牽招，字子經帐姻，安平觀津人也稠集。年十余歲，詣同縣樂隱受學饥瓷。后隱為車騎將軍何苗長史剥纷，招隨卒業(yè)。值京都亂呢铆，苗晦鞋、隱見害，招與隱門生史路等共殯斂隱尸棺克，送喪還歸悠垛。道遇寇鈔，路等皆散走娜谊。賊欲斫棺取釘确买，招垂淚請赦。賊義之纱皆，乃釋而去湾趾。由此顯名。東詣太祖派草。太祖將討袁譚搀缠，而柳城烏丸欲出騎助譚。太祖遣詣柳城近迁。到胡嘿，值峭王嚴，以五千騎當遣詣譚钳踊。又遼東太守公孫康使韓忠赍單于印綬往假峭王。峭王大會群長勿侯，問招：“昔袁公言受天子之命拓瞪，假我為單于；今曹公復言當更白天子助琐，假我真單于祭埂；遼東復持印綬來。如此，誰當為正?”招答曰昔袁公制得有所拜假中間違錯天子命曹公代之言當白天子更假真單于是也遼東下郡何得擅稱拜假也忠曰：“我遼東在滄海之東蛆橡，擁兵百萬舌界，曹操獨何得為是也?”招呵忠曰：“曹公允恭明哲，翼戴天子泰演，寧靜四海呻拌。汝君臣恃險遠，背違王命睦焕，欲擅拜假藐握，方當屠戮，何敢慢易咎毀大人?”便捉忠頭頓筑垃喊，拔刀欲斬之猾普。峭王驚怖，左右失色本谜。招為峭王等說禍福所歸初家，皆下席跪伏。太祖滅譚乌助，署招軍謀掾溜在。文帝踐阼，出為雁門太守眷茁，寇鈔不斷炕泳。招既教民戰(zhàn)陳，又表復烏丸五百余家租調上祈，使備鞍馬培遵，遠遣偵候。虜每犯塞登刺，勒兵逆擊籽腕，來輒摧破，吏民膽氣日銳纸俭。又構間離散皇耗，使虜大結怨仇。招出揍很，大破之郎楼。寇賊靜息窒悔。乃簡選有才識者呜袁，詣太學受業(yè)，還相授教简珠，數(shù)年中庠序大興阶界。郡井水咸苦，民遠汲流水膘融，往返七里芙粱。招鑿原開渠，注水城內氧映，民賴其益春畔。其治邊之稱，百姓追思之屯耸。 (節(jié)選自《三國志·魏書》)
10拐迁、下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)
A．招答曰／昔袁公承制得／有所拜假/中間違錯／天子命曹公代之／言當白天子／更假真單于／是也／遼東下郡／何得擅稱拜假也／
B．招答曰／昔袁公承制得／有所拜假／中間違錯／天子命曹公代之／言當白天子／更假／真單于是也／遼東下郡／何得擅稱拜假也／
C．招答曰／昔袁公承制／得有所拜假／中間違錯／天子命曹公代之／言當白天子／更假真單于／是也／遼東下郡／何得擅稱拜假也/
D．招答曰／昔袁公承制／得有所拜假／中間違錯／天子命曹公代之／言當白天子／更假／真單于是也／遼東下郡／何得擅稱拜假也/
11疗绣、下列對文中加點詞語的相關內容的解說线召，不正確的一項是(3分)
A．太祖，通稱開國皇帝多矮，這里指曹操缓淹。其他如趙匡胤稱宋太祖，朱元璋稱明太祖塔逃。
B．印綬讯壶，舊時稱印信(以作憑證)和系印的絲帶。古人印信上系絲帶湾盗，佩帶在身伏蚊。
C．席，古人專用的坐具格粪，不用作臥具躏吊，用草或葦子編成。古人習慣在地上鋪席帐萎，坐在席上比伏。
D.太學，古學校名疆导，設在京城的全國最高教育機構赁项。漢武帝時期始設太學，立五經博士澈段。
12悠菜、下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)
A．牽招有情有義败富，打動強盜悔醋。他的老師樂隱被害，牽招和樂隱另一門生史路收殮其尸首囤耳，歸途中遇強盜搶劫，史路等逃跑，牽招含淚請求得以幸免充择。
B．牽招膽氣過人德玫，征服峭王。袁椎麦、曹宰僧、公孫三方均想爭取峭王，牽招對比分析了只有曹公為正宗观挎，呵斥并要殺掉公孫康派來的韓忠琴儿，在場人極為震恐。
C．牽招有勇有謀嘁捷，靜息邊亂造成。他任雁門太守時，加強戰(zhàn)備雄嚣，遠探敵情晒屎，敵人來了就被打敗缓升；又用離間計使敵人之間大結怨仇鼓鲁，然后主動出擊，消滅寇賊港谊。
D．牽招為民謀利骇吭，治邊有方。牽招挑選有才識的人歧寺，送他們到太學讀書燥狰，還親自教他們，使學校大興：郡里井水又咸又苦成福，他引水入城碾局，百姓深受其益。
13奴艾、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語净当。(10分)
