慶歷三年刊苍，軾始總角入鄉(xiāng)校，士有自京師來(lái)者濒析，以魯人石守道所作《慶歷圣德詩(shī)》示鄉(xiāng)先生①正什。軾從旁竊觀則能誦習(xí)其詞問(wèn)先生以所頌十一人者何人也？先生曰：“童子何用知之号杏？”軾曰：“此天人也耶婴氮，則不敢知；若亦人耳馒索，何為其不可莹妒？”先生奇軾言，盡以告之绰上，且曰：“韓旨怠、范、富蜈块、歐陽(yáng)②鉴腻，此四人者，人杰也百揭！”時(shí)雖未盡了爽哎，則已私識(shí)之矣。
嘉祐二年器一，始舉進(jìn)士课锌，至京師，則范公歿祈秕。既葬渺贤，而墓碑出，讀之至流涕请毛，曰：“吾得其為人志鞍，蓋十有五年，而不一見其面方仿，豈非命歟固棚！”
(選自宋蘇軾《范文正公文集敘》)
【注】①鄉(xiāng)先生：鄉(xiāng)里的私塾先生统翩；石介(1005～1045)，宋代散文家此洲，字守道厂汗。②韓、范黍翎、富面徽、歐陽(yáng)：分別指韓琦、范仲淹匣掸、富弼趟紊、歐陽(yáng)修。
11. 下列對(duì)文中有關(guān)文化常識(shí)的理解碰酝，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A．古人說(shuō)年齡霎匈，常不用數(shù)字直接表達(dá)，而是以某種稱謂來(lái)代替送爸。如：垂髫(tio)铛嘱，指三四歲到八九歲的孩子，男女不分袭厂；總角墨吓，古代少年男女把頭發(fā)扎成丫髻，后來(lái)用“總角”指代少年時(shí)代纹磺；豆蔻帖烘，指十三四歲的少女；束發(fā)橄杨，指男子十五歲秘症；弱冠，指男子二十歲式矫；而立乡摹，指三十歲；不惑采转，指四十歲聪廉。其他還有“知命”“花甲”“古稀”等。
B．年號(hào)是中國(guó)歷代帝王用以紀(jì)年的名號(hào)故慈，蘊(yùn)涵著帝王君臨天下板熊、宣示正統(tǒng)的特殊意義。新君即位大多會(huì)頒行新年號(hào)惯悠，稱為改元。中國(guó)年號(hào)的使用情況復(fù)雜竣况，同一時(shí)期并存的政權(quán)克婶，往往各有年號(hào)筒严。還有的政權(quán)一年之中數(shù)次改元，幾個(gè)年號(hào)重疊使用情萤。明代以前鸭蛙，一位皇帝在位時(shí)，往往多次改元筋岛。文中的“慶歷”“嘉祐”都是宋仁宗的年號(hào)娶视。
C．進(jìn)士是對(duì)科舉考試中通過(guò)殿試的人的稱呼，并賜出身睁宰。以清代科舉為例肪获，分四級(jí)：童試包括縣、府柒傻、院試孝赫，考中者為生員，通稱秀才红符；鄉(xiāng)試是省級(jí)考試青柄，考中者為舉人，第一名為“解元”预侯；會(huì)試是全國(guó)性考試致开，考中者為貢士，第一名為“會(huì)元”萎馅；殿試由皇帝在宮中主持双戳，也叫廷試，以成績(jī)高低分為“三甲”：一甲賜“進(jìn)士及第”校坑，只取三名拣技，第一名狀元，第二名榜眼耍目，第三名探花膏斤。
D. 唐宋八大家是唐宋時(shí)期八大散文代表作家的合稱，即唐代的韓愈邪驮、柳宗元莫辨，宋代的蘇洵、蘇軾毅访、蘇轍沮榜、歐陽(yáng)修、王安石喻粹、曾鞏蟆融。其中既是散文家又是著名詞人的是蘇軾和歐陽(yáng)修。柳宗元是唐代杰出的文學(xué)家守呜、思想家型酥，古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖山憨，“唐宋八大家”之首，在中國(guó)散文發(fā)展史上地位崇高弥喉，蘇東坡稱贊他為“文起八代之衰”郁竟。
12．對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()
A．軾從旁竊/觀則能誦/習(xí)其詞/問(wèn)先生以所頌十一人者/何人也
B．軾從旁竊觀/則能誦習(xí)其詞/問(wèn)先生以所頌十一人者何人也
C．軾從旁竊觀/則能誦/習(xí)其詞/問(wèn)先生以所頌十一人者何人也
D．軾從旁竊/觀則能誦習(xí)其詞/問(wèn)先生以所頌十一人者/何人也
13．下列對(duì)“吾得其為人”一句的理解由境，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A．我見到范公的為人 B．我知道范公的為人
C．我聽說(shuō)范仲淹的人品 D．我了解范仲淹的為人
參考答案
11．D(“唐宋八大家”之首不是“柳宗元”棚亩，而是“韓愈”。)
12．B(軾從旁竊觀虏杰，則能誦習(xí)其辭讥蟆，問(wèn)先生以所頌十一人者何人也？)
13．A
【參考譯文】
宋仁宗慶歷三年嘹屯，我才十來(lái)歲攻询，在鄉(xiāng)校讀書。有一位從京師來(lái)的讀書人州弟，拿著魯人石守道的《慶歷圣德詩(shī)》給鄉(xiāng)校的先生看钧栖。我從旁邊偷看，就能夠誦讀通曉文中的語(yǔ)句婆翔，我問(wèn)先生拯杠，文中贊頌的那十一個(gè)人都是什么樣的人？先生說(shuō)：“小孩子知道這些有什么用啃奴？”我說(shuō)：“(如果)他們是天子潭陪，我就不敢知道；如果也是普通人最蕾，我為什么不可以知道他們依溯！”先生認(rèn)為我說(shuō)的話奇特，把這十一個(gè)人的情況全部告訴了我瘟则，并說(shuō)：“韓琦黎炉、范仲淹、富弼醋拧、歐陽(yáng)修慷嗜，這四個(gè)人，是人中豪杰丹壕！”(我)當(dāng)時(shí)雖然沒有完全明白(這句話)庆械，卻已經(jīng)私下記住他們了。
嘉祐二年菌赖，我才來(lái)參加進(jìn)士考試到京師缭乘，范公卻(已經(jīng))去世了。安葬之后琉用，墓碑立好堕绩，我讀碑文以至于流淚薄啥，說(shuō)：“我知道了他的為人。十五年沒有見到范公一面逛尚，難道不是命運(yùn)(的安排)嗎！”
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