東坡詩(shī)文
東坡詩(shī)文，落筆輒為人所傳誦件余。每一篇到讥脐，歐陽(yáng)公為終日喜遭居，前后類如此。一日與棐①論文及坡旬渠，公嘆曰：“汝記吾言俱萍，三十年后，世上人更不道著我③也告丢！”崇寧枪蘑、大觀②間，海外詩(shī)④盛行芋齿，后生不復(fù)有言歐公者腥寇。是時(shí)朝廷雖嘗禁止，賞錢(qián)增至八十萬(wàn)觅捆，禁愈嚴(yán)而傳愈多赦役，往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩(shī)栅炒，便自覺(jué)氣索⑤掂摔，而人或謂之不韻⑥。
【注釋】
①棐：歐陽(yáng)修的兒子歐陽(yáng)棐赢赊。
②更不道著我：再也不談?wù)撐乙依欤粋髡b我的名聲了。
③崇寧释移、大觀：宋徽宗年號(hào)叭披。
④海外詩(shī)：指東坡被貶海南時(shí)所作的詩(shī)。
⑤氣索：氣短
⑥不韻：不雅玩讳。
1.歐陽(yáng)公：指歐陽(yáng)修涩蜘。
2.謂：說(shuō)。
3.嘗：曾經(jīng)
4.雖：即使
【試題】
⒈用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)的正確停頓熏纯。
落筆輒為人所傳誦
⒉解釋下列句中加點(diǎn)詞同诫。
①前后類如此 ②是時(shí)朝廷雖嘗禁止
⑵翻譯下列句子。
士大夫不能誦坡詩(shī)樟澜，便自覺(jué)氣索误窖。
⒊從“每一篇到，歐陽(yáng)公為終日喜秩贰，前后類如此霹俺。”這句話中你感受到歐陽(yáng)修怎樣的品格？
4．你怎樣理解“汝記吾言毒费，三十年后吭服，世上人更不道著我也!”這句話的含義。
【參考答案】
⒈落筆/輒為人所傳誦
⒉⑴ ① 像 ② 這
⑵ 士大夫沒(méi)有熟讀過(guò)東坡詩(shī)文的蝗罗，便覺(jué)得沒(méi)有面子（氣短）艇棕。
⒊要點(diǎn)：開(kāi)闊的胸懷。
4．表現(xiàn)歐陽(yáng)修對(duì)蘇東坡的賞識(shí)串塑，認(rèn)為蘇東坡的文學(xué)成就和名聲將超過(guò)自己沼琉。
（淄博市2009年中考課外文言文閱讀試題）
譯文一：
東坡寫(xiě)的詩(shī)詞，每一下筆就被人們傳誦桩匪。每次有一篇（東坡的）文章送來(lái)打瘪，歐陽(yáng)（修）一整天都為此高興，前前后后就像這樣傻昙。一天與歐陽(yáng)棐談?wù)撐恼?涉及到東坡闺骚，歐陽(yáng)修感嘆到：你記住我這句話：“30年后，世上的人們?cè)僖膊徽務(wù)撐易钡担粋黜炍业拿暳?”崇寧僻爽、大觀年間，蘇軾在嶺南作的詩(shī)很流行贾惦，年輕的沒(méi)有再談?wù)摎W陽(yáng)修的了胸梆。這時(shí)候 朝廷即使曾經(jīng)禁止(蘇軾被貶海南時(shí)所作的詩(shī))，賞賜的錢(qián)增加到80萬(wàn)貫须板，但是禁得更嚴(yán)密 傳送更多碰镜，經(jīng)常憑借（蘇軾被貶海南時(shí)所作的詩(shī)）多相互夸贊。士大夫沒(méi)有熟讀東坡詩(shī)文的便覺(jué)得沒(méi)有面子(氣短)习瑰，而且有的人會(huì)說(shuō)士大夫不雅绪颖。
【譯文二】
東坡寫(xiě)的詩(shī)詞，每一下筆（寫(xiě)成）就被人們傳誦甜奄。每當(dāng)有一篇（東坡的）文章送來(lái)柠横，歐陽(yáng)（修）一整天都為此高興，像這樣的情況經(jīng)常發(fā)生贺嫂。一天歐陽(yáng)修與兒子歐陽(yáng)棐談?wù)撐恼伦茵f(shuō)到東坡，歐陽(yáng)修感嘆到道：“你記住我這句話第喳，30年后糜俗，世上的人們?cè)俨粫?huì)談及我！”崇寧曲饱、大觀年間悠抹，蘇東坡被貶海南所作的詩(shī)很流行，年輕的沒(méi)有再談?wù)摎W陽(yáng)修的了扩淀。這時(shí)候楔敌，朝廷即使曾經(jīng)禁止，賞賜的錢(qián)增加到80萬(wàn)驻谆，但是禁得越嚴(yán)密卵凑，流傳的詩(shī)文越多庆聘，人們經(jīng)常憑借收集到的海外詩(shī)多相互夸贊。士大夫沒(méi)有誦讀東坡詩(shī)文的勺卢，便覺(jué)得沒(méi)面子伙判。但有的人卻說(shuō)東坡的詩(shī)沒(méi)韻律。
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