(1)汝君臣恃險遠，背違王命蕴潦，欲擅拜假像啼，方當屠戮，何敢慢易咎毀大人?(5分)
(2)招既教民戰(zhàn)陳潭苞，又表復烏丸五百余家租調忽冻，使備鞍馬，遠遣偵候此疹。(5分)
參考答案
10僧诚、C【解析】對于本題來說遮婶，“承制”“得”“拜假”“假”的理解是關鍵。“承制”湖笨，從語法上看旗扑，應是動賓結構，上文提到袁公“受天予之命”慈省，“承制”和“受天子之命”意思應一致(制臀防，皇帝的命令；承制边败，秉承皇帝旨意)袱衷。對“拜假…“假”的理解，前文提到“袁公……假我為單于……曹公……假我真 單于……遼東復持印綬來……”笑窜，三方所做的事是一樣的致燥，都是“持印綬”封峭王為單于，由此可見怖侦，“假”“拜假”是授予篡悟、給予之義。
11匾寝、C【解析】席：供人坐臥鋪墊的用具搬葬。
12、D【解析】“還親自教他們”錯艳悔，原文“還相授教”的意思是叫被送到太學讀書的人再回故里急凰，傳授他人。
13猜年、(1)你們君臣倚靠天險遠地抡锈，違抗王命，還想擅權封拜乔外，正當殺戮床三，為什么竟敢輕慢詆毀大人?(5分， “恃”“拜假”“慢易”“咎毀”各1分杨幼，句意1分)
(2)牽招既教百姓打仗列陣撇簿，又上表請求恢復烏丸五百多家的賦稅，并讓他們備好鞍馬差购，派他們去深入偵查四瘫。(5分，“戰(zhàn)陳”“表”“租調”“偵候”各1分欲逃，句意1分)
【參考譯文】
牽招找蜜，字子經，是安平觀津人稳析。十多歲時跟隨同縣的樂隱求學洗做。后來弓叛，樂隱任車騎將軍何苗的長史，牽招跟隨他結束學業(yè)诚纸。這時京城大亂邪码，何苗、樂隱被害咬清，牽招和樂隱的另一門生史路一起將樂隱的尸首收殮起來，送回家里安葬奴潘。路上遇有強盜搶劫旧烧，史路等人都逃跑了。強盜想砍棺拔釘画髓，牽招含淚請求赦免掘剪。強盜認為他講義氣，就放走了他奈虾。牽招由此而知名夺谁。后來他向東逃奔曹操。曹操想征討袁譚肉微，但是柳城烏丸想派出騎兵協(xié)助袁譚匾鸥。曹操派他到了柳城。牽招到了那里碉纳，正趕上峭王嚴備待戰(zhàn)勿负，準備了五千騎兵援助袁譚。并且劳曹，遼東太守公孫康派韓忠?guī)е鴨斡诘挠【R來授以峭王奴愉。峭王召集各位酋長，他問牽招：“從前铁孵，袁公說他受天子之命锭硼，任命我為單于；而今曹公又說會再次稟告天子蜕劝，任我為真單于檀头；同時，遼東太守又拿著印綬來熙宇。這樣看來鳖擒，誰該是正宗呢?”牽招回答說：“從前袁公承天子命令，得以有所拜封烫止，但后來發(fā)生變故蒋荚，天子命令曹公取代了他。曹公說會稟告朝廷馆蠕，再次拜您為真單于期升，是正宗惊奇，遼東是下屬部，怎么能擅自稱說封拜呢?”韓忠說：“我們遼東在大海東邊播赁，擁兵百萬颂郎，曹操怎能做這樣的事呢?”牽招呵斥韓忠說：“曹公公允恭敬圣明賢哲，他擁戴天子容为，讓四海安寧乓序。你們君臣倚靠天險遠地，違抗王命坎背，還想擅權封拜替劈，正當殺戮，為什么競敢輕慢詆毀大人?”便將韓忠頭往地上撞得滤，拔刀要殺了他陨献。峭王驚恐，身邊的人也都嚇得不知所措懂更。牽招向峭王等人說以成敗之理眨业。在場的人都離開座位，屈膝伏地聆聽沮协。曹操消滅了袁譚龄捡，任牽招為軍謀掾。魏文帝曹丕即位慷暂，牽招出任雁門太守墅茉，此郡常有掠搶之事發(fā)生。牽招既教百姓打仗列陣呜呐，又上表請求恢復烏丸五百多家的賦稅就斤，并讓他們備好鞍馬，派他們去深入偵查蘑辑。敵人每次進犯邊塞洋机，牽招就派兵迎擊敵人來了就被打敗，官吏百姓膽氣日漸銳猛洋魂。牽招又用離間計離間敵人绷旗，使敵人之間大結怨仇。牽招出兵攻打副砍，大敗敵人衔肢。盜賊再也沒有出沒。牽招又挑選有才識的人豁翎，送他們到太學讀書角骤，然后叫他們再回故里，傳授他人心剥。幾年間邦尊，學校大興背桐。郡里井水又咸又苦蝉揍，當?shù)厝说胶苓h的地方汲取河水链峭，往返七里。牽招在原野上開鑿河渠又沾，引水入城弊仪，百姓深受其益。他治理邊郡杖刷，頗得百姓感念撼短。
關鍵詞：“牽招，字子經挺勿，安平觀津人也”閱讀答案解析
