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養(yǎng)育華夏兒女

顧炎武《文章繁簡》閱讀答案及原文翻譯

作者:佚名 古詩詞考題 來源:網(wǎng)絡(luò)

文章繁簡

[清]顧炎武

韓文公作《樊宗師墓銘》曰:“維古于辭必己出立肘,降而不能乃剽賊,后皆指前公相襲名扛,從漢迄今用一律谅年。”此極中今人之病。若宗師之文肮韧,則懲時人之失而又失之者也融蹂。作書須注此自秦漢以前可耳若今日作書而非注不可解則是求簡而得繁兩失之矣。子曰:“辭達(dá)而已矣弄企。”辭主乎達(dá)超燃,不論其繁與簡也。繁簡之論興拘领,而文亡矣意乓。《史記》之繁處必勝于《漢書》之簡處约素。新唐書》之簡也届良,不簡于事而簡于文,其所以病也圣猎。

“時子因陳子而以告孟子士葫,陳子以時子之言告孟子”,此不須重見而意已明样漆。

“齊人有一妻一妾而處室者为障,其良人出,則必饜酒肉而后反。其妻問所與飲食者鳍怨,則盡富貴也呻右,其妻告其妾曰:‘良人出,則必饜酒肉而后反鞋喇。問其與飲食者声滥,盡富貴也,而未嘗有顯者來侦香。吾將瞷良人之所之也落塑。’”“有饋生魚于鄭子產(chǎn),子產(chǎn)使校人①畜之池罐韩。校人烹之憾赁,反命曰:‘始舍之,圉圉②焉散吵,少則洋洋③焉龙考,悠然而逝。’子產(chǎn)曰:‘得其所哉矾睦,得其所哉晦款!’校人出,曰:‘孰謂子產(chǎn)智枚冗?予既烹而食之缓溅,曰:得其所哉,得其所哉赁温!’”

此必須重疊而情事乃盡坛怪,此孟子文章之妙。使入《新唐書》股囊,于齊人則必曰:“其妻疑而瞷之”酝陈,于子產(chǎn)則必曰:“校人出而笑之”,兩言而已矣毁涉。是故辭主乎達(dá),不主乎簡锈死。

劉器之曰:“《新唐書》敘事好簡略其辭贫堰,故其事多郁而不明,此作史之病也待牵。”且文章豈有繁簡邪其屏?昔人之論謂如風(fēng)行水上,自然成文缨该;若不出()自然偎行,()有意于繁簡,()失之矣。當(dāng)日《進(jìn)〈新唐書〉表》云:“其事則增于前蛤袒,其文則省于舊④熄云。”《新唐書》所以不及古人者,其病正在此兩句上妙真。”

注:①校人缴允,管理池塘的小吏。②圉圉珍德,受困無力练般。③洋洋,歡樂锈候。④前薄料,舊,均指《舊唐書

5.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋泵琳,不正確的一項(xiàng)是:(

A. 則懲時人之失而又失之者也懲:勸戒制止

B.有饋生魚于鄭子產(chǎn)饋:贈送

C. 校人烹之摄职,反命曰反:反而

D. 故其事多郁而不明,此作史之病也郁:晦澀

【知識點(diǎn)】本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義虑稼,能力層級為B級(理解)琳钉。

【答案解析】C解析:“反”,通“返”蛛倦,“回去”的意思歌懒。

【思路點(diǎn)撥】判定通假字,一要根據(jù)通假字用同聲同韻的字代替本字的特點(diǎn)溯壶,遇到某個詞用本義及皂、引申義都講不通時,就可以從字音或聲旁方面去考慮這個詞是否是通假字且改。二要了解通假方式验烧。通假的方式一般有三類:①同音字、形近字多采用所通假字的聲旁又跛。“列缺霹靂”碍拆,“列”通“裂”。“以白鹿皮為帶慨蓝,直四十萬”感混,“直”通“值”。“將軍禽操礼烈,宜在今日”弧满,“禽”通“擒”。②音不同此熬,但有相同的韻母或聲母庭呜,形近多采用共同聲符滑进。“距關(guān),毋內(nèi)諸侯”募谎,“內(nèi)”通“納”扶关。“卒然邊境有急”,“卒”通“猝”近哟。“屬予作文以記之”驮审,“屬”通“囑”。③音同吉执、形不同疯淫。“手裁舉”,“裁”通“才”戳玫。“所識窮乏者得我歟”熙掺,“得”通“德”。“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王”咕宿,“蚤”通“早”币绩。

