打起黃鶯兒眨业,莫教枝上啼急膀。啼時(shí)驚妾夢(mèng),不得到遼西龄捡。
[意思] 打跑樹上的黃鶯兒卓嫂,不要讓它們?cè)跇渖线筮笤靥浣校悦怏@醒這香甜的美夢(mèng)聘殖,不能在夢(mèng)中到遼西與征戰(zhàn)的丈夫相見了晨雳。
《春怨》
金昌緒
打起黃鶯兒行瑞,莫教枝上啼。
啼時(shí)驚妾夢(mèng)餐禁,不得到遼西血久!
【詞語解釋】
金昌緒 :生卒年不詳。余杭(今浙江杭州市)人帮非,身世不可考氧吐,詩(shī)傳于世僅《春怨》一首。
打起:打得飛走喜鼓。
遼西:大約指唐代遼河以西營(yíng)州副砍、燕州一帶地方。即今遼寧省錦州庄岖、朝陽至北京市東北懷柔豁翎、順義一帶,隋代因秦漢舊名曾于此地置遼西郡隅忿,寄治于營(yíng)州心剥,唐初改曰燕州,州治在遼西縣背桐。遼河以西的地區(qū)优烧。是當(dāng)時(shí)少婦的丈夫所去的征戍之地。
譯文:
我敲打樹枝链峭,趕走樹上的黃鶯畦娄,不讓它在樹上亂叫。
它清脆的叫聲弊仪,驚醒了我的夢(mèng)熙卡,害得我在夢(mèng)中不能趕到遼西,與戍守邊關(guān)的親人相見励饵。
賞析:
這首詩(shī)運(yùn)用層層倒敘的手法驳癌,描寫一位女子對(duì)遠(yuǎn)征遼西的丈夫的思念。全詩(shī)意蘊(yùn)深刻役听,構(gòu)思新巧颓鲜,獨(dú)具特色。
這首詩(shī)典予,語言生動(dòng)活潑甜滨,具有民歌色彩,而且在章法上還有其與眾不同的特點(diǎn):它通篇詞意聯(lián)屬瘤袖,句句相承艳吠,環(huán)環(huán)相扣,四句詩(shī)形成了一個(gè)不可分割的整體孽椰,達(dá)到了王夫之在《夕堂永日緒論》中為五言絕句提出的“就一意圓凈成章”的要求昭娩。這一特點(diǎn),人所共稱黍匾。謝榛在《四溟詩(shī)話》中曾把詩(shī)的寫法分為兩種:一種是“一句一意”栏渺,“摘一句亦成詩(shī)”,如杜甫詩(shī)“日出籬東水锐涯,云生舍北泥磕诊。竹高鳴翡翠,沙僻舞鹍雞”(《絕句六首》之一)纹腌,屬于此類霎终;另一種是“一篇一意”,“摘一句不成詩(shī)”升薯,這首《春怨》詩(shī)就是一個(gè)典型的例子莱褒。王世貞在《藝苑卮言》中更贊美這首詩(shī)的“篇法圓緊,中間增一字不得涎劈,著一意不得”广凸。沈德潛在《唐詩(shī)別裁》中也說:“一氣蟬聯(lián)而下者,以此為法蛛枚。”
但這些評(píng)論只道出了這首詩(shī)的一個(gè)方面的特點(diǎn)谅海,還應(yīng)當(dāng)看到的另一特點(diǎn)是:它雖然通篇只說一事,四句只有一意蹦浦,卻不是一語道破,一目了然盲镶,而是層次重疊侥袜,極盡曲析之妙,好似抽蕉剝筍徒河,剝?nèi)ヒ粚酉倒荩€有一層。它總共只有四句詩(shī)顽照,卻是每一句都令人產(chǎn)生一個(gè)疑問由蘑,下一句解答了這個(gè)疑問,而又令人產(chǎn)生一個(gè)新的疑問代兵。這在詩(shī)詞藝術(shù)手法上是所謂“掃處還生”尼酿。
詩(shī)的首句似平地奇峰,突然而起植影。照說,黃鶯是討人歡喜的鳥裳擎。而詩(shī)中的女主角為什么卻要“打起黃鶯兒”呢?人們看了這句詩(shī)會(huì)茫然不知詩(shī)意所在,不能不產(chǎn)生疑問思币,不能不急于從下句尋求答案鹿响。第二句詩(shī)果然對(duì)第一句作了解釋羡微,使人們知道,原來“打起黃鶯兒”的目的是“莫教枝上啼”惶我。但鳥語與花香本都是春天的美好事物妈倔,而在鳥語中,黃鶯的啼聲又是特別清脆動(dòng)聽的绸贡。人們不禁還要追問:又為什么不讓鶯啼呢?第三句詩(shī)說明了“莫教啼”的原因是怕“啼時(shí)驚妾夢(mèng)”盯蝴。但人們?nèi)圆粫?huì)滿足于這一解釋,因?yàn)辄S鶯啼曉听怕,說明本該是夢(mèng)醒的時(shí)候了捧挺。那么,詩(shī)中的女主角為什么這樣怕驚醒她的夢(mèng)呢?她做的是什么夢(mèng)呢?最后一句詩(shī)的答復(fù)是:這位詩(shī)中人怕驚破的不是一般的夢(mèng)尿瞭,而是去遼西的夢(mèng)闽烙,是惟恐夢(mèng)中“不得到遼西”。
到此筷厘,讀者才知道鸣峭,這首詩(shī)原來采用的是層層倒敘的手法。本是為怕驚夢(mèng)而不教鶯啼酥艳,為不教鶯啼而要把鶯打起摊溶,而詩(shī)人卻倒過來寫,最后才揭開了謎底充石,說出了答案莫换。但是,這最后的答案仍然含意未伸骤铃。這里拉岁,還留下了一連串問號(hào),例如:一位閨中少女為什么做到遼西的夢(mèng)?她有什么親人在遼西?此人為什么離鄉(xiāng)背井惰爬,遠(yuǎn)去遼西?這首詩(shī)的題目是《春怨》喊暖,詩(shī)中人到底怨的是什么?難道怨的只是黃鶯,只怨鶯啼驚破了她的曉夢(mèng)嗎?這些撕瞧,不必一一說破陵叽,而又可以不言而喻,不妨留待讀者去想象丛版、去思索巩掺。這樣,這首小詩(shī)就不僅在篇內(nèi)見曲折页畦,而且還在篇外見深度了胖替。
如果從思想意義去看,它看來只是一首抒寫兒女之情的小詩(shī),卻有深刻的時(shí)代內(nèi)容独令。它是一首懷念征人的詩(shī)端朵,反映了當(dāng)時(shí)兵役制下廣大人民所承受的痛苦。
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