1.過盡千帆皆不是放可，斜暉脈脈水悠悠谒臼。
——這兩句寫景抒情，生動含蓄地刻畫了思婦對愛人刻骨銘心的思念之情耀里。“過盡千帆”可見思婦望江時間之長蜈缤。“皆不是”三個字包含了多少情思。“斜暉脈脈水悠悠”是寫夕陽西下冯挎，江水不斷東流的自然景象底哥，江水悠悠，預示著明天房官、后天還要不停地等下去趾徽。等待是充滿渴望的，又是苦惱無奈的翰守，其情之深之真孵奶，可想而知。不言相思而相思之情畢現蜡峰。
2.腸斷白蘋洲了袁。
——生動含蓄地刻畫了思婦盼望之切，相思之苦湿颅，憂愁之深载绿。
3.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計油航。
——“燕然未勒”指邊患未平崭庸，功業(yè)未成。運用典故谊囚，表達了作者的思鄉(xiāng)報國之情冀自。
4.人不寐，將軍白發(fā)征夫淚秒啦。
——運用互文，情調悲愴搀玖，含蓄地表達了作者對朝廷重內輕外余境，不修武備，不重邊功的憤懣不平灌诅。
5.親射虎芳来，看孫郎。
——運用典故猜拾，突出地展現了作者雖然年紀不小即舌，但仍有著少年狂氣。
6.持節(jié)云中挎袜，何日遣馮唐顽聂？
——“遣馮唐”運用典故肥惭，以魏尚自比，希望朝廷能像派馮唐赦魏尚一樣重用自己紊搪。
7.會挽雕弓如滿月蜜葱，西北望，射天狼耀石。
——運用典故牵囤，表達了作者要報效國家，抵抗入侵者滞伟，建功立業(yè)的決心揭鳞。
8.只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁梆奈。
——此句運用比喻野崇，巧妙地將抽象的感情化為具體的形象，把愁搬上了船鉴裹，是愁有了重量舞骆，不但隨水而流，而且可以用船來載径荔，極為為自然妥帖督禽。
9.馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚总处。
——生動的描寫了驚險激烈的戰(zhàn)斗場面狈惫，刻畫了一個殺敵報國的英雄形象。
10.了卻君王天下事鹦马，贏得生前身后名胧谈。
——此句表現了作者渴望殺敵報國的雄心壯志，以及壯志未酬報國無門的悲憤荸频。
關鍵詞：初中課內古詩詞重點句子賞析
