后十九日復(fù)上宰相書(shū)
【原文】
二月十六日，前鄉(xiāng)貢進(jìn)士韓愈（前：進(jìn)士得第叫做前進(jìn)士蚀狰。鄉(xiāng)貢：唐朝取士的一種愉昆，有州縣考試推舉），謹(jǐn)再拜言相公閣下：
向上書(shū)及所著文后麻蹋，待命凡十有九日跛溉，不得命“缡冢恐懼不敢逃遁芳室，不知所為，乃復(fù)敢自納于不測(cè)之誅刹勃，以求畢其說(shuō)渤愁，而請(qǐng)命于左右。
愈聞之深夯，蹈水火者之求免于人也，不惟其父兄子弟之慈愛(ài)，然后呼而望之也咕晋；將有介于其側(cè)者雹拄，雖其所憎怨，茍不至乎欲其死者掌呜，則將大其聲疾呼而望其仁之也滓玖。彼介于其側(cè)者，聞其聲而見(jiàn)其事质蕉，不惟其父兄子弟之慈愛(ài)然后往而全之也势篡。雖有所憎怨，茍不至乎欲其死者模暗，則將狂奔盡氣禁悠，濡手足，焦毛發(fā)兑宇，救之而不辭也碍侦。若是者何哉？其勢(shì)誠(chéng)急而其情誠(chéng)可悲也隶糕！
愈之強(qiáng)學(xué)力行有年矣瓷产。愚不惟道之險(xiǎn)夷，行且不息枚驻，以蹈于窮餓之水火濒旦，其既危且亟矣（亟：讀音jì，急迫）再登，大其聲而疾呼矣尔邓。閣下其亦聞而見(jiàn)之矣，其將往而全之歟霎冯？抑將安而不救歟铃拇？有來(lái)言于閣下者曰：“有觀溺于水而爇于火者（爇：讀音ruò，點(diǎn)燃沈撞，焚燒）慷荔，有可救之道，而終莫之救也缠俺。閣下且以為仁人乎哉显晶？”不然，若愈者壹士，亦君子之所宜動(dòng)心者也磷雇。
或謂愈：“子言則然矣，宰相則知子矣躏救，如時(shí)不可何唯笙？”愈竊謂之不知言者螟蒸。誠(chéng)其材能不足當(dāng)吾賢相之舉耳；若所謂時(shí)者崩掘，固在上位者之為耳七嫌，非天之所為也。前五六年時(shí)苞慢，宰相薦聞诵原，尚有自布衣蒙抽擢者（抽擢：提拔），與今豈異時(shí)哉挽放？且今節(jié)度绍赛、觀察使及防御營(yíng)田諸小使等（：全部是官名），尚得自舉判官（判官：唐朝凡臨時(shí)派出去處理特殊事務(wù)的官都有判官辑畦，相當(dāng)于秘書(shū)）吗蚌，無(wú)間于已仕未仕者（間：隔，離航闺，引申為“區(qū)別”）褪测；況在宰相，吾君所尊敬者潦刃，而曰不可乎侮措？古之進(jìn)人者，或取于盜（：《禮記·雜記》說(shuō)：“管仲遇盜乖杠，取二人焉分扎，上以為公臣”。管仲是春秋時(shí)齊國(guó)宰相）胧洒，或舉于管庫(kù)（：《禮記·檀弓》說(shuō)：“趙文子所舉于晉國(guó)管庫(kù)之士畏吓，七十有余家。”趙文子卫漫，即趙武菲饼，春秋時(shí)期晉國(guó)的大夫）。今布衣雖賤列赎，猶足以方乎此（方：比）宏悦。情隘辭蹙，不知所裁包吝，亦惟少垂憐焉饼煞。愈再拜。
【譯文】
二月十六日诗越，前鄉(xiāng)貢進(jìn)士韓愈砖瞧，恭敬地再次稟告相公閣下：
前些日我曾呈上一封書(shū)信和所做的文章，等候您的指示已經(jīng)十九天了嚷狞，沒(méi)有得到回音块促。我惶恐不安不敢離去荣堰，不知道怎么辦才好。于是我寧愿再次領(lǐng)受意想不到的責(zé)備褂乍，來(lái)要求陳述完我的意見(jiàn)持隧，并向您請(qǐng)教。
我聽(tīng)說(shuō)：陷入水火之中的人逃片，求人幫忙免除災(zāi)難，并不因?yàn)槟侨撕妥约河懈感肿拥芤粯拥拇葠?ài)感情只酥，才去呼喊他褥实、指望他。而是希望在他旁邊的人裂允，即使與自己有怨恨损离，只要還不至于希望自己死去的，就要大聲趕快呼喊绝编，希望他施行仁義僻澎。那在他旁邊的人，聽(tīng)見(jiàn)他的呼聲和看見(jiàn)這種情形十饥，也不會(huì)因?yàn)楹退懈感肿拥芤粯拥拇葠?ài)感情才去保全他的生命窟勃。即使與他有怨恨，只要還不至于希望他死去的人逗堵，就要拼命跑去用盡力氣秉氧，弄濕手腳，燒焦毛發(fā)蜒秤，救起他而不會(huì)去躲避汁咏。這樣做是為了什么呢？是因?yàn)槟乔樾未_實(shí)危急作媚，他的心情確實(shí)叫人可憐攘滩。
