意識(shí)，對(duì)不易斷開的地方艰匙，要聯(lián)系上下文的意思限煞，認(rèn)真推敲，在適當(dāng)?shù)牡胤綌嗑洹?/p>
3员凝、緊緊抓住“曰”“云”“言”署驻，對(duì)話最易被發(fā)現(xiàn)
文言文在敘述人物的對(duì)話時(shí)，經(jīng)常用“曰”“云”“言”等字健霹，這為正確斷句旺上，提供了方便。遇到“曰”“云”“言”等字糖埋，我們很容易根據(jù)上下文判斷出說(shuō)話人以及所說(shuō)的內(nèi)容宣吱。
4、常用虛詞是標(biāo)志瞳别，更有規(guī)律供參看
文言文中“之乎者也”之類的虛詞特別多征候，虛詞的主要作用是表示語(yǔ)法關(guān)系和語(yǔ)氣，往往是明辨句讀的重要標(biāo)志祟敛。
在學(xué)習(xí)中熟悉各類常見虛詞的用法疤坝，尤其是它們?cè)诰渲谐Ｌ幍奈恢糜兄跀嗑洌?/p>
① 句首的語(yǔ)氣詞“其、蓋馆铁、唯跑揉、盍、夫叼架、且夫畔裕、若夫”等前面可斷句，常用于句首的相對(duì)獨(dú)立的嘆詞乖订，如嗟夫扮饶、嗟乎、嗚呼等乍构，前后都可斷句;
② 句末語(yǔ)氣詞“也甜无、矣扛点、耶、哉岂丘、乎陵究、焉、兮奥帘、耳铜邮、而已”等后面可斷句;
③有些常用在句首的關(guān)聯(lián)詞，如“茍”“縱”“是故”“于是”“向使”“然而”“無(wú)論”“至若”“是以”“繼而”“縱使”“然則”等前面大多可以斷句;
④常在句首的時(shí)間詞寨蹋，如“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯須”“既而”“俄而”等松蒜，也可以幫助斷句。
當(dāng)然已旧，在抓虛詞標(biāo)志斷句時(shí)秸苗，也要注意靈活性，如“生乎吾前运褪，其聞道也惊楼，固先乎吾，吾從而師之”一句秸讹，“乎”用在句中同“于”檀咙，是介詞，詞性變了嗦枢∨市荆“也”，用在句中舒緩語(yǔ)氣文虏，可點(diǎn)斷侣诺，也可不點(diǎn)斷。
5氧秘、 特殊句式掌握住年鸳，固定結(jié)構(gòu)莫拆散
記住下面幾種文言文的習(xí)慣句式，如：“何……之有”;“如……何”; “唯……是……”;“非唯……抑亦……”;“不亦……乎”“何……之為”;“無(wú)乃……乎;“可得……歟”;“得無(wú)……乎”等丸相，可以幫助斷句搔确。
記住文言文習(xí)慣上較為固定的詞組，不要把它們拆散灭忠，可以減少斷句失誤膳算。
如“有所”“無(wú)所”“有以”“無(wú)以”“以為”“何所”“孰若”“至于”“足以”“得無(wú)”“無(wú)乃”“何以”“于是”“然則”等。
6弛作、詞性詞義要精研涕蜂，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)幫助判
古人不知道語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，只是憑著模糊的語(yǔ)感去斷句映琳。我們可以利用語(yǔ)法知識(shí)机隙，對(duì)文言文的句子進(jìn)行語(yǔ)法分析蜘拉，根據(jù)語(yǔ)法分析確定該如何斷句。文章中有些詞語(yǔ)是屬上還是屬下有鹿，有時(shí)難以斷定旭旭，而當(dāng)運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)劃分主、謂葱跋、賓時(shí)持寄，則容易解決。
同現(xiàn)代漢語(yǔ)一樣娱俺，文言文中主語(yǔ)和賓語(yǔ)一般由名詞或代詞充當(dāng)际看，謂語(yǔ)大多數(shù)是由動(dòng)詞充當(dāng)，而謂語(yǔ)又是構(gòu)成句子的核心矢否，我們只要抓住謂語(yǔ)動(dòng)詞，根據(jù)動(dòng)詞位置及和前后詞語(yǔ)關(guān)系脑溢，進(jìn)行推斷僵朗，就能提高斷句準(zhǔn)確率。
另外屑彻，文言文語(yǔ)序和現(xiàn)代文語(yǔ)序基本相同验庙，即主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)社牲、賓語(yǔ)在后粪薛，修飾語(yǔ)一般在中心詞前。如掌握了文言語(yǔ)序規(guī)律搏恤，就會(huì)為準(zhǔn)確標(biāo)點(diǎn)文言文奠定基礎(chǔ)违寿。
7、排比對(duì)偶與反復(fù)熟空，修辭提供好條件;相同詞語(yǔ)緊相連藤巢，一般中間要點(diǎn)斷
古人寫文章，十分講究對(duì)仗工整息罗，講究對(duì)應(yīng)掂咒，講究互相照應(yīng)，好用對(duì)偶句迈喉、排比句绍刮、反復(fù)句，這也為我們正確斷句提供了條件挨摸。我們利用這一特點(diǎn)進(jìn)行斷句孩革，斷開一處，接著便可斷開幾處油坝。
古文中兩個(gè)相同詞語(yǔ)連用嫉戚，如果不屬于形容詞刨裆、名詞的重疊形式，一般來(lái)說(shuō)彬檀，它們分屬兩句話帆啃，應(yīng)當(dāng)從中間斷開。例如《愚公移山》：“汝心之固窍帝，固不可徹努潘，曾不若孀妻弱子。雖我之死坤学，有子存焉;子又生孫疯坤，孫又生子，子又有子深浮，子又有孫压怠，子子孫孫，無(wú)窮匱也飞苇【保”
8、 題目做完回頭看布卡，根據(jù)要求細(xì)檢驗(yàn)
題目做完后雨让，通讀一遍，用語(yǔ)法分析或憑借語(yǔ)感忿等，根據(jù)文言文斷句的基本要求栖忠，來(lái)檢驗(yàn)斷句是否正確合理。
文言斷句的基本要求贸街，即應(yīng)該做到點(diǎn)斷后的字句都能講得通庵寞，如果有的句子講不通，那就可能有斷句錯(cuò)誤的地方;做到點(diǎn)斷后的每一句話的內(nèi)容都符合情理薛匪、符合邏輯皇帮。如果內(nèi)容不合情理，就有可能點(diǎn)錯(cuò)蛋辈。
9属拾、打牢基礎(chǔ)看課本，培養(yǎng)語(yǔ)感讀經(jīng)典;操千曲冷溶，觀千劍渐白，斷句也要常實(shí)踐
以課本為本，掌握常用實(shí)詞逞频、虛詞纯衍、句法和詞法，培養(yǎng)扎實(shí)的文言功底;
熟讀一些典范的文言文苗胀，培養(yǎng)語(yǔ)感襟诸，也要適當(dāng)做一些專題練習(xí)瓦堵。
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