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養(yǎng)育華夏兒女

“舜發(fā)于畎畝之中”“上謂侍臣曰”閱讀答案及翻譯

作者:佚名 古詩詞考題 來源:網(wǎng)絡(luò)

【甲】舜發(fā)于畎畝之中筛严,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中桨啃,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海匈棘,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也主卫,必先苦其心志逃默,勞其筋骨完域,餓其體膚,空乏其身吟税,行拂亂其所為姿现,所以動心忍性,曾益其所不能备典。人恒過,然后能改提佣;困于心,衡于慮匹涮,而后作;征于色然低,發(fā)于聲务唐,而后喻。入則無法家拂士枫笛,出則無敵國外患者,國恒亡刑巧。然后知生于憂患喧兄,而死于安樂也啊楚。

【乙】上謂侍臣曰:“治國如治病,病愈拯辙,尤宜將護,儻遽自放縱涯保,病復(fù)作,則不可救矣夕春。今中國幸安,四夷俱撇他,誠自古所希,然朕日慎一日困肩,唯懼不終锌畸,故欲數(shù)聞卿輩諫爭也。”魏征曰:“內(nèi)外治安潭枣,臣不以為喜幻捏,唯喜陛下居安思危耳。”

上①謂侍臣曰:治《如治病谐岁,病導(dǎo)愈,猶寶將護伊佃。俛|遽自放縱,病復(fù)作,

【注】①上:指唐太宗航揉。②儻:倘若金刁。

11. 解釋下列加點的詞。(4分)

(1)管夷吾舉于 ) (2)困于心于慮( )

(3)病愈( (4〉四夷俱 ( )

12. 翻譯文中線的句子媳友。 (4分)

(1)所以動心忍性抵屿,曾益其所不能。

譯文:

(2)故欲數(shù)聞卿輩諫爭也搂抒。

譯文:

13.甲文開頭連用六個排比的作用是什么?乙文開頭運用比喻的作有又是什么求晶?(4分)

14.結(jié)合甲文的觀點,說說魏征矩屁、“唯喜陛下居安思危”的原因。 (4分)

參考答案

11. (1)獄官吝秕。(2)通“橫”空幻,梗塞,堵塞秕铛,不順,(3)即使但两。(4)臣服,服從谨湘。

評分標準:4分。每題1分悲关。

12. (1)通過這些來使他的心驚動,使他的性格堅強起來艘绍,增加他的才干。

評分標準:2分诱鞠。緊扣“所以” “動” “忍” “曾”的理解这敬,錯一處扣1分,扣完為止崔涂。

(2)所以(我)很希望多次聽到你們的進諫爭辯。

評分標準:2分缭保。緊扣“故”“數(shù)”字的理解,錯一處扣1分艺骂,扣完為止。

13. 甲文連用六個排比钳恕,舉出事實說明這些人雖出身貧賤,但他們在經(jīng)受了艱苦磨煉之后厘肮,終于成就了不平凡的事業(yè)。乙文運用比喻轴脐,用治病來比喻治國抡砂,說明國家雖然強大了恬涧,但仍然要小心謹慎,居安思危溯捆。

評分標準:4分。每問2分提揍,意近即可啤月。

14. 甲文告訴我們憂愁禍患能使人生存發(fā)展劳跃,安逸享樂會導(dǎo)致頹廢衰亡。唐太宗雖身處太平盛世郑诺,但有強烈的憂患意識,即能居安思危辙诞,也就尤為可貴、可喜飞涂。

評分標準:4分。寫出甲文觀點2分较店,分析乙文2分。意近即可泽西。

【參考譯文】

唐太宗對親近的大臣們說:“治國就像治病—樣,即使病好了陕见,也應(yīng)當(dāng)休養(yǎng)護理,倘若馬上就自我放開縱欲评甜,一旦舊病復(fù)發(fā),就沒有辦法解救了∪炭溃現(xiàn)在國家很幸運地得到和平安寧熔脂,四方的少數(shù)民族都服從,這真是自古以來所罕有的霞揉,但是我一天比一天小心,只害怕這種情況不能維護久遠适秩,所以我很希望多次聽到你們的進諫爭辯啊。”魏征回答說:“國內(nèi)國外得到治理安寧秽荞,臣不認為這是值得喜慶的,只對陛下居安思危感到喜悅阶捆。”

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