王煐吼驶，字紫詮，號(hào)子千店煞，天津?qū)氎嫒诵费荨？滴跏吣昱e博學(xué)鴻儒顷蟀，官歷光祿寺丞酒请、水部郎中，其間獲派纂修會(huì)典衩椒。
康熙二十八年四月蚌父，王煐出守惠州。守惠七載毛萌，不以酒食聲色溺苟弛，不為美官厚祿搖，而獨(dú)孜孜拳拳唯詩是事阁将，所至必尋游名山川膏秫，所見人士無賢與否，皆折節(jié)交歡做盅，引與酬唱缤削。
王煐抵郡，湖山無恙吹榴，而古跡名勝則鮮有存者亭敢，蓋干戈之息未久也。誦讀之士图筹，往往散處山谷鄉(xiāng)落之中帅刀，索居離群，聞見寡眇远剩。下車伊始扣溺，即謁廟廷，易其榜曰先師廟瓜晤。政簡(jiǎn)刑清锥余，攬風(fēng)問俗，草木山川皆供點(diǎn)染痢掠。又崇文興教驱犹，尊師重道嘲恍。建堂舍二十四，以為講學(xué)習(xí)誦之所着绷。其亭榭臺(tái)沼蛔钙，或仍或新，以為游息之地荠医。名之曰豐湖書院吁脱。
初建書院，籌劃經(jīng)費(fèi)彬向，購金龍鎮(zhèn)等處田兼贡，買葉氏孤嶼廢園，并前守所置義學(xué)地基娃胆，歲收租五百余石遍希。置水口圩店房，歲收租四十余兩里烦。貧而愿學(xué)者凿蒜，給以膏伙之資。歲有贏余胁黑，稍為修葺書院废封，點(diǎn)綴湖山之用。延聘名儒來書院講學(xué)丧蘸。政暇漂洋，課生徒學(xué)業(yè)其間，因以登臨嘯詠力喷。
王煐作《豐湖書院記》云：土地人民國有之寶因其高下而修之因其知能而教之則為政之所先也然古今為政知養(yǎng)教人才者猶不乏人至于點(diǎn)綴湖山則或以為無益之費(fèi)豈知山川之有助于人文若此也刽漂。
1．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（2分）
A．皆折節(jié)交歡弟孟，引與酬唱折節(jié)：降低身份
C．其亭榭臺(tái)沼，或仍或新仍：陳舊
2．下列各組句子中拂募，加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一組是（2分）
A．而獨(dú)孜孜拳拳唯詩是事/貧而愿學(xué)者颈畸，給以膏伙之資
B．所見人士無賢與否，皆折節(jié)交歡/引與酬唱
C．古跡名勝則鮮有存者/貧而愿學(xué)者没讲，給以膏伙之資
D．所至必尋游名山川/建堂舍二十四，以為講學(xué)習(xí)誦之所
3．下列各句組礁苗，都能直接表現(xiàn)王煐“養(yǎng)教人才”的一組是（2分）
①守惠七載爬凑，不以酒食聲色溺
③又崇文興教试伙，尊師重道
⑤點(diǎn)綴湖山
A．①③④
4．下列對(duì)原文中有關(guān)內(nèi)容的理解和分析于样，不正確的一項(xiàng)是（2分）
A．王煐是天津?qū)氎嫒耍滴醵四瓿鋈位葜萏嘏司浮Ｋ怀聊缇粕┢剩回澢竺啦詈竦摚亲巫巫非笠髟娮魑倪@些事情卦溢。
B．王煐當(dāng)初來到惠州糊余，看見惠州的山山水水沒什么不好，但是古跡名勝卻少有保護(hù)单寂；一些文化人大多散落在山鄉(xiāng)之中贬芥，他們孤陋寡聞。
C．王煐修建惠州豐湖書院宣决，購買金龍鎮(zhèn)等地的田園蘸劈，購買水口圩的店房，作為教育資金來源尊沸，每年都有糧食及錢款收入威沫。
D．對(duì)于家庭貧窮有心向?qū)W的人，王煐自己慷慨解囊洼专，發(fā)給他們生活費(fèi)棒掠。在從事政務(wù)空余的時(shí)間里，他還親自到書院來看看壶熏。
5．?dāng)嗑浜头g句柠。（11分）
（1）對(duì)于自然環(huán)境的人文影響，王煐有超越常人的認(rèn)識(shí)棒假。下面文字中哪句話陳述了這種認(rèn)識(shí)溯职？請(qǐng)用下劃線標(biāo)出來，并用“／”給該句斷句帽哑。（3分）
土地人民國有之寶因其高下而修之因其知能而教之則為政之所先也然古今為政知養(yǎng)教人才者猶不乏人至于點(diǎn)綴湖山則或以為無益之費(fèi)豈知山川之有助于人文若此也
（2）翻譯下面的句子谜酒。（8分）
①下車伊始，即謁廟廷妻枕，易其榜曰先師廟僻族。（4分）
②政暇，課生徒學(xué)業(yè)其間屡谐，因以登臨嘯詠述么。（4分）
參考答案