6.將文言虛詞依次填入文中括號內(nèi),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:(

若不出()自然府阀,()有意于繁簡缆镣,()失之矣。

A. 于B.

C. 因D.

【知識點(diǎn)】本題考查考生理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力试浙,能力層級為B級(理解)董瞻。

【答案解析】A解析:本題主要考查虛詞“于”“而”“則”的用法,“而”用作連詞田巴。1.表示并列關(guān)系钠糊。一般不譯,有時可譯為“又” 壹哺。2.表示遞進(jìn)關(guān)系抄伍。可譯為"并且"或"而且"管宵。3.表示承接關(guān)系截珍。可譯為"就""接著"箩朴,或不譯笛臣。4.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系∷肀可譯為"但是""卻"。5.表示假設(shè)關(guān)系静陈⊙嘌悖可譯為"如果""假如"诞丽。6.表示修飾關(guān)系,即連接狀語拐格∩猓可不譯。7.表示因果關(guān)系捏浊,8.表示目的關(guān)系懂衩。“于”常做介詞使用。1.在金踪,從浊洞,到;2.“在……方面”“從……中”胡岔;3.由于法希;4.向,對靶瘸,對于苫亦;5.被;6.與怨咪,跟屋剑,同;7.比诗眨。“則”(一)連詞唉匾。1.表示承接關(guān)系。譯為"就""便"辽话,或譯為"原來是""已經(jīng)是"肄鸽。例如:2.表示條件、假設(shè)關(guān)系油啤。譯為“假使”“如果”“要是……就”“那么”“就”“便”典徘。3.表示并列關(guān)系。這種用法都是兩個或兩個以上的"則"連用益咬,每個"則"字都用在意思相對逮诲、結(jié)構(gòu)相似的一個分句里,表示分句之間是并列關(guān)系幽告∶佛校可譯為"就",或不譯冗锁。4.表示轉(zhuǎn)折齐唆、讓步關(guān)系。表示轉(zhuǎn)折時冻河,用在后一分句箍邮,譯為"可是""卻"“反而”;表示讓步時茉帅,用在前一分句,譯為"雖然""倒是"锭弊。5.表示選擇關(guān)系堪澎。常和“非”“不”呼應(yīng)著用,譯為“就是”“不是……就是”味滞。(二)副詞樱蛤。1.用在判斷句中,起強(qiáng)調(diào)和確認(rèn)作用剑鞍,可譯作"是""就是"昨凡。2.表對已然或發(fā)現(xiàn)的強(qiáng)調(diào)≡芟荆可譯為“已經(jīng)”“原來”“原來已經(jīng)”土匀。

