歐陽行周文集序
（唐）李貽孫
歐陽君生于閩之里仁讨，幼為兒孩時羽莺，即不與眾童親狎，行止多自處洞豁。年十許歲盐固，里中無愛者；每見河濱山畔有片景可采丈挟，心獨娛之刁卜，常執(zhí)卷一編，忘歸于其間曙咽。逮風月清暉蛔趴，或暮而尚留，窅不能釋例朱，不自知所由孝情，蓋其性所多也。未甚識文字洒嗤，隨人而問章句箫荡，忽有一言契于心，移日自得渔隶，長吟高嘯羔挡，不知其所止也。父母不識其志间唉，每嘗謂里人曰：“此男子未知其指何如绞灼，要恐不為汨沒之饑氓也。未知其為吉兇邪呈野？”鄉(xiāng)人有覽事多而熟于聞見者低矮，皆賀之曰：此若家之寶也。奈何慮之過歟际跪？自此遂日日知書商佛，伏圣人之教喉钢，慕愷悌之化，達君臣父子之節(jié)良姆，忠孝之際肠虽，惟恐不及。操筆屬詞玛追，其言秀而多思税课，率人所未言者，君道之容易痊剖，由是振發(fā)于鄉(xiāng)里之間韩玩。建中、貞元時陆馁，文詞崛興找颓，遂大振耀，甌閩之鄉(xiāng)叮贩，不知有他人也击狮。
會故相常袞來為福之觀察使，有文章高名益老，又性頗嗜誘進後生彪蓬，推拔于寒素中，惟恐不及捺萌。至之日档冬，比君為芝英，每有一作桃纯，屢加賞進酷誓。游娛燕饗，必召同席慈参。君加以謙德動不逾節(jié)常公之知日又加深矣君之聲漸騰于江淮且達于京師矣時人謂常公能識真呛牲。尋而陸相贄知貢舉，搜羅天下文章驮配，得士之盛娘扩，前無倫比，故君名在榜中壮锻。常與君同道而相上下者琐旁，有韓侍郎愈、李校書觀猜绣。洎君并數(shù)百歲杰出灰殴，人到于今伏之。君之文新無所襲掰邢，才未嘗困牺陶。精于理伟阔，故言多周詳；切于情掰伸，故敘事重復：宜其司當代文柄皱炉，以變風雅。一命而卒狮鸭，天其絕邪合搅！
君于貽孫言故舊之分，于外氏為一家歧蕉。故其屬文之內(nèi)多為予伯舅所著者灾部，有《南陽孝子傳》，《有韓城縣尉廳壁記》惯退，有《與鄭居方書》赌髓，皆可征于集。故予沖幼之歲蒸痹，即拜君于外家之門春弥。大和中，予為福建團練副使日叠荠，其子價自南安抵福州，進君之舊文共十編扫责，首尾凡若干首榛鼎，泣拜請序。已諾其命矣鳖孤，而詞竟未就者娱。價微有文，又早死苏揣。大中六年黄鳍，予又為觀察使，令訪其裔平匈，因獲其孫曰澥框沟。不可使歐陽氏之文遂絕其所傳也，為題其序增炭，亦以卒后嗣之愿云忍燥。
【注】①窅（yǎo）：悵惘。②汩沒：淪落③歐：通“甌”隙姿。
16．對下列句子中加點詞語的解釋梅垄，不正確的一項是
A．蓋其性所多也 多：超過
B．由是振發(fā)于鄉(xiāng)里之間 振發(fā)：顯揚
C．宜其司當代文柄 司：職掌
D．皆可征于集 征：驗證
17．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是
A．隨人而問章句 使天下之人输玷，不敢言而敢怒
B．鄉(xiāng)人有覽事多而熟于聞見者 無如寡人之用心者
C．君于貽孫言舊故之分 于其身也队丝，則恥師焉
D．亦以卒后嗣之愿云 而彭祖乃今以久特聞
18．下列對原文的賞析靡馁，不正確的一項是
A．本文敘述歐陽行周的成長歷程，評定其文章特點机久，最后交代為文集作序的緣由奈嘿，有接作序為其立傳之意，讀此可知歐陽行周為人為文之一斑吞加。
B．歐陽行周年少時酷愛山水與讀書裙犹，盡管鄉(xiāng)人都不喜歡他，父母也為他的將來憂心忡忡衔憨，但他天資聰穎叶圃，文筆超群，終于成為福建最著名的文士践图。
C．歐陽行周寫文章語詞清秀掺冠，思維敏捷，能言人所未言码党，說理精辟德崭，立論周密詳盡，擅長抒情揖盘，敘事委婉曲折眉厨，是韓愈、李觀等人的同道兽狭。
D．作者痛惜歐陽行周英年早逝憾股，未能充分施展才干，又嘆其身后蕭條寥落箕慧，將敬仰服球、追念古人的深情寓于敘事、議論之中颠焦，頗能感人斩熊。
19．用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。（3分）
君 加以謙德 動 不 逾 節(jié) 常 公 之 知 日 又 加 深 矣 君 之 聲 漸 騰 於 江 淮 且 達 于 京 師 矣 時 人 謂 常公能 識真
20．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語伐庭。（7分）
（1）此若家之寶也粉渠。奈何慮之過歟？（3分）
