孟母戒子
孟子少時(shí)，誦钱床，其母方織荚斯。孟子輟然中止，乃復(fù)進(jìn)查牌。其母知其喧也事期，呼而問(wèn)之：“何為中止？”對(duì)曰：“有所失纸颜，復(fù)得兽泣。”其母引刀裂其織，曰：“此織斷胁孙，能復(fù)續(xù)乎撞叨？”（以此戒之）。自是之后浊洞，孟子不復(fù)渲矣。
閱讀訓(xùn)練
1胡岔、解釋各組中加點(diǎn)的詞的含義法希。
① 孟子輟然中止（突然停止的樣子） 處士笑而然之（認(rèn)為…是對(duì)的）
②何為中止？（為什么）何有于我哉靶瘸？（何有,即有何,有什么）
2苫亦、在文中找出同義詞填在下面的橫線上。
①失：（諠） ②此：（是）
3怨咪、下列句子中的“之”字用法不一樣的一項(xiàng)是（D）
A屋剑、呼而問(wèn)之 B、以此戒之 C诗眨、多作自能見之 D唉匾、自是之后
二：
1．這篇短文主要講____ 的重要。
2．孟母剪斷正在織的布匹，是為了告誡孟子 巍膘。
3．“其母引刀裂其織厂财，以此戒之。”這句話中峡懈，“其母”的“其”指 璃饱，“其織” 的“其”是指 。
答案
1．熟讀成誦 (意思對(duì)即可)
2．只有達(dá)到熟練肪康，才不會(huì)像裂織一樣前功盡棄荚恶。 (意思對(duì)即可)
3．孟子 孟母
[閱讀提示]
孟軻的母親用刀割斷她自己織的布，以此警告孟子背誦不得遺忘磷支，使孟子從此養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度谒撼，長(zhǎng)大后終于成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有名的思想家、政治家和教育家和散文家齐唆。
注釋
（1）少時(shí)：小時(shí)候
（2）誦：背誦嗤栓，背書（讀出聲音來(lái)）。
（3）方：正在箍邮。
（4）織：織布茉帅。
（5）輟（chuò）然：突然中止的樣子。輟锭弊，停止堪澎。
（6）乃復(fù)進(jìn)：然后再背誦下去。乃：于是味滞，就樱蛤。復(fù)：再，又剑鞍。進(jìn)：背誦下去昨凡。
（7）喧：這里指“遺忘，忘記”之意蚁署。
（8）何為：即“為何”便脊，為什么。
（9）有所失光戈，復(fù)得：有的地方忘記了哪痰，后來(lái)又想起來(lái)了。
（10）引：拿來(lái)久妆，拿起晌杰。
（11）裂：割斷。
（12）戒 ：告誡筷弦。
（13）自是之后：從此之后肋演。自是：從此。
譯文
孟子小時(shí)候，在他背誦的時(shí)候惋啃，他的母親正在織布哼鬓。孟子突然停止，又繼續(xù)背誦下去边灭。孟子的母親知道他因?yàn)榉中亩z忘了書中的內(nèi)容异希，于是把他叫來(lái)問(wèn)道：“為什么中斷背書？”孟子回答說(shuō)：“有所遺忘绒瘦，（后來(lái)）又想起來(lái)了称簿。”（這時(shí)）孟子的母親拿起刀割斷了布，以這件事作為警告惰帽。從那件事以后憨降，孟子不再因分心而遺忘書中的內(nèi)容了。
啟發(fā)
這則故事告訴我們：學(xué)習(xí)不能半途而廢该酗，學(xué)習(xí)必須全神貫注授药，專心致志，不應(yīng)當(dāng)因環(huán)境嘈雜而分散注意力呜魄。故事也同時(shí)告訴我們：作為小輩要善于理解長(zhǎng)輩的教導(dǎo)悔叽，因?yàn)殚L(zhǎng)輩總是為我們好。
這篇短文主要講（熟讀成誦）的重要性爵嗅。
方法
父母教育孩子要用適當(dāng)?shù)姆绞浇颗欤詡魃斫蹋掳牍Ρ丁?
關(guān)鍵詞：孟母戒子
