傳播國(guó)學(xué)經(jīng)典

養(yǎng)育華夏兒女

柳宗元《童區(qū)寄傳》閱讀答案及原文翻譯賞析

作者:佚名 古詩詞考題 來源:網(wǎng)絡(luò)

童區(qū)寄傳

柳宗元

柳先生曰,越人少恩巩掺,生男女,必貨視之页畦。自毀齒①以上胖替,父兄鬻賣,以覬其利豫缨。不足独令,則盜取他室,束縛鉗梏之好芭。至有須鬣者燃箭,力不勝,皆屈為僮舍败。當(dāng)?shù)老噘\以為俗招狸。幸得壯大,則縛取幺弱者邻薯。漢官②因以為己利裙戏,茍得僮,恣所為不問厕诡。以是越中戶口滋耗累榜。少得自脫,惟區(qū)寄以十一歲勝灵嫌,斯亦奇矣壹罚。桂部從事杜周士為余言之。

童寄者寿羞,郴州蕘牧兒也猖凛。行牧且蕘,二豪賊劫持稠曼,反接形病,布囊其口客年,去逾四十里,之虛所賣之漠吻。寄偽兒啼量瓜,恐栗為兒恒狀。賊易之途乃,對(duì)飲酒绍傲,醉。一人去為市耍共;一人臥烫饼,植刃道上。童微伺其睡试读,以縛背刃杠纵,力上下,得絕钩骇,因取刃殺之比藻。

逃未及遠(yuǎn),市者還倘屹,得童银亲,大駭,將殺童纽匙。遽曰:“為兩郎僮务蝠,孰若為一郎僮耶?彼不我恩也烛缔,郎誠見完與恩馏段,無所不可。”市者良久計(jì)曰:“與其殺是僮力穗,孰若賣之毅弧?與其賣而分,孰若吾得專焉当窗?幸而殺彼够坐,甚善!”即藏其尸崖面,持童抵主人所元咙,愈束縛牢甚。夜半巫员,童自轉(zhuǎn)庶香,以縛即爐火,燒絕之简识,雖瘡手勿憚赶掖;復(fù)取刃殺市者感猛。因大號(hào),一虛皆驚奢赂。童曰:“我區(qū)氏兒也陪白,不當(dāng)為僮。賊二人得我膳灶,我幸皆殺之矣咱士,愿以聞?dòng)诠佟?rdquo; 虛吏白州,州白大府轧钓。大府召視兒序厉,幼愿耳。刺史顏?zhàn)C奇之毕箍,留為小吏弛房,不肯。與衣裳而柑,吏護(hù)還之鄉(xiāng)庭再。鄉(xiāng)之行劫縛者,側(cè)目莫敢過其門牺堰,皆曰:“是兒少秦武陽③二歲,而計(jì)殺二豪颅围,豈可近耶伟葫?”

【注釋】:①毀齒,小孩換牙院促,指七筏养、八歲。②漢官常拓,漢族官員渐溶,邊境地區(qū)多是派漢人做官。③秦武陽弄抬,戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕人茎辐,十三歲殺人,后作為荊軻的副手刺殺秦王掂恕,未成被殺拖陆。

5.下列句子中加點(diǎn)的詞語在文中的意思,解釋不正確的一項(xiàng)是(3分) ( )

A.以是越中戶口滋耗 耗:減少

B.賊易之懊亡,對(duì)飲酒 易:輕視

C.童微伺其睡 伺:伺候

D.大府召視兒依啰,幼愿耳 愿:老實(shí)

6.下列句中加點(diǎn)的字用法和意義相同的一項(xiàng)是(3分)( )

A.父兄鬻賣,以覬其利 余嘉其能行古道店枣,作師說以貽之

B.茍得僮速警,恣所為不問 某所叹誉,而母立于茲

C.桂部從事杜周士為余言之 旦日饗士卒,為擊破沛公軍

D.愿以聞?dòng)诠?激于義而死焉者也

7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括闷旧,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )

