“不見年年遼海上，文章何處哭秋風羞延。”這兩句是慨嘆讀書無用渣淳、懷才見棄，表達了郁積已久的憂憤情懷——藩鎮(zhèn)割據(jù)伴箩，國家多難入愧，朝廷重用武士，輕視儒生，斯文淪落棺蛛，文士堪悲怔蚌，這就是文士所以要“哭秋風”的原因。詩人用隱晦曲折的手法旁赊，含蓄地揭示出斯文淪落的社會根源桦踊，加強了詩的感染力。
出自李賀《南園十三首》之六
尋章摘句老雕蟲终畅，曉月當簾掛玉弓钞钙。
不見年年遼海上，文章何處哭秋風声离。
注
①遼海：指東北邊境，即唐河北道屬地瘫怜。從唐憲宗元和四年（公元809年）到元和七年术徊，這一帶割據(jù)勢力無視中央政令，先后發(fā)生兵變鲸湃。唐憲宗曾多次派兵討伐赠涮，屢戰(zhàn)屢敗，弄得國家疲憊暗挑，民不聊生笋除，而藩鎮(zhèn)割據(jù)依然如故。
②文章：指代文士炸裆，實乃詩人自指垃它。
③哭秋風：悲秋。這里是指感傷時事烹看、哀悼窮途文士之悲国拇。
參考譯文
在典籍中尋覓典故，摘取詞句來寫詩文惯殊，老于雕蟲小技之中酱吝。往往當破曉的殘月對著簾幕、狀如彎弓掛在天邊時土思，還在伏案疾書务热。難道沒有看見遼東一帶還戰(zhàn)亂連年嗎？國家正當用武之際己儒，即使寫出像宋玉那樣的悲秋文章崎岂，又有什么地方需要它呢？
賞析
李賀組詩《南園十三首》是作者辭官回到福昌昌谷后在家鄉(xiāng)的南園閑居時所作的一組雜詩址愿，創(chuàng)作時間在公元813年（唐憲宗元和八年）至816年（元和十一年）之間该镣。
慨嘆讀書無用、懷才見棄，是這首絕句的命意所在损合。
詩的前兩句描述艱苦的書齋生活省艳，其中隱隱地流露出怨艾之情。首句說我的青春年華就消磨在這尋章摘句的雕蟲小技上了嫁审。此句詩意跋炕，好像有點自卑自賤，頗耐人尋繹律适。李賀向以文才自負辐烂，曾把自己比作“漢劍”，“自言漢劍當飛去”（《出城寄權(quán)璩楊敬之》）捂贿，抱負遠大纠修。可是厂僧，現(xiàn)實無情扣草，使他處于“天荒地老無人識”（《致酒行》）的境地。“雕蟲”之詞出于李賀筆下颜屠，顯然是憤激之辭辰妙。句中的“老”字用作動詞，有終老紙筆之間的意思甫窟，包含著無限的辛酸密浑。
次句用白描手法顯現(xiàn)自己刻苦讀書、發(fā)奮寫作的情狀：一彎殘月粗井，低映檐前尔破，抬頭望去，象是當簾掛著的玉弓浇衬；天將破曉呆瞻，而自己還在孜孜不倦地琢句謀篇。這里径玖，詩人慘淡苦吟的精神和他那只有殘月作伴的落寞悲涼的處境形成鮮明的比照痴脾，暗示性很強。
讀書為何無用梳星？有才學為何不能見用于世赞赖？三、四句遒勁悲愴冤灾，把個人遭遇和國家命運聯(lián)系起來前域，揭示了造成內(nèi)心痛苦的社會根源，表達了郁積已久的憂憤情懷韵吨。“遼海”指東北邊境匿垄，即唐河北道屬地。從元和四年（809）到元和七年，這一帶割據(jù)勢力先后發(fā)生兵變椿疗，全然無視朝廷的政令译仗。唐憲宗曾多次派兵討伐桶蝎，屢戰(zhàn)屢敗，弄得天下疲憊，而藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面依然如故手幢。國家多難咆霜，民不聊生涎嚼，這是詩人所以要痛哭流涕的原因之一杉辙；由于戰(zhàn)亂不已，朝廷重用武士班缰，輕視儒生贤壁，以致斯文淪落，這是詩人所以要痛哭流涕的原因之二埠忘。末句的“文章”指代文士芯砸，實即作者自己。“哭秋風”不是一般的悲秋给梅，而是感傷時事、哀悼窮途的文士之悲双揪。此與屈原的“悲回風之搖蕙兮动羽，心冤結(jié)而內(nèi)傷。……魚葺鱗以自別兮渔期，蛟龍隱其文章”（《九章·悲回風》）頗有相似之處运吓。時暗君昏則文章不顯，這正是屈原之所以“悲回風”（按：“回風”即秋風）疯趟、李賀之所以“哭秋風”的真正原因拘哨。
這首詩比較含蓄深沉，在表現(xiàn)方法上也顯得靈活多變信峻。首句敘事兼言情倦青，滿腹牢騷通過一個“老”字傾吐出來，煉字的功夫極深盹舞。次句寫景产镐，亦即敘事、言情踢步，它與首句相照應癣亚，活畫出詩人勤奮的書齋生活和苦悶的內(nèi)心世界。“玉弓”一詞获印，暗點兵象述雾，為“遼海”二句伏線，牽絲帶筆，曲曲相關(guān)玻孟，見出文心之細唆缴。第三句只點明時間和地點，不言事（戰(zhàn)事）而事自明取募，頗具含蓄之致琐谤。三、四兩句若即若離玩敏，似斷實續(xù)斗忌，結(jié)構(gòu)得非常精巧；詩人用隱晦曲折的手法揭示了造成斯文淪落的社會根源旺聚，從而深化了主題织阳，加強了詩歌的感染力量。
關(guān)鍵詞：“不見年年遼海上砰粹，文章何處哭秋風唧躲。”的意思
