方孝孺，字希直骗炉，寧海人照宝。孝孺幼警敏，雙眸炯炯句葵，讀書日盈寸厕鹃。長從宋濂學(xué)兢仰，濂門下知名士皆出其下。孝孺顧末視文藝剂碴，恒以明王道把将、致太平為己任。嘗臥病絕糧家人以告笑曰古人三旬九食貧豈獨(dú)我哉父克勤坐事誅扶喪歸葬哀動行路既免喪復(fù)從濂卒業(yè)忆矛。
洪武十五年察蹲，以吳沉、揭樞薦催训，召見递览。太祖喜其舉止端整，謂皇太子曰：“此莊士瞳腌，當(dāng)老其才绞铃。”禮遣還。二十五年嫂侍，又以薦召至儿捧。太祖曰：“今非用孝孺時。”蜀獻(xiàn)王聞其賢挑宠，聘為世子師菲盾。
及惠帝即位，召為翰林侍講各淀。明年遷侍講學(xué)士懒鉴，國家大政事輒咨之。臨朝奏事碎浇，臣僚面議可否临谱，或命孝孺就扆①前批答。時修《太祖實(shí)錄》及《類要》諸書奴璃，孝孺皆為總裁悉默。燕兵起，廷議討之苟穆，詔檄皆出其手抄课。
建文三年，燕兵掠大名雳旅。孝孺曰：“燕兵久頓大名跟磨，天暑雨，當(dāng)不戰(zhàn)自疲攒盈。今其奏事適至抵拘，宜且與報書，往返逾月沦童，使其將士心懈仑濒。我謀定勢合叹话，進(jìn)而蹴之，不難矣墩瞳。”帝以為然驼壶，命孝孺草詔，遣大理寺少卿薛嵓馳報燕喉酌。比至热凹，燕王不奉詔。明年五月泪电，燕兵至江北般妙，帝下詔征四方兵，命諸將集舟師江上相速。而陳瑄以戰(zhàn)艦降燕碟渺，燕兵遂渡江。帝憂懼突诬，或勸帝他幸苫拍，圖興復(fù)。孝孺力請守京城以待援兵旺隙，即事不濟(jì)绒极，當(dāng)死社稷。乙丑蔬捷，燕兵入垄提，帝自焚。是日周拐，孝孺被執(zhí)下獄铡俐。
先是，成祖發(fā)北平速妖，姚廣孝以孝孺為托高蜂，曰：“城下之日，彼必不降罕容，幸勿殺之。殺孝孺稿饰，天下讀書種子絕矣锦秒。”成祖頷之。至是欲使草詔喉镰。召至旅择，悲慟聲徹殿陛。成祖降榻侣姆，勞曰：“先生毋自苦生真，予欲法周公輔成王耳沉噩。”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：“彼自焚死柱蟀。”孝孺曰：“何不立成王之子？”成祖曰：“國賴長君长已。”孝孺曰：“何不立成王之弟？”成祖曰：“此朕家事术瓮。”顧左右授筆札康聂，曰：“詔天下胞四，非先生草不可恬汁。”孝孺投筆于地辜伟，且哭且罵曰：“死即死耳蕊连，詔不可草游昼。”成祖怒甘苍，命磔諸市。孝孺慨然就死烘豌，時年四十有六。 （選自《明史·方孝孺?zhèn)鳌防扰澹袆h改）
【注】①扆（yǐ）：宮殿內(nèi)設(shè)在門和窗之間的大屏風(fēng)。
4．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋标锄，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．燕兵久頓大名 頓：駐扎
B．孝孺被執(zhí)下獄 執(zhí)：執(zhí)行
C．成祖頷之 頷：點(diǎn)頭
D．予欲法周公輔成王耳 法：效法
5．下列文句中，斷句正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．嘗臥病絕糧/家人以告/笑曰/古人三旬九食/貧豈獨(dú)我哉/父克勤坐事誅/扶喪歸葬/哀動行路/既免喪/復(fù)從濂卒業(yè)