（2）又性頗嗜誘進後生似忧，推拔於寒素中渣叛，惟恐不及。（4分）
參考答案：
16.答案：A
解析：本題考查的是文言實詞盯捌。“多”是稱贊之意淳衙。
17.答案：C
解析：本題考查的是文言虛詞。兩個“于”都是“對于”之意。
18.答案：B
解析：本題考查對文本的理解箫攀。“鄉(xiāng)人都不喜歡他”理解錯誤肠牲，鄉(xiāng)人都贊美他，“皆賀之”靴跛。
19.答案：君加以謙德/動不逾節(jié)/常公之知//日又加深矣/君之聲//漸騰于江淮/且達于京師矣/時人謂常公能識真
解析：斷句時應初步了解語句大意缀雳，然后根據(jù)結構特點和語言標志，先斷開容易理解的語句梢睛，再依據(jù)對上下文的理解破解難點肥印。本題借助斷句的語言標志是兩個句末語氣詞“矣”和句首發(fā)語詞“且”,可先行斷開。再利用文言的4字句式斷開“動不逾節(jié)”“常公之知”绝葡。本段話有兩處是可斷可不斷的深碱。
20.答案：
（1）這是你們家的寶貝啊，為什么要如此擔心呢藏畅？
（2）（他）生性很喜歡引導后輩進取敷硅，在家境貧寒、門第低微的人中推舉選拔（人才）愉阎，生怕做不到绞蹦。
解析：翻譯時盡量以直譯為主，要關注重點詞語榜旦、特殊句式幽七、固定句式，強調(diào)字字落實章办，力求表達通順锉走。第一句翻譯時要抓住“奈何……歟”這一反問句式。第二句要注意省略句的特點藕届，翻譯時補上主語“他”賓語“人才”。
參考譯文：
歐陽先生出生在福建的鄉(xiāng)下亭饵，還是孩子的時候休偶，就不跟一般的小孩一起玩，經(jīng)常獨自行動辜羊。10來歲時踏兜，對村里沒什么喜好；每當看到河邊山腳有美景之處八秃，內(nèi)心里感到很高興碱妆，常常拿著一本書，在那些地方流連忘返昔驱。等到天清月明疹尾，有時很晚了還留在那里，不能放下，不知道自己到了那里纳本，可能是他的性情喜歡贊美美好的事物吧窍蓝。還沒認識幾個字，跟著別人詞句繁成，假如有一句話符合他的心意吓笙，整天高興，一直邊走邊吟誦巾腕，不知道會走到那里面睛。父母并不了解他的志向。常對人說尊搬，這孩子不懂事叁鉴，將來恐怕要淪落為餓肚子的。不知道到底是吉還是兇毁嗦？村里見過世面的人亲茅，都祝賀他：這是你家的你們家的寶貝啊，為什么要如此擔心呢狗准？從此之后克锣，每天只是讀書，嘆服圣人的教誨腔长，仰慕孝悌感化袭祟，追求禮節(jié)和忠孝，只怕自己比不上捞附。提筆寫文章巾乳，語言秀麗，思維活躍鸟召，都是別人不曾寫過的胆绊，認為為君之道很簡單，從此在鄉(xiāng)間聞名欧募。建中压状、貞元期間，人的文章很出名跟继，整個福建沒有人能超越他种冬。
當時，原來的承相常袞來做福建的觀察使舔糖，他有文章聞名遠近娱两，又生性喜歡提拔后生，在出生寒門的年輕人中選拔金吗，怕找不到十兢。歐陽君到的這一天趣竣，他把歐陽君比作芝英，歐陽君每寫一篇文章纪挎，都會得到贊賞獎掖期贫。一有宴請，一定會叫上他异袄。歐陽君謙虛通砍，行動不逾越禮節(jié)，常公了解他烤蜕，一天天加深封孙。歐陽君的名聲在江淮間越來越大，甚至都城都知道他讽营。當時人們都說常公能識英才虎忌。不久陸相贄考取貢舉，搜羅天下的好文章橱鹏，選拔人才的風氣前所未有膜蠢，所以歐陽君也名列其中。跟歐陽君經(jīng)常在一起的莉兰，有韓愈挑围，李觀等。等到歐陽君和數(shù)百杰出人物死后糖荒，人們到現(xiàn)在還佩服他們杉辙。歐陽君的文章清新自然，沒有套用現(xiàn)成的捶朵，才華不曾困泛蜘矢。他精通理，所以說話詳細嚴謹综看；抒情真切品腹，敘述詳備：應該是當代文章的典范。他死之后红碑，沒有人能繼承珍昨。
歐陽君跟我有故交的情分，還是遠親句喷。所以他編文集中的文章大多是我伯舅寫的，如《南陽孝子傳》兔毙，《有韓城縣尉廳壁記》唾琼，如《與鄭居方書》，都可以放在文集中澎剥。所以我很小的時候锡溯，就在外家之門認識了他。大和年間，我做福建團練副使時祭饭，他的兒子從南安到福州芜茵，給我歐陽君很多文章和詩作，請求我寫序言倡蝙。我答應了他九串，可是遲遲沒寫成。歐陽價沒有文章留下寺鸥，又死得早猪钮。大中六年，我又做觀察使胆建，讓手下去找他的后代烤低，于是找到他的孫子澥。不能讓他的文章就此失傳笆载。我為文集寫下這篇序扑馁，也完成他子孫的愿望。
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