1．（2分）Ｃ．【沿用，保留原樣】
2．（2分）A．【B．表并列（連詞）/表引出對(duì)象（介詞）愕掏；C．指事物處所/指人度秘；D．與動(dòng)詞“至”結(jié)合，表“所到之處”/處所】
3．（2分）B．【①說王煐自身不沉溺酒色之事饵撑；②講王煐執(zhí)政清明剑梳，考察民風(fēng)唆貌。】
4．（2分）Ｄ．【是將收租所得錢糧用來資助貧困學(xué)生垢乙，不等于說王煐自己慷慨解囊锨咙。】
5．（11分）【（1）（3分）至于點(diǎn)綴湖山/則或以為無益之費(fèi)/豈知山川之有助于人文若此也（下劃線準(zhǔn)確1分追逮，斷句：每對(duì)一處1分酪刀；但是使用“/”線4處或4處以上，則斷句不給分羊壹。）
（2）（8分）①（4分）王煐剛到任蓖宦，馬上就去瞻仰孔廟，換上新匾額油猫，題名“先師廟”稠茂。關(guān)注點(diǎn)：“下車伊始”“謁”“易其榜”、句意情妖。（謁譯為“參拜”“拜謁”亦可睬关。）
②（4分）（他）政務(wù)空閑時(shí)，就在那里督導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)功課毡证，趁便登山臨水嘯歌吟詩电爹。關(guān)注點(diǎn)：“政暇”“課”“其間”“因”、句意料睛∝ぢ幔】
【參考譯文】
王煐，字紫詮恤煞，號(hào)子千屎勘，是天津?qū)氎嫒恕居扒？滴跏吣昕贾胁W(xué)鴻儒科概漱，歷任光祿寺丞、水部郎中官職喜喂，任期里受到委派編纂修訂典章會(huì)要瓤摧。
康熙二十八年四月，王煐出任惠州太守玉吁。在惠州任太守七年照弥，不因?yàn)槊谰坡暽聊纾灰驗(yàn)榉什詈竦摱鴦?dòng)心进副，而是獨(dú)自勤勤懇懇地專注詩作产喉，所到之處必定尋訪山川名勝，凡是見到文人雅士，不管他們才能高低曾沈，（王煐）都會(huì)降低身份愉快地跟他們交往，召引會(huì)同（他們）用詩文相互贈(zèng)答吟誦鸥昏。
王煐來到惠州塞俱，見（這里）湖山自然景觀不錯(cuò)，但是名勝古跡卻很少留存吏垮，大概是由于戰(zhàn)亂結(jié)束不久障涯。讀書的士人，大多流散居住在山間鄉(xiāng)野里膳汪，（他們）離開眾人獨(dú)自生活唯蝶，見聞很少。王煐初到惠州上任遗嗽，即刻到孔廟堂前瞻仰粘我，改換匾額，題為“先師廟”痹换。政治從簡(jiǎn)法律清明征字，訪問民間風(fēng)俗，草木山水都用作詩文題材娇豫。王煐又推崇興辦文化教育匙姜，尊崇儒師學(xué)業(yè)。他興建二十四間廳堂房舍冯痢，作為講學(xué)讀書的場(chǎng)所氮昧。那里的亭臺(tái)水榭樓閣水潭，有的沿襲照用有的新建而成浦楣，以此作為游覽休息的地方袖肥。把這個(gè)地方命名叫豐湖書院。
當(dāng)初建立書院時(shí)候椒振，（王煐主持）籌集經(jīng)費(fèi)昭伸，購買了金龍鎮(zhèn)等處的田地，買下了葉氏家族的孤島和廢園子澎迎，連同前任太守置辦的義學(xué)園地庐杨，每年可收租五百多石糧食。買下了水口集市的店房鋪面夹供，每年可收四十多兩租金灵份。對(duì)于貧困而愿意讀書的孩子，給他們發(fā)補(bǔ)助費(fèi)哮洽。每年有結(jié)余的錢糧填渠，逐年用作修整書院修飾湖山的費(fèi)用。（王煐）聘請(qǐng)名家學(xué)者來到書院講授學(xué)業(yè)。（他）政務(wù)空閑之時(shí)氛什，就在那里督導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)功課莺葫，趁便登山臨水嘯歌吟詩。
王煐寫作《豐湖書院記》道：“土地和人民是國家的寶物枪眉，我們應(yīng)該按照它們的高低來治理捺檬，按照他們的知識(shí)能力來教化，這就是執(zhí)政者首先要做的事贸铜。不過堡纬，從古到今的當(dāng)政者懂得培養(yǎng)教育人才的，還是不乏其人蒿秦，至于說改造修飾山川烤镐，那么，有的人就認(rèn)為這是沒有益處的浪費(fèi)棍鳖，（他們）哪里懂得治理美化山水炮叶，是這樣的有助于人文建設(shè)啊。”
關(guān)鍵詞：“王煐鹊杖，字紫詮悴灵，號(hào)子千，天津?qū)氎嫒恕遍喿x答