A.區(qū)寄所以能夠自救长豁,在于利用了敵手麻痹大意、低估對(duì)方的智力和膽量的弱點(diǎn)鸠匀。

B.再被賊人抓獲后蕉斜,區(qū)寄危在旦夕,但他用“為兩郎僮缀棍,孰若為一郎僮耶”打動(dòng)強(qiáng)盜的心宅此,不僅保住了性命,而且再次留下了殺賊逃脫的可能爬范。

C.本文中父腕,作者通過一個(gè)牧童被劫的故事,揭露了擄掠兒童青瀑、販賣人口的社會(huì)現(xiàn)實(shí)璧亮,并且說明在殘害人民這一點(diǎn)上,官匪本是一家斥难。

D.區(qū)寄機(jī)智勇敢枝嘶。他偽兒啼哭,就刀就火絕繩哑诊,連殺二賊群扶,哭叫報(bào)官等等,這些都是一般孩子難以達(dá)到的镀裤。雖是傳記竞阐,但是可以看出本文虛構(gòu)的成分居多。

8.請(qǐng)把上面文言文閱讀材料中線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語暑劝。(10分)

①寄偽兒啼骆莹,恐栗為兒恒狀。(3分)

②彼不我恩也担猛,郎誠見完與恩幕垦,無所不可。(4分)

③是兒少秦武陽二歲傅联,而計(jì)殺二豪智嚷,豈可近耶?(3分)

參考答案

5.C(“伺”是“看纺且、觀察”意)

6. A(兩個(gè)“以”都是目的連詞盏道,相當(dāng)于“來”。B 用在動(dòng)詞前面载碌,構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu)猜嘱,相當(dāng)于名詞/名詞衅枫,地方;C介詞朗伶,對(duì)弦撩,向/介詞,替论皆,給益楼。D介詞,引出動(dòng)詞的對(duì)象/介詞点晴,表被動(dòng)感凤。)

7.D,“虛構(gòu)的成分居多”有誤粒督。傳記可以有適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)加工陪竿,但是所寫必須是真人真事。

8.①區(qū)寄裝著小孩兒似的哭哭啼啼屠橄,害怕得發(fā)抖族跛,做出一副孩子常有的膽小的樣子。(“偽”“恐栗”“恒狀”各1分)锐墙。

②他不好好待我礁哄,主子你果真能保全我的性命并好好待我,無論怎么樣都可以溪北。(1姐仅、3兩個(gè)分句各1分,第2個(gè)分句2分)

③這個(gè)孩子比秦武陽小兩歲刻盐,卻用計(jì)謀殺死了兩個(gè)豪賊,怎么可以靠近他呢劳翰?(每個(gè)分句1分)

【參考譯文】

柳先生說敦锌,越地的百姓寡恩薄情,不論生下男孩女孩佳簸,都當(dāng)作貨物一樣看待乙墙。孩子長(zhǎng)到七八歲以上,父兄就貪圖錢財(cái)把孩子賣掉生均。還不滿足听想,就劫取別人家的孩子,捆綁和套上枷鎖马胧。甚至有長(zhǎng)了胡須的成年人汉买,因力氣敵不過人家,都屈服地當(dāng)了奴仆佩脊。在路上互相殘殺蛙粘,已形成風(fēng)氣垫卤。如僥幸不被人掠賣,長(zhǎng)大之后就去綁架弱小的人出牧。漢族官吏借此為自己謀取私利穴肘,如果能夠得到廉價(jià)的僮仆,就聽任這些人胡作非為而不加過問舔痕。因此评抚,越地一帶戶口日益減少。很少有人能夠免遭劫掠伯复,只有十一歲的幼童區(qū)寄勝過劫持他的人慨代,這也算很稀奇了。這件事是桂部從事杜周士對(duì)我說的边翼。