7.下列用“/”給文中波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是:(

A.作書須注此自秦漢以/前可耳/若今日作書而非注不可解則是/求簡而得繁/兩失之矣

B.作書須注/此自秦漢以前可耳/若今日作書而非注不可解/則是求簡而得繁/兩失之矣

C.作書須注/此自秦漢以前可耳/若今日作書而非注不可解則是求簡/而得繁兩失之矣

D. 作書須注/此自秦漢以前可耳若今日/作書而非注不可解/則是求簡而得繁/兩失之矣

【知識點(diǎn)】本題考查閱讀淺顯的文言文及正確斷句的能力形用,能力層次為C級(分析綜合)就轧。

【答案解析】B解析:抓住“此”“若”“則”等詞來斷句。

8.下列對原文的理解和分析田度,不正確的一項(xiàng)是:(

A.作者在開頭段提出了全文的觀點(diǎn)妒御,并例舉了《史記》《新唐書》等來證明。

B.作者認(rèn)為言辭以達(dá)意為主镇饺,沒有必要空泛地討論語言的繁與簡的問題乎莉,否則,好文章就不會出現(xiàn)了奸笤。

C.文章在第三段中以齊人妻與校人的話為例惋啃,將《孟子》與《新唐書》的寫法作了對比,意在提倡寫作時使用繁筆监右。

D.作者在文章的最后指出《新唐書》所謂的“其事則增于前边灭,其文則省于舊”其實(shí)不是優(yōu)點(diǎn)而恰恰是缺點(diǎn)。

【知識點(diǎn)】本題考查考生篩選并整合文中的信息健盒,對原文內(nèi)容進(jìn)行分析和概括的能力绒瘦,能力層次為C級(分析綜合)。

【答案解析】C解析:“ 提倡寫作時使用繁筆”錯誤扣癣,對比的用意是引出“辭主乎達(dá)惰帽,不論其繁與簡”的觀點(diǎn)。

【思路點(diǎn)撥】篩選文中信息的解題策略:①注意陳述主體是否一致父虑。在文言文信息篩選題中该酗,經(jīng)常存在某些被選文句的陳述主體與題干不一致的情況,而這些文句大多數(shù)恰恰是應(yīng)被排除的選項(xiàng)士嚎。因此垂涯,在篩選信息時烁焙,一定要看所選文句的陳述主體是否與題干一致。②注意主體關(guān)涉的對象是否一致耕赘。題干要求篩選的信息與所選文句透露的信息的契合不僅表現(xiàn)在陳述對象的一致性上,也表現(xiàn)在兩處關(guān)涉對象的一致性上膳殷。③明確信息的意義指向操骡。對主體和對象的確認(rèn),是為準(zhǔn)確篩選信息打下的兩個漂亮的外圍殲滅戰(zhàn)赚窃,要最終選出正確答案册招,還要理解表達(dá)信息的概念內(nèi)涵,明確所要篩選的信息的意義指向勒极。④梳理文意句意是掰。對所選文句所在文段大意的準(zhǔn)確把握,對所選文句與相鄰文句間語意關(guān)系的正確理解辱匿,可以幫助我們排除錯誤選項(xiàng)的干擾键痛。⑤辨明行為、品質(zhì)與功績匾七、影響等絮短。有些題干要求篩選的信息與所選文句透露的信息有相符相似之處,但題干要求選出的是行為昨忆、品質(zhì)丁频,而文句反映的卻是結(jié)果,遇到這種情況要認(rèn)真辨析邑贴。

9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語席里。(10分)

(1) 《新唐書》之簡也,不簡于事而簡于文拢驾,其所以病也奖磁。(4分)

譯文:

(2) 問其與飲食者,盡富貴也独旷,而未嘗有顯者來署穗。(3分)

譯文:

(3) 必須重疊而情事乃盡,此孟子文章之妙嵌洼。(3分)

譯文:

【知識點(diǎn)】本題考查考生理解并翻譯文中的句子的能力案疲,能力層次為B級(理解)。

【答案解析】(1)《新唐書》的簡麻养,不是史事上簡褐啡,而是行文上簡,這就是它出現(xiàn)弊病的原因鳖昌。(2)問和他一道吃喝的人备畦,他說全都是富裕高貴的人低飒,但不曾有顯達(dá)的人來我們家。(3)這里必須把話重復(fù)才能把人的情態(tài)和事的細(xì)節(jié)完全地表現(xiàn)出來懂盐,這正是孟子文章的妙處所在褥赊。解析:(1) “所以”是“……的原因”的意思,“病”是“弊病”的意思莉恼,判斷句式1分拌喉,句意1分。(2) “富貴”是“富裕高貴的人”的意思俐银,“顯”是“顯達(dá)”的意思尿背,各1分,句意1分捶惜。(3)“重疊”是“重復(fù)”的意思田藐,“乃盡”是“完全地表現(xiàn)出來”的意思,各1分吱七,句意1分汽久。

【思路點(diǎn)撥】掌握文言文翻譯的五字要訣。文言文翻譯要能做到信陪捷、達(dá)回窘、雅,應(yīng)該掌握五字訣:留市袖、刪啡直、增、調(diào)苍碟、變酒觅。①留,即保留古今相同的詞和專有名詞微峰,如人名舷丹、地名、朝代名蜓肆、國名颜凯、官職、年號仗扬、某些典章制度名稱以及物品名稱等症概,這些不必翻譯。②刪早芭,刪去一些只起語法作用彼城,沒有實(shí)際意義的虛詞;無法對應(yīng)地用現(xiàn)代漢語進(jìn)行翻譯,刪后又不影響句子的準(zhǔn)確通順的募壕,亦可刪去调炬。③增,把文言文的單音詞譯成現(xiàn)代漢語的雙音詞舱馅;文言文中省略的成分缰泡,在翻譯時也應(yīng)增補(bǔ)出來。④調(diào)代嗤,將古今漢語不同的語序匀谣,按現(xiàn)代漢語的規(guī)范調(diào)整。⑤變资溃,就是變通,在忠實(shí)于原文的基礎(chǔ)上烈炭,活譯有關(guān)文字溶锭。

