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文言文閱讀答題的技巧

作者:佚名 古詩(shī)詞考題 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

文言文閱讀答題的技巧

導(dǎo)語(yǔ):文言文閱讀答題有什么技巧呢?很多人還不知道吧伏蚊?下面是小編給大家介紹一下吧立轧。

文言文閱讀答題技巧

中考文言文閱讀通常考察以下幾方面:

1.能正確地理解文言詞語(yǔ)的含義。

2.能正確地將文言語(yǔ)句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)氛改。

3.能理解并歸納文章的主要內(nèi)容匀借。

4.能把握作者在文章中表達(dá)的思想感情,提高自己的欣賞品味平窘。

課內(nèi)部分只要有針對(duì)性的去背就行了吓肋。

課外文言文閱讀解題四步驟:

中考文言文閱讀必然會(huì)考到課外語(yǔ)言材料。面對(duì)從未讀過(guò)的語(yǔ)段或文章瑰艘,又無(wú)工具書可查是鬼,怎么辦?在解答這類題目時(shí),很多同學(xué)感到束手無(wú)策紫新。我們根據(jù)教學(xué)實(shí)踐總結(jié)出解題四個(gè)步驟均蜜。

第一步快速瀏覽題目

課外文言文閱讀試題有個(gè)特點(diǎn):有的題目選項(xiàng)出示了文中某些關(guān)鍵字詞的意思,有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容芒率。瀏覽題目有助于同學(xué)們初步了解文言文的大致意思囤耳。所以,接到課外文言文閱讀文段偶芍,首先應(yīng)該快速瀏覽文段后的題目充择。

第二步仔細(xì)分析標(biāo)題

一般而言,課外文言文閱讀文段都會(huì)給出標(biāo)題匪蟀。教師要指導(dǎo)學(xué)生留意并仔細(xì)分析文段的標(biāo)題椎麦。因?yàn)榇蟛糠謽?biāo)題本身就概括了文言文的主要內(nèi)容。例如材彪,在一次測(cè)試中考了一個(gè)“楚人學(xué)舟”的課外文言文閱讀文段观挎。這個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的標(biāo)題概括了文段的主要內(nèi)容,我們看了標(biāo)題就知道文段的主要內(nèi)容了段化∴医荩總之,仔細(xì)分析文段的標(biāo)題显熏,可使我們快速理解文言文的主要內(nèi)容雄嚣。

第三步 結(jié)合注釋速讀全文

課外文言文閱讀文段,對(duì)于一些難懂的文言字詞一般都會(huì)給出注釋佃延。這些注釋有助于同學(xué)們準(zhǔn)確理解文言文的主要內(nèi)容现诀。所以,教師應(yīng)提醒學(xué)生千萬(wàn)別忽略這些注釋履肃,而應(yīng)結(jié)合注釋速讀全文。另外需要注意的是坐桩,教師要提醒學(xué)生在閱讀全文的過(guò)程中尺棋,碰到“攔路虎”千萬(wàn)別停下來(lái)苦苦思索,而應(yīng)繼續(xù)閱讀”烀總之成福,速讀全文,不求完全讀懂荆残,能明白文章的大致意思就可以了奴艾。

第四步“對(duì)癥下藥”解答問題

課外文言文閱讀問題設(shè)計(jì)有三種類型,即詞語(yǔ)解釋題内斯、句子翻譯題和內(nèi)容理解題蕴潦。對(duì)于不同的題目則采用不同的解題方法:

(1)詞語(yǔ)解釋題。這類題目多數(shù)是考查文言實(shí)詞中一詞多義的現(xiàn)象俘闯,而這些文言實(shí)詞基本上都是同學(xué)們?cè)谡n內(nèi)文言文中學(xué)習(xí)過(guò)的潭苞。解題時(shí),應(yīng)先套用我們學(xué)習(xí)過(guò)的文言實(shí)詞的意思真朗,再聯(lián)系上下文檢驗(yàn)此疹,經(jīng)檢驗(yàn)意思通順,則為正確答案遮婶。

(2)句子翻譯題蝗碎。翻譯句子應(yīng)該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。首先旗扑,在草稿上把關(guān)鍵的字詞的意思解釋出來(lái)(直譯);然后衍菱,將句子的大致意思寫出來(lái)(意譯)。在翻譯句子時(shí)需要注意以下幾個(gè)問題:一是年號(hào)肩豁、人名脊串、地名、官名清钥、物名琼锋、書名、國(guó)名等專有名詞保留原樣祟昭,不用翻譯缕坎。例如:“慶歷(年號(hào))四年春,滕子京(人名)謫守巴陵郡地名)”篡悟∶仗荆可把這個(gè)句子譯為:慶歷四年的.春天,滕子京被貶了官搬葬,做了巴陵郡的太守荷腊。二是句子中沒有實(shí)際意義的詞語(yǔ)應(yīng)刪去。例如:“陳勝者急凰,陽(yáng)城人也”女仰,“者……也”表判斷,無(wú)義,應(yīng)刪去疾忍,可把這個(gè)句子譯為:陳勝是陽(yáng)城人乔外。三是文言文中有些特殊句式(如主謂倒裝、賓語(yǔ)前置一罩、狀語(yǔ)后置等倒裝句)和現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)序不一樣杨幼,翻譯時(shí)要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。例如:“甚矣聂渊,汝之不惠(主謂倒裝)!”可把這個(gè)句子譯為:你的不聰明也太嚴(yán)重了差购。四是所翻譯的句子若是省略句,則要把省略了的成分增補(bǔ)出來(lái)歧沪。例如:“乃丹書帛曰‘陳勝王’(省略語(yǔ))歹撒。”可把這個(gè)句子譯為:他們(主語(yǔ))就用朱砂在綢子上寫上‘陳勝王’三個(gè)字诊胞。

(3)內(nèi)容理解題暖夭。解決這種類型的題目有三種方法:第一,引用原文句子回答;第二撵孤,摘錄原文關(guān)鍵的詞語(yǔ)回答;第三迈着,用自己的話組織文字回答。三種方法邪码,采用第一裕菠、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會(huì)比較高。

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文言文閱讀答題的技巧

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