B．嘗臥病/絕糧家人以告笑曰/古人三旬九食貧/豈獨(dú)我哉/父克勤坐事誅/扶喪歸/葬哀動行路/既免喪/復(fù)從濂卒業(yè)
C．嘗臥病/絕糧家人以告/笑曰/古人三旬九食/貧豈獨(dú)我哉/父克勤坐事誅/扶喪歸/葬哀動行路/既免喪復(fù)/從濂卒業(yè)
D．嘗臥病絕糧/家人以告笑曰/古人三旬九食貧/豈獨(dú)我哉/父克勤坐事誅/扶喪歸葬/哀動行路/既免喪復(fù)/從濂卒業(yè)
6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括料皇，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．方孝孺年輕的時候機(jī)警敏捷谓松，每天堅持勤奮讀書践剂；成年以后鬼譬，他曾先后跟從宋濂學(xué)習(xí)逊脯，宋濂學(xué)生中很多著名人士都比不上他优质。
B．方孝孺舉止端莊嚴(yán)肅，才華出眾巩螃，因此得到了明太祖和惠帝的重用；惠帝常向他咨詢國家大事避乏，甚至請他在朝廷上批復(fù)奏事爷耀。
C．明成祖起兵后淑际，方孝孺力主抵抗，也曾建議惠帝使用緩兵之計春缕，但沒有成功盗胀；燕兵渡江以后锄贼，方孝孺仍然堅持抵抗，最終失敗宅荤。
D．明成祖請方孝孺草擬詔書屑迂，方孝孺認(rèn)為他不應(yīng)該取代帝位冯键，并連續(xù)三次質(zhì)問他，堅持不擬詔書惫确，最終惹怒了明成祖而被殺害手报。
7．將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語改化。（10分）
（1）孝孺顧末視文藝，恒以明王道陈肛、致太平為己任揍鸟。（5分）
（2）孝孺力請守京城以待援兵句旱，即事不濟(jì)阳藻，當(dāng)死社稷。（5分）
參考答案：
4．B（執(zhí)：逮捕稚配。）
5．A（找準(zhǔn)主語，語氣詞。）
6．B（明太祖欣賞方孝孺的為人午衰，但并沒有重用他立宜。）
7．（1）方孝孺卻輕視文學(xué)，常常把闡明王道橙数、使天下達(dá)到太平作為自己的使命。［“顧”“末視”“恒”“明”“致”各１分］
（2）方孝孺竭力請求堅守京城來等待救兵灯帮，如果事情不成功，就決心為社稷而死钟哥。［“力請”“以”“即”“濟(jì)”“死”各１分，］
【參考譯文】
方孝孺腻贰，字希直吁恍，是浙江寧海人播演。方孝孺年幼時機(jī)警聰敏，兩眼炯炯有神写烤，每天讀書超過一寸厚翼闽。他成年后跟從宋濂學(xué)習(xí)，宋濂學(xué)生中的著名人士都不如他洲炊。方孝孺卻輕視文學(xué)感局，常常把闡明王道、使天下達(dá)到太平作為自己的使命选浑。他曾經(jīng)臥病在床蓝厌，家中斷了糧食。家人把這件事告訴他古徒，他笑著說：“古人一個月才吃九頓飯，貧困難道唯獨(dú)是我方孝孺嗎隧膘？”他的父親因?yàn)榉阜ū粴ⅲ叫⑷孀o(hù)送靈柩回家鄉(xiāng)安葬疹吃，哀傷過度感動路人。喪期滿了之后萨驶，他又回來繼續(xù)跟隨宋濂完成學(xué)業(yè)。