參考譯文:

韓愈作《樊宗師墓銘》寫道:“古人寫文章必定自己遣詞造句,后來(文章)水平低不能自己創(chuàng)作的人就去剽竊盜用他人的符隙。后人總是向前人公開抄襲搬用趴捅,從漢朝到現(xiàn)在都是這樣。”這很準(zhǔn)確地說中了現(xiàn)在文人的毛病霹疫。至于宗師的文章拱绑,在勸誡制止當(dāng)時人的過失時自己卻也犯了過失。寫作文章必須作注寫清一些必要的內(nèi)容丽蝎,這情況在秦漢以前還是做得很好的猎拨;至于現(xiàn)在的人寫作文章卻沒有作注以致讀者無法理解,這樣的話是因求簡而得繁屠阻,兩方面都有失誤红省。孔子說:“言辭能夠表達(dá)意思就可以了。”言辭注重的在于表達(dá)意思国觉,不必評說它是繁還是簡吧恃。(如果)對言辭繁簡的評說興盛了,好文章也就消失了麻诀『墼ⅲ《史記》中紛繁詳細(xì)的描寫必定勝過《漢書》簡陋單薄的敘述∮眨《新唐書》的簡呻率,不是史事上簡,而是行文上簡丁眼,這就是它出現(xiàn)弊病的原因筷凤。

“時子通過陳子把(齊王說的話)轉(zhuǎn)告孟子,陳子也就把時子的話告訴了孟子。”

“齊國一個人藐守,在家里有一妻一妾挪丢。她們的丈夫出門,必定是喝足了酒卢厂、吃飽了肉之后才回家乾蓬。他妻子問與他一道吃喝的是什么人,他說都是富裕高貴的人慎恒。他妻子告訴他的妾說: ‘丈夫出門任内,總是酒足飯飽后回來;問和他一道吃喝的人融柬,他說全都是富裕高貴的人死嗦,但不曾有顯達(dá)的人來我們家,我打算悄悄地查看他到什么地方去粒氧。’”“從前有人送活魚給鄭國的子產(chǎn)越除,子產(chǎn)派管理池塘的人把魚養(yǎng)在池塘里。管池塘的人卻把魚烹煮了外盯,回來向子產(chǎn)匯報說:‘剛放它時摘盆,死氣沉沉的,過了一會饱苟,就歡樂起來孩擂,悠然地游往水深處而消逝了。’子產(chǎn)說:‘它得到了它應(yīng)該去的地方箱熬,它得到了它應(yīng)該去的地方类垦。管池塘的人出來后,對人說:‘誰說子產(chǎn)很聰明坦弟?我已經(jīng)把魚煮熟吃了护锤,可他還說:“它得到了它應(yīng)該去的地方,它得到了它應(yīng)該去的地方酿傍!”’

這里必須把話重復(fù)才能把人的情態(tài)和事的細(xì)節(jié)完全地表現(xiàn)出來烙懦,這正是孟子文章的妙處所在。假使(把《孟子》的故事)寫進(jìn)(文字儉省的)《新唐書》赤炒,對“齊人”這個故事氯析,必定(概括地)寫成“他的妻子懷疑他,就悄悄地查看他”莺褒;對“子產(chǎn)”這個故事掩缓,必定(概括地)寫成“小吏退出后嘲笑子產(chǎn)”。(只概括成)兩句話罷了遵岩。所以你辣,言辭注重的在于表達(dá)清楚意思巡通,注重的不在于簡潔。

劉器之說:“《新唐書》敘述事情喜好言辭簡略舍哄,所以它敘述的事情大多晦澀不明晰宴凉,這是寫作史書的弊病。況且寫作文章表悬,哪里存在刻意去追求繁復(fù)或簡潔的做法呢弥锄?古人在論述這個問題時,認(rèn)為寫文章蟆沫,就如同風(fēng)從水面上吹過籽暇,自然而然地形成波紋;如果不是自然地形成饭庞,而是有意地追求繁復(fù)或簡潔戒悠,那么就會出現(xiàn)弊病了。當(dāng)時(曾公亮)《進(jìn)〈新唐書〉表》說:“《新唐書》所敘的事情比起《舊唐書》有所增加舟山,而它的文字卻比《舊唐書》簡略救崔。”《新唐書》比不上古人史書的原因,它的病根正在這兩句話上捏顺。

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