兒童區(qū)寄鱼响,是郴州地區(qū)打柴放牛的孩子。一天组底,他正一邊放牛一邊打柴丈积,有兩個(gè)蠻橫的強(qiáng)盜把他綁架了,反背著手捆起來债鸡,用布蒙住他的嘴江滨,離開本鄉(xiāng)四十多里地,想到集市上把他賣掉厌均。區(qū)寄裝著小孩兒似的哭哭啼啼唬滑,害怕得發(fā)抖,做出一副孩子常有的膽小的樣子棺弊。強(qiáng)盜并不把他放在心上晶密,相對(duì)喝酒,喝醉了模她。其中一個(gè)強(qiáng)盜離開前去集市談買賣孩子的生意稻艰,另一個(gè)躺下來,把刀插在路上侈净。區(qū)寄暗暗看他睡著了尊勿,就把捆綁自己的繩子靠在刀刃上,用力地上下磨動(dòng)畜侦,繩子斷了元扔;便拿起刀殺死了那個(gè)強(qiáng)盜。

區(qū)寄逃出去沒多遠(yuǎn)旋膳,那個(gè)上集市談買賣的強(qiáng)盜回來了澎语,抓住區(qū)寄,非常驚恐,打算要?dú)⒌羲搅^(qū)寄急忙說:“做兩個(gè)主人的奴仆盯孙,哪里比得上做一個(gè)主人的奴仆呢?他不好好待我祟滴,主子你果真能保全我的性命并好好待我振惰,無論怎么樣都可以。”強(qiáng)盜盤算了很久垄懂,心想:“與其殺死這個(gè)奴仆骑晶,哪里比得上把他賣掉呢?與其賣掉他后兩個(gè)人分錢草慧,哪里比得上我一個(gè)人獨(dú)吞呢桶蛔?幸虧殺掉了他(被殺的強(qiáng)盜),好極了漫谷!”于是把同伙的尸體藏起來仔雷,帶著區(qū)寄到一家旅店。越發(fā)把區(qū)寄捆綁得結(jié)實(shí)舔示。到了半夜碟婆,區(qū)寄自己轉(zhuǎn)過身來,把捆綁的繩子就著爐火燒斷了惕稻,雖然燒傷了手也不怕竖共;又拿過刀來殺掉了做買賣的強(qiáng)盜。然后大聲呼喊俺祠,整個(gè)集市都驚動(dòng)了公给。區(qū)寄說:“我是姓區(qū)人家的孩子,不該做奴仆蜘渣。兩個(gè)強(qiáng)盜綁架了我淌铐,幸好我把他們都?xì)⒘耍以赴堰@件事報(bào)告官府蔫缸。” 管理集市的官吏把這件事報(bào)告了州官腿准,州官又報(bào)告給府官。府官召見了區(qū)寄捂龄,不過是個(gè)幼稚老實(shí)的孩子。刺史顏?zhàn)C認(rèn)為他很了不起加叁,便留他做小吏倦沧,區(qū)寄不愿意。刺史于是送給他衣裳它匕,派官吏護(hù)送他回到家鄉(xiāng)展融。鄉(xiāng)里干搶劫勾當(dāng)?shù)膹?qiáng)盜,都斜著眼睛不敢正視區(qū)寄豫柬,沒有哪一個(gè)敢經(jīng)過他的家門告希,都說:“這個(gè)孩子比秦武陽小兩歲扑浸,卻用計(jì)謀殺死了兩個(gè)豪賊,怎么可以靠近他呢燕偶?

賞析

《童區(qū)寄傳》是唐代文學(xué)家柳宗元?jiǎng)?chuàng)作的一篇傳記文學(xué)作品喝噪,寫了一個(gè)真實(shí)的故事:兒童區(qū)寄被兩個(gè)強(qiáng)盜劫持后,憑著自己的勇敢機(jī)智指么,終于手刃二盜酝惧,保全了自己。作者抓住人物的性格特征伯诬,從不同角度晚唇、不同側(cè)面刻畫出一個(gè)勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴而又純樸憨厚的少年英雄形象盗似。

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柳宗元《童區(qū)寄傳》閱讀答案及原文翻譯賞析

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