zǐ bù xué
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fēi suǒ yí
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yòu bù xué
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lǎo hé wéi
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子 不 學(xué)
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非 所 宜
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幼 不 學(xué)
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老 何 為
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關(guān)鍵詞:三字經(jīng)
【解釋】小孩子不肯好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的拖叙。一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)氓润,到老的時(shí)候既不懂做人的道理,又無(wú)知識(shí)薯鳍,能有什么用呢?
【啟示】一個(gè)人不趁年少時(shí)用功學(xué)習(xí)旺芽,長(zhǎng)大后總是要后悔的。每位小朋友都記住這樣一句話:“少壯不努力辐啄,老大徒傷悲”采章,要趁視自己生命的黃金時(shí)刻。
【故事】清朝時(shí)壶辜,大將左宗棠的部下張曜悯舟,立了許多功勞,于是左宗棠便升了他的官砸民,但是許多不服氣的人抵怎,便以張曜沒(méi)有念過(guò)書為理由奋救,不給他官做。張曜知道因?yàn)樽约旱牟蛔R(shí)字反惕,而做不了官尝艘,心里很難過(guò),于是發(fā)奮苦讀姿染,終于憑著他的學(xué)識(shí)背亥,把官給爭(zhēng)了回來(lái)。
【賞析】
學(xué)習(xí)在小時(shí)候就該開始悬赏,少年的光陰最寶貴狡汉,但少年之時(shí)往往又是任性 霸道、難以自控的時(shí)候闽颇。常管不住自己盾戴,肆意浪費(fèi)青春時(shí)光,等白頭之時(shí)才空自 悲切兵多,“少壯不努力尖啡,老大徒傷悲”就是古人發(fā)出的感嘆,就是前人經(jīng)驗(yàn)的總 結(jié)剩膘。人生的大好時(shí)光可婶,正在青春年少之時(shí),“勸君莫惜金縷衣援雇,勸君惜取少年 時(shí);有花堪折直須折矛渴,莫待無(wú)花空折枝。”珍惜少年光陰的勸詞年年重復(fù)惫搏,但太 多的年輕人卻依然重蹈復(fù)轍具温。即使在今天,多少年輕人空自后悔華年流逝筐赔。人生 一旦錯(cuò)過(guò)了黃金階段铣猩,再學(xué)習(xí)就會(huì)事倍功半,并非彼時(shí)不能學(xué)習(xí)茴丰,而是下得工夫大达皿,收獲反而小了。學(xué)習(xí)本身不是一蹴而就的贿肩,是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程峦椰。“厚積 才能薄發(fā)”,千萬(wàn)不要輕視年少時(shí)的點(diǎn)滴努力和積累汰规,不積跬步無(wú)以致千里汤功,不 擇細(xì)流,方能成江海溜哮。時(shí)間的腳步太匆匆滔金,稍不留神它就會(huì)逝去色解,少年時(shí)明日復(fù) 明日,再回首已是百年身餐茵,后悔莫及科阎。如果真如蘇洵一樣,青年悔悟忿族,勤奮讀 書锣笨,亦亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚肠阱。但有幾人能做到票唆,古往今來(lái)也就只有一個(gè)蘇老泉而 聞名天下朴读,大多數(shù)老有所成屹徘、功成名就之人都是在少年時(shí)就已經(jīng)打下了堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)。毛澤東在湖南圖書館每日專門讀書衅金,一讀就是半年時(shí)間噪伊。只要肯下苦功夫, 鐵棒也能磨成針氮唯。李白少年時(shí)鉴吹,見一老嫗以鐵棒磨針,甚為驚訝才有所感悟惩琉,立 誓發(fā)憤讀書豆励,終于成為一代詩(shī)仙。馬克思十七歲就樹立了為全人類的解放事業(yè)而 奮斗的偉大理想瞒渠。立志當(dāng)在少年時(shí)良蒸,孔子說(shuō)十五而有志于學(xué),這樣到七十歲才能 隨心所欲伍玖,不逾矩嫩痰。只有在少年時(shí)期立大志,勤于學(xué)習(xí)的人窍箍,才會(huì)有大成串纺。至于 •老大悔悟,大器晚成的人也不是沒(méi)有椰棘,但的確很少纺棺。之所以會(huì)這樣,還因?yàn)閷W(xué)習(xí) $中還有更主要的東西就是下苦功邪狞,下多大功夫就有多少回報(bào)五辽,學(xué)習(xí)是一分耕耘, 經(jīng)一分收獲外恕。但幼不學(xué)習(xí)杆逗,大也不學(xué)習(xí)乡翅,那可真是成了一個(gè)對(duì)人、對(duì)社會(huì)都沒(méi)有用的人了罪郊。
子:是為人之子蠕蚜。
不學(xué):是不肯讀書。
宜:應(yīng)該悔橄,適當(dāng)靶累。
幼:指黑發(fā)年少時(shí)。
老:指長(zhǎng)大成年以后癣疟。
何為:指不能有作為挣柬。