洪武十五年，方孝孺因?yàn)閰浅寥隆⒔覙械耐扑]，被太祖召見膝但。太祖欣賞他舉止端莊嚴(yán)肅冲九，對皇太子說：“這是一個品行端莊的人才，你應(yīng)當(dāng)一直用他到老跟束。”隨后按照禮節(jié)送他回家。洪武二十五年冀宴，又因?yàn)閯e人的推薦被召到宮廷。太祖說：“現(xiàn)在不是任用方孝孺的時候花鹅。”蜀獻(xiàn)王聞?wù)f他很賢明，聘請他擔(dān)任世子的老師刨肃。
等到惠帝即位，征召他擔(dān)任翰林侍講真友。第二年又提升他做侍講學(xué)士，國家重大的政事皇帝常常向他詢問盔然。朝廷討論事情桅打，官員們難以作出決定時，有時皇帝就讓方孝孺在自己的坐位前擬寫批復(fù)愈案。當(dāng)時編纂《太祖實(shí)錄》和《類要》等書挺尾，方孝孺都擔(dān)任負(fù)責(zé)人。燕兵作亂站绪，朝廷商量討伐他們遭铺，詔書和檄文都出自他的手。
建文帝三年魂挂，燕兵侵占大名府。方孝孺說：“燕兵長時間在大名停留涂召，暑天下雨，他們就會不戰(zhàn)而疲憊」現(xiàn)在正好他們的奏書到了，應(yīng)該暫且給他們回復(fù)舱卡，詔書來往超過一個月辅肾，就會使他們將士的戰(zhàn)心松懈轮锥。等我們商議好形成合圍之勢要尔，再進(jìn)兵攻擊他們舍杜，就不難取勝了赵辕。”惠帝認(rèn)為他說的很有道理，就命方孝孺草擬詔書还惠，派大理寺少卿薛嵓馳報燕王。薛嵓到了以后蚕键，燕王沒有接受詔書。第二年五月锣光，燕兵到了江北，皇帝下詔征集四方軍隊誊爹，命令各將領(lǐng)把戰(zhàn)船集中到長江上蹬刷。但是陳瑄卻率領(lǐng)戰(zhàn)艦投降了燕兵，燕兵就渡過了長江频丘“斐桑皇帝非常憂懼，有人勸皇帝到其它地方去避難搂漠，再去圖謀復(fù)興迂卢。方孝孺竭力請求堅守京城來等待救兵，如果事情不成功状答，就決心為社稷而死冷守。乙丑這一天，燕兵入城惊科，建文帝自焚拍摇，這一天，方孝孺被抓進(jìn)監(jiān)獄馆截。
在此之前充活，成祖在北平發(fā)兵蜂莉，姚廣孝把方孝孺托付給成祖，對他說：“城池攻克這一天混卵，方孝孺一定不會投降映穗，希望你不要?dú)⑺⒘朔叫⑷婺凰妫煜伦x書風(fēng)氣就會斷絕。”成祖點(diǎn)頭答應(yīng)了他赘淮。到這時，成祖想讓他起草詔書梢卸。方孝孺被召到宮中后，悲痛的哭喊聲響徹宮殿內(nèi)外蚣旱。成祖走下坐榻，勸導(dǎo)他說：“您不要折磨自己了戴陡，我只是想效法周公輔佐成王罷了塞绿。”方孝孺說：“成王在哪里?”成祖說：“他已經(jīng)自焚死了。”方孝孺說：“為什么不擁立成王的兒子猜欺？”成祖說：“治理國家要依賴年長一點(diǎn)的國君位隶。”方孝孺說：“為什么不擁立成王的弟弟?”成祖說：“這是我們的家事。”就回頭讓手下人遞給他筆和紙开皿，說：“向天下發(fā)詔書涧黄，非你起草不可。”方孝孺把筆扔到地下赋荆，一邊哭一邊罵說：“死就死吧笋妥，詔書(我)是不可能幫你起草的。”成祖大怒窄潭，命令在鬧市將他處死春宣。方孝孺慷慨就義，時年四十六歲嫉你。
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