我努力學(xué)習(xí)，并且身體力行有好些年了纸泡。我沒(méi)有考慮道路的艱險(xiǎn)和平坦漂问，一直前行沒(méi)有停止過(guò)，以至于陷于窮困饑餓的水深火熱中弟灼，那種情形既危險(xiǎn)又急迫级解，我已經(jīng)大聲趕快呼喊了，閣下大概也聽(tīng)見(jiàn)和看見(jiàn)了田绑，您是前來(lái)救我呢勤哗？還是安穩(wěn)地坐著不來(lái)救呢？有人向您說(shuō)：“有人看見(jiàn)被水淹和被火燒的人掩驱，雖然有可以救人的辦法卻始終沒(méi)有去救芒划。”閣下您認(rèn)為他是個(gè)仁義君子嗎冬竟？如果不這樣認(rèn)為，那么像我這樣的人民逼，也就是君子應(yīng)該動(dòng)心同情的了泵殴。
有人對(duì)我說(shuō)：“你的話是對(duì)的，宰相是了解你的拼苍，只是時(shí)機(jī)不許可笑诅，怎么辦呢？”我認(rèn)為他不會(huì)講話疮鲫，實(shí)在是他的才能不值得我們賢明宰相的推薦罷了吆你。至于所說(shuō)的時(shí)機(jī)，本來(lái)就是處在上層地位的人所造成的俊犯，并不是上天安排的妇多。前五六年時(shí)，宰相向上推薦燕侠，尚且有從平民中提拔的者祖，那時(shí)和現(xiàn)在，有什么不同嗎绢彤？況且現(xiàn)在的節(jié)度使七问、觀察使和防御使、營(yíng)田使等地位較低的官員杖虾，尚能自己選用判官烂瘫，而沒(méi)有區(qū)分他已經(jīng)做過(guò)官還是沒(méi)有做過(guò)官的。何況是宰相奇适，我們君主所尊敬的人坟比，卻能說(shuō)“不可”嗎？古代推薦人才的人嚷往，有的從盜賊中選取葛账，有的從管理倉(cāng)庫(kù)的人中推薦。現(xiàn)在皮仁，我這個(gè)平民雖然地位低賤籍琳，但還是足夠和這些人相比的。我的情況窘迫贷祈，言辭急切趋急，不知道怎樣斟酌才合適，只希望您稍微能施以愛(ài)惜人才的心势誊。
愈再拜呜达。
賞析：
后十九日復(fù)上宰相書(shū)是韓愈第二次給宰相寫(xiě)信，此前十九日他曾給宰相謝兩人第一封信粟耻，故名“后十九日復(fù)上宰相書(shū)”查近。該書(shū)信的目的就是希望得到朝廷的提拔重用眉踱。信中以動(dòng)人之筆，比喻自己處境艱難如同陷于水深火熱之中霜威，試圖以此來(lái)打動(dòng)宰相谈喳。文章緊扣“勢(shì)”、“ 時(shí)”著筆戈泼，運(yùn)用比喻婿禽、設(shè)問(wèn)、反駁等手法大猛，將個(gè)人的思想寫(xiě)得振振有辭谈宛，跌宕起伏。作者很講究行文變化胎署，尤其懇切的言辭將其迫切的情感表達(dá)得淋漓盡致。
在古代窑滞，一個(gè)地位低下的讀書(shū)人琼牧，為了能進(jìn)入仕途、獲取更大的現(xiàn)實(shí)利益哀卫，有時(shí)必須走攀附權(quán)貴之路巨坊。年輕時(shí)候的韓愈中進(jìn)士四年卻一直不得仕進(jìn)，所以他給當(dāng)時(shí)的宰相寫(xiě)信此改，想以文章打動(dòng)宰相趾撵，以求取到宰相的引薦和提拔」部校《后十九日復(fù)上宰相書(shū)》是韓愈寫(xiě)給宰相的第二封信占调，信中以動(dòng)人之筆，比喻自己處境艱難如同陷于水深火熱之中移剪，試圖以此來(lái)打動(dòng)宰相究珊。文章緊扣“勢(shì)”、“ 時(shí)”著筆纵苛，運(yùn)用比喻剿涮、設(shè)問(wèn)、反駁等手法攻人，將個(gè)人的思想寫(xiě)得振振有辭取试，跌宕起伏。作者很講究行文變化怀吻，尤其懇切的言辭將其迫切的情感表達(dá)得淋漓盡致瞬浓。
本文既反映了封建統(tǒng)治下扼制人才的社會(huì)環(huán)境和人情冷暖，同時(shí)也展現(xiàn)了封建文人乞求仕進(jìn)的窘態(tài)